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雨果寫的經典語錄

時間:2022-09-24 13:14:48 語錄 我要投稿
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雨果寫的經典語錄

  1,使我們摔交的往往是我們的朋友。

雨果寫的經典語錄

  2,一個專心致志思索的人并不是在虛度光陰。雖然有些勞動是有形的,但也有一種勞動是無形的。

  4,書籍是造就靈魂的工具。

  5,喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙,更低劣,更有罪。

  6,未來將屬于兩種人:思想的人和勞動的人。實際上,這兩種人是一種人,因為思想也是勞動。

  7,教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。

  8,自由只有通過友愛才得以保全。

  9,精神像乳汁一樣可以養育人的,智慧便是一只乳房。

  10,我們的精神圍繞著真理運轉,好像群星圍繞著太陽。

  11,所謂活著的人,就是不斷挑戰的人,不斷攀登命運峻峰的人。

  12,人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開啟數字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識,思想,幻想就在其中。

  13,塑成一個雕像,把生命賦給這個雕像,這是美麗的;創造一個有智慧的人,把真理灌輸給他,這就更美麗。

  14,多辦一所學校,就可少建一座監獄。

  15,未來將屬于兩種人:思想的人和勞動的人。實際上,這兩種人是一種人,因為思想也是勞動。

  16,人生下來不是為了抱著鎖鏈,而是為了展開雙翼。

  17,哪里有思想,哪里就有威力。

  18,對于愛情,年是什么?既是分鐘,又是世紀。說它是分鐘是因為在愛情的甜蜜之中,它像閃電一般瞬息即逝;說它是世紀,是因為它在我們身上建筑生命之后的幸福的永生。

  19,精神象乳汁一樣可以養育人,智慧便是一只乳房。

  20,堅持真理的人是偉大的。

  21,人生下來不是為了拖著鎖鏈,而是為了展開雙翼。

  22,道德是真理之花。

  23,喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙,更低劣,更有罪。

  24,堅強,稀有的性格便是這樣創造出來的:苦難,經常是后娘,有時卻也是慈母;困苦能孕育靈魂和精神的力量;災難是傲骨的奶娘;禍患是豪杰的好乳汁。

  25,未來將屬于兩種人:思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人,因為思想也是勞動。

  26,顧慮好像一個面對權杖而沒有胳膊的殘廢人,一個面對著結婚幸福的閹人。

  27,被人揭下面具是一種失敗,自己揭下面具卻是一種勝利。

  28,青年人,我們要鼓足勇氣!不論現在有人要怎樣與我們為難,我們的前途一定美好。

  29,在任何科學上的雛形,都有它雙重的形象:胚胎時的丑惡,萌芽時的美麗。

  30,災禍和幸福,像沒有預料到的客人那樣來來去去。它們的規律,軌道和引力的法則,是人們所不能掌握的。

  31,人生是花,而愛是花蜜。

  32,在泥土下面,黑暗的地方,才能發現金剛鉆;在深入縝密的思維中,才能發現真理。

  33,未來將屬于兩種人:思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人,因為思想也是勞動。

  34,人生是花,而愛便是花的蜜。

  35,我寧愿靠自己的力量,打開我的前途,而不愿求有力者垂青。

  36,教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。

  37,最高貴的復仇是寬容。

  98,這種落于俗套的高貴和風雅是再平庸低劣不過的。

  99,干精神工作的人而讓自己守全從思想掉入夢想,必遭不幸!他自以為進得去便出隨時出得來,并認為這兩者之間沒有什么區別,他想錯了!

  40,謹慎是智慧的長子。

  41,人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開啟數字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識,思想,幻想就在其中。

  42,從夢幻中清醒過來是多大的幸福呀!

  43,誰虛度年華,青春就要裉色,生命就會拋棄他們。

  44,沉思就是勞動,思考就是行動。

  45,書籍是造就靈魂的工具。

  46,進步,意味著目標不斷前移,階段不斷更新,它的視野總是不斷變化的。

  47,人們不能沒有面包而生活;人們也不能沒有祖國而生活。

  48,沉思就是勞動,思考就是行動。

  49,人的面孔常常反映他的內心世界,以為思想沒有色彩,那是錯誤的。

  50,哪里有思想,哪里就有威力。

  51,生活,就是理解。生活,就是面對現實微笑,就是越過障礙注視將來。生活,就是自己身上有一架天平,在那上面衡量善與惡。生活,就是有正義感,有真理,有理智,就是始終不渝,誠實不欺,表里如一,心智純正,并且對權利與義務同等重視。生活,就是知道自己的價值,自己所能做到的與自己所應該做到的。生活,就是理智。

  52,人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開啟數字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識思想幻想就在其中。

  53,應該相信,自己是生活的戰勝者。

  54,未來將屬于兩種人:思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人,因為思想也是勞動。

  55,敢于沖撞命運才是天才。

  56,最高的圣德便是為旁人著想。

  57,給予是能使人產生優越感的。

  58,人的智慧掌握著三把鑰匙:一把開啟教學,一把開啟字母,一把開啟音符。知識,思想,幻想就在其中。

  59,人出生兩次嗎?是的。頭一次,是在人開始生活的那一天;第二次,則是在萌發愛情的那一天。

  60,人生下來不是為了抱著鎖鏈,而是為了解開雙翼;不要再有爬行的人類。我要幼蟲化成蝴蝶,我要蚯蚓變成活的花朵,而且飛舞起來。

  61,喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙,更低劣,更有罪。

  62,任何東西都沒有像大膽的幻想那樣能促進未來的創立。今天的空想,就是明天的現實。

  63,親善產生幸福,文明帶來和諧。

  64,精神象乳汁一樣是可以養育的,智慧便是一只乳房。

  65,教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。

  66,人類的心靈需要理想甚于需要物質。

  67,各種各樣的蠢事,在每天閱讀好書的作用下,仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。

  68,在任何科學上的雛形,都有它雙重的形象:胚胎時的丑惡,萌芽時的美麗。

  69,人類有一個暴君,那就是蒙昧。

  70,人的面孔常常反映他的內心世界,以為思想沒有色彩,那是錯誤的。

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