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酬屈突陜閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的酬屈突陜閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
酬屈突陜閱讀答案1
酬屈突陜①
②
落葉紛紛滿四鄰，蕭條環(huán)堵絕風(fēng)塵。
鄉(xiāng)③看秋草歸無(wú)路，家對(duì)寒江病且貧。
藜杖懶迎征騎客，能醉去官人。
憐君計(jì)誰(shuí)知者，但見(jiàn)蓬蒿空沒(méi)身。
注：①屈突陜：人名。②劉長(zhǎng)卿：唐代詩(shī)人，因性格剛直，多次被貶，流放在外。③鄉(xiāng)：通“向”，窗戶。
10、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明首聯(lián)的作用。（4分）
11、這首詩(shī)情感豐富，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。（6分）
參考答案：
10、（4分）
①描寫(xiě)了落葉凋落的蕭殺秋景；
②突出生活處境的艱難；
③渲染了凄清氛圍，奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)；
④引出下文的敘寫(xiě)，與“貧”相照應(yīng)。
評(píng)分建議：每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。
11、（6分）
①借“秋葉紛紛”“蕭條環(huán)堵”之景表達(dá)內(nèi)心的傷感；
②“歸無(wú)路”表達(dá)難歸的愁苦；
③“病且貧”表達(dá)貧病交加的憂傷；
④“菊花能醉去官人”表達(dá)對(duì)官場(chǎng)生活的.厭倦，對(duì)歸隱生活的陶醉（或：表達(dá)仕途失意的惆悵）；
⑤“憐君計(jì)畫(huà)誰(shuí)知者”表達(dá)對(duì)屈突陜懷才不遇境遇的同情（或：表達(dá)對(duì)屈突陜無(wú)人賞識(shí)的憂憤）。
評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)、意思對(duì)即可。
酬屈突陜閱讀答案2
酬屈突陜①
劉長(zhǎng)卿②
落葉紛紛滿四鄰，蕭條環(huán)堵絕風(fēng)塵。
鄉(xiāng)③看秋草歸無(wú)路，家對(duì)寒江病且貧。
藜杖懶迎征騎客，菊花能醉去官人。
憐君計(jì)畫(huà)誰(shuí)知者，但見(jiàn)蓬蒿空沒(méi)身。
注：①屈突陜：人名。②劉長(zhǎng)卿：唐代詩(shī)人，因性格剛直，多次被貶，流放在外。③鄉(xiāng)：通“向”，窗戶。
3．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明首聯(lián)寫(xiě)景的作用。
4．作者在詩(shī)中表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答
3．①描寫(xiě)了落葉凋落的蕭殺秋景；②突出生活處境的艱難；③渲染了凄清氛圍，奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)；④引出下文的敘寫(xiě)，與“貧”相照應(yīng)。
4．①借“秋葉紛紛”“蕭條環(huán)堵”之景表達(dá)內(nèi)心的傷感；②“歸無(wú)路”表達(dá)思鄉(xiāng)難歸的愁苦；③“病且貧”表達(dá)貧病交加的'憂傷；④“菊花能醉去官人”表達(dá)對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦，對(duì)歸隱生活的陶醉（或：表達(dá)仕途失意的惆悵）；⑤“憐君計(jì)畫(huà)誰(shuí)知者”表達(dá)對(duì)屈突陜懷才不遇境遇的同情（或：表達(dá)對(duì)屈突陜無(wú)人賞識(shí)的憂憤）。
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