小學生安全承諾書集合九篇
在發展不斷提速的社會中，接觸并使用承諾書的人越來越多，相比于口頭承諾，承諾書的約束力更強。那么，怎么去寫承諾書呢？以下是小編幫大家整理的小學生安全承諾書9篇，希望對大家有所幫助。
小學生安全承諾書 篇1
暑假到了，為了過一個安全快樂的暑假，我保證做到：
1、遵守交通規則，不在馬路上玩耍，不要隨意或未經家長許可擅自騎車上路。
2、要注意用電、用火安全，學習正確使用電器和爐灶，不玩火。
3、預防溺水，不在無人監護的情況下私自下水游泳，更不擅自到溝河、湖泊等沒有安全設施的水域游泳。
4、安全旅游，外出旅游要有家長隨行或經過家長同意的親戚朋友隨行，確保安全。
5、自救自護，利用所學習的一些自救自護的常識，有效防范自然災害，發生緊急情況自救逃生。
6、關注食品安全，能辨別食品衛生狀況，不買“三無”產品，保障自身的飲食衛生。
另外，暑期期間認真完成各科老師布置的暑期作業，開學帶暑假作業到校報名。
XXX
XXXX年XX月XX日
小學生安全承諾書 篇2
珍愛生命，健康成長！為切實做到“安全第一”，我鄭重承諾：
1。嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，自覺遵守學校的安全管理制度，保證學習、生活的安全。
2。珍惜生命，自覺遵守交通法規。無論上放學，還是節假日出行，都不乘坐“三無”或超載車輛，不騎電動車和摩托車，12周歲以下不騎自行車。
3。遵守作息時間，按學校規定時間到校，有事有病先請假。不曠課，不逃學。上學后有事外出，向老師請假獲得批準后才離開，并保證按時返校。放學后及時回家，不逗留，不閑逛。不向班主任隱瞞心臟病等病史，以防止疾病突發救助不及時。
4。上下樓道遵守秩序，尊重老師和同學，做到“輕步右行”，不推擠，不打鬧、不喧嘩。
5。不帶手機上學。同學之間團結友愛，有矛盾主動請班主任或其他老師幫助解決。不帶棍棒、管制刀具，不打架斗毆，不侮辱謾罵。
6。不到校外小攤及衛生狀況不佳的店鋪購買食品和物品，防止發生食物中毒。不帶零花錢上學，在校不吃零食。
7。不到水池、河塘、水庫邊玩，沒有父母陪同不下水游泳，嚴防溺水。
8。遠離易燃易爆、強腐蝕性、高壓輸電線路等危險物品和危險地段，不玩火，不做危險游戲，不到建筑工地玩，嚴防火災以及其它意外傷害事故的發生。
9。遠離行為不端的人員，不到校外游逛，與陌生人打交道要小心謹慎，防止上當受騙。
10。不進營業性網吧、歌舞廳、游戲機室，不看不健康的書籍。
上述承諾，我一定做到。請同學、老師、家長監督！
承諾人（學生）簽字
班級 姓名
我一定履行教育監管責任，督促子女踐行承諾！
家長（監護人）簽字
小學生安全承諾書 篇3
安全無小事，交通安全從我做起。我承諾自覺做到以下幾點：
1、認真學習交通安全知識，遵守交通法規，提高自己的安全意識和防護自救能力。
2、嚴格遵守交通法規，堅決不騎車上下學，不攀扶其他車輛或者手中持物；不追逐打鬧，不三五并肩行駛；放假不違章騎車。
3、在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過馬路，“一停二看三通過” ；“紅燈停、綠燈行”等。
4、嚴格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車輛；不搭乘超載的車輛；不搭乘非客運車輛；不搭乘司機酒后、疲勞等的車輛；不搭乘危險駕駛的車輛。
5、嚴格執行學校、家長的交通安全教育。
承諾人 ： 班 級： 年 月 日
小學生安全承諾書 篇4
1、遵紀守法，自覺遵守村規民約，遵守公共秩序，爭做文明小公民。
2、自覺遵守交通規則，不在公路上玩耍、追逐、逗留，不與車輛搶行，不尾追機動車輛。沒有大人帶領不隨意外出。不乘三輪車，不騎自行車。
3、自覺遵守乘車秩序，不占座搶座，不搶上搶下，不將頭手伸出車外，車沒停穩不上下車，禮讓三先，做到文明乘車。
4、不到游戲廳、網吧等不安全場所。
5、不到池塘、水庫、海上游泳，不到危險地方玩耍。
6、不玩弄不明真相及危險的物品，不做危險游戲。
7、加強自我保護意識，自覺做到防火、防盜、防電、防騙、防水、防雷等工作。
8、注意飲食衛生，不隨意吃零食，不食用過期霉變、不合格食品及飲料，預防食物中毒。
9、不結伙打仗、斗毆。
10、不參加封建迷信及有礙社會穩定的一切非法活動。
承諾人：xxx
小學生安全承諾書 篇5
端午假期將至，這是孩子們、老師和家長都期待的日子。在3天的假期里為保證節日的安全祥和，在此提醒家長要提高安全防護意識。本著“多一份防范，安全監護的職責” ，家長需鄭重承諾做到以下幾點：
1. 預防溺水：孩子放假期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無家長的帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳、戲水；注意安全警示，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育學生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍，以防不測，造成傷害。教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力，要讓孩子知道在發現同伴溺水時應立即大聲呼救，先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。
2.交通安全：放假期間，串親訪友，外出旅行，在所難免，交通安全不容忽視，要教育和督促孩子出門路上一定要遵守交通規則，知道過馬路要左右看，要走人行橫道，紅燈停、綠燈行，不要在馬路上追跑打鬧，不做危險性游戲；家長更要以身作則，特別是帶孩子外出時，駕車，騎車都不能喝酒。
3.衛生安全：假期家長注意孩子個人衛生、家居衛生，保持室內通風，盡量避免到人群密集場所。
4、學會保護自已：培養孩子自護自救能力，增強孩子安全意識。教育孩子在超市等人多的地方要跟緊大人，防走失。熟悉并知曉家人的姓名、電話號碼等，知道火警：119、盜警：110、救護：120等應急電話。
總之，請各位家長要時刻把孩子的安全放在心上，承擔起做為監護人的責任。 最后祝孩子們與家長共度一個愉悅的端午假期。
注： 20xx年端午假期時間5月xx日—5月30日，共3天，5月31日正常上課。
xx小學
20xx年5月27日
小學生安全承諾書 篇6
安全是家庭幸福，學習快樂的保證，更是一種珍愛生命的積極人生態度。為確保學生人身安全，加強學校安全教育，健全家校聯絡，明確教育管理責任，樹立安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發生，根據《學生傷害事故處理辦法》及有關法律規定，結合我校實際，特簽定如下學生安全承諾書。
一、遵守學校規定，維護校園安全,建設和諧校園。
1、不攜帶公安機關明令禁止的管制刀具及不屬于學習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。
2、不在校內追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛生擦窗戶時一定要確保安全。
3、不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到學校建筑施工場地玩�；顒�;
4、上下樓梯靠右行走, 不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。
5、愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座;有損壞現象的不觸摸，不自行修理，及時報告學校或老師，由學校派人修理。
6、體育活動及集會嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，嚴防安全事故發生，不在體育設施上做危險動作。
7、不在校園內騎自行車。
8、出入校園，嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學、不出走，放假期間不滯留學校，及時回家，按時返校。
二、遵守交通法規，維護社會秩序。
9、遵守交通法規，不盲目搶道、強行搶道，騎行自行車時不并排而行;不在道路上相互追逐、賽車，步行時走右人行道。
10、校外不與不良分子交往，不參加小團伙，不與人沖突、打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽沖動而鑄大錯，不糾結他人在校園周圍閑逛、滋事。
11、絕不離家出走，未經家長同意不在別人家過夜，不留別人在自己家 12、不進入法律、法規規定未成人不宜進入的營業歌舞廳等娛樂場所，不進營業性網吧，不喝酒、吸煙。
三、珍惜生命，不做危險的事。
14、絕不私自到游泳池或下河玩水、游泳。
15、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游、野餐。 16、同學間發生矛盾時我能控制自己的情緒，絕不因沖動而動刀、棒、石頭、火等能造成人身傷害的東西。
17、學會判明是非，不做其他任何妨害人身及財產安全的事情。
18、堅決做到：拒絕，反對邪教，崇尚科學，建立正確的人生觀和價值觀。
上述承諾，承諾人將嚴格守約，請老師和家長的監督。
承諾人：
班級：
班主任簽名：
家長簽名：
小學生安全承諾書 篇7
作為小學生，對于很多事情不了解，不知道后果。以下小編為你整理了小學生安全責任承諾書，供你參考。
珍愛生命，遠離危險，安全第一。為預防安全事故的發生，從現在開始，我自覺遵守學校制定的各項安全規章制度，并鄭重地向學校、老師承諾：
1、不在校內追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品.
2、上下樓梯和走廊行走靠右行,不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠，不逆著人流行走。
3、愛護校園內的所有公物，不故意損壞。
4、體育課、課間活動嚴格服從老師指揮，不在體育設施上做危險動作。
5、遵守交通法規。不乘坐“三無”（無牌、無照、無營運資格）車輛，不乘坐超載、超限車輛。
6、不進入法律、法規規定未成人不宜進入的營業場所。
7、絕不私自到游泳池或下河玩水、游泳。
8、同學之間玩鬧有分寸，同學間發生矛盾時我能控制自己的情緒，不和同學打架。
我誠實，我守信，我堅決履行以上承諾，自覺約束自己的行為。若違反以上承諾而造成傷害事故發生，我將自行負責。請老師監督。
承諾人姓名：
班級: 級 班
年 月 日
小學生安全承諾書 篇8
為嚴格責任界限，確保學生在校期間的人身安全，根據國家教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規及文件，結合我校實際，經與學生家長協商，特簽訂本安全責任協議書。
一、因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：
1.學校的校舍、場地、其他公共設施、學校提供給學生使用的學具、教育教學設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的;
2.學校的安全保衛、消防、設施設備等安全管理有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的`;
3.學校對場地、校舍、生活設施、設備等維護不當的;
4.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的;
5.學校違反有關規定，組織或者安排未成年學生從事不適宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的;
6.學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的;
7.學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時采取相應的措施導致不良后果的;
8.學校教師或其他工作人員違反教師職業道德，侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生，或在履行職責過程中違反工作要求、操作規程及其他有關規定的;
9.對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接有關的信息，學校發現或者知道，但未及時告知未成年學生的監護人，導致未成年學生因脫離監護人的保護而發生傷害的;
10.學校有未依法履行職責的其他情形的。
二、學生或未成年學生監護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任;
1.學生違反法律法規的規定，違反社會公共行為準則、學校的規章制度、紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的;
2.學生的行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的;
3.學生或者監護人知道學生有特異體質或患有特定疾病，但未告知學校的;
4.未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監護人知道或已被學校告知，但未履行相應責任的;
5.在放學或放假期間，學生自行到校活動、自行滯留學校期間發生意外事故的;
6.學生突發急病，學校已經及時采取了救護措施仍發生意外的;
7.學生自行上學、放學或返校、離校途中發生事故的;
8.學生自我傷害造成傷殘死亡的;
9.學生自身或者學生之間各種原因造成意外傷害的;
10.學生在學校明令禁止的活動區域內活動或自帶危險物品、器具造成傷害的;
11.在對抗性或者具有危險性的體育競賽活動中(學校的場地、器械、保護措施并無缺陷)發生意外傷害的;
12.學生或者未成年學生監護人有其他過錯造成傷害的;
三、學校免責范圍
(一)因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應責任，行為并無不當的，不承擔責任;
1.傷害事故的發生于學校的設施無關，或者雖與學校的設施有關，但學校的設施并無缺陷的;
2.學�；蚶蠋熉男辛藨M的教育管理職責，損害事件仍不可避免的發生的;
3.來自學校外部且學校無力防范的突發性、偶發害造成的;4學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難以知道的;
5.學生自殺、自傷的;
6.在對抗性或者具有危險性的體育競賽活動中發生意外的;
7.學校教職工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的;
8.學生未到�；蛩阶噪x校，學校已經通知監護人，學生因此造成社會傷害或意外事故的;
9擅自到校內設立警示標識或明令禁止的區域玩耍造成意外事故的;
(二)下列情形下發生的造成學生人身損害后果的，學校行為并無不當的，不承擔事故責任，事故責任應當按有關法律法規或者其他有關規定認定：
1.在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生意外的;
2.在學生不請假自行外出或者擅自離校期間發生意外的;
3.在放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生發生意外的;
4.其他在學校管理職責范圍以外發生的。
四、本協議自簽字之日起生效，有校期為學生在校學習期間。
五、本協議未涉及之處以國家教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及相關法律法規之規定為準。
學校(蓋章)：
學生監護人簽字;
學生簽字：
班級：
20xx年x月x日
小學生安全承諾書 篇9
文明出行交通安全承諾書
�。ㄒ唬⿲W生承諾不駕駛5類車輛
1．不無證駕駛摩托車
2.不駕駛超標電動車
3.不騎行“死飛”自行車
4.未滿12周歲不騎自行車
5.未滿16周歲不駕駛電動自行車
(二) 學生承諾不搭乘6類車輛
1．不搭乘非正規接送學生車輛
2．不搭乘貨車
3．不搭乘拖拉機
4．不搭乘超員客車
5．不搭乘超員摩托車
6．不搭乘拼裝、改裝三輪機動車
�。ㄈ⿲W生承諾不實施5種危險行為
1．未戴安全頭盔不乘坐摩托車
2．不在道路上嬉笑打鬧
3．不翻夸路中隔離護欄
4．不隨意橫穿馬路
5．不闖紅燈
�。ㄋ模┘议L及社會公眾承諾不實施5種行為
1．不將機動車交由無證學生駕駛
2．不駕駛摩托車超員搭乘學生
3．不非法集中接送學生
4．不駕駛低速貨車、拖拉機、三輪機動車和無牌、報廢、拼裝等隱患車接送學生
5．不系安全帶或戴安全頭盔接送學生
學校：＿＿＿＿ 班 級：＿＿＿＿ 學生：＿＿＿＿ 家長簽字：＿＿＿＿
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