月光曲現代文閱讀答案

時間：2021-08-24 17:39:16 閱讀答案我要投稿

月光曲現代文閱讀答案

　　無論在學習或是工作中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？以下是小編收集整理的月光曲現代文閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月光曲現代文閱讀答案

月光曲現代文閱讀答案1

　　皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從(水天相接)的地方升起來。(微波粼粼)的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(一縷一縷)輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那(恬靜)的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的(波濤洶涌)的大海。

　　1、按原文填空。

　　2、下面不是比喻句的一句是(③)

　　①月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗

　�、谠铝猎缴礁�，穿過輕紗似的微云。

　�、鬯路鹨部吹搅耍吹搅怂龔膩頉]有看到過的景象，

　　3、用“”在文中畫出實在事物，用“～～”劃出聯想的內容。

　　4、皮鞋匠的第一次聯想描繪了三幅畫面，它們是

　　(1)月亮升起，海面微波粼粼(2)月亮升高，穿過輕紗似的'微云(3)海面波濤洶涌

　　5、為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒看見過的景象?

　　因為盲姑娘是看不見的，但是他懂音樂，能理解、感受貝多芬彈奏的內容，再一次聽入神了，也襯托貝多芬創作的成功。

　　6、借助皮鞋匠的聯想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時而舒緩，時而明快，時而悠揚，時而激烈

　　說明文閱讀答題技巧歸納總結

　　一、找到“說明對象”

　　說明文的“說明對象”是“中考說明文閱讀”的.常見考點之一，其考查類型：“這篇文章(或段落)的說明對象是什么?”

　　1.看題目，不少題目都表示說明的對象。

　　2.抓首括句和中心句。說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。反之，如果要求為說明文加一個題目，也可以用說明對象作為題目，或加上一個能說明其特征的生動的題目。

　　二、分析“說明對象的特征”

　　首先，應找到表現說明對象特征的句子。看題目;在首段中找;抓關鍵詞句。其次，在概括說明事物的特征時，要分析文章結構，找出中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。一般情況下，文段的開頭和結尾往往說明了對象的特點。

　　三、理清說明順序，分析文章結構

　　1、常見題型有：以選擇、填空或簡答的形式，指明整體和局部的說明順序;或理清說明文的層次，直接劃分全文的結構或劃分某段的層次.

　　2、常見說明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。

　　3、說明文常見的結構形式：總分式，總分總式，分總式.

　　4、抓邏輯順序、空間順序、邏輯順序的特征，理清說明順序。

　　(1)看內容，辨順序。介紹事物的特征、種類、成因、功用等，一般用邏輯順序;說明事物發展變化過程，一般用時間順序;說明事物的形狀、構造，一般用空間順序。

　　(2)找重點詞句辨順序�？臻g順序一般用方位詞;時間順序一般用時間名詞;邏輯順序一般用“因為”、“所以”、“首先”、“其次”、“總之”、“綜合所述”等詞語。

　　閱讀小說獨特答題模式

　　1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修飾語逐一舉例分析

　　2.評價人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意義

　　3.小說中插敘的作用：情節角度(上、下文)+主題角度+人物形象角度

　　4.小說主題：通過__人的__事，歌頌了(批判了)__的精神(社會現象)

　　5.簡析人物：人物定位(性格、身份地位)+舉例分析人物形象+塑造人物形象的意義(情節、主題)

　　6.小說表現形式：表現手法+描寫手法+結構安排+語言特色

　　7.人物形象的塑造：肖像+神態+動作+語言+心理

月光曲現代文閱讀答案2

　　有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮。一天夜晚，他在＿＿＿＿的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。

　　貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停住了，屋子里有人在談話。一個姑娘說：這首曲子多難彈啊！我只聽過別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈；要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！一個男的說：是啊，可是音樂會入場券太貴了，咱們又太窮。姑娘說：哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。

　　貝多芬聽到這里，就推開門。輕輕地走進去。茅屋里點著一支蠟燭，在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛瞎了。

　　皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問：先生，您找誰？走錯門了吧？貝多芬說：不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。

　　姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。甲盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：彈得多純熟啊！感情多深��！您，您就是貝多芬先生吧？

　　貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：您愛聽嗎？我再給你來一首吧。

　　一陣風把蠟燭吹滅了，月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外＿＿＿＿。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著月光，按起琴鍵來。乙

　　皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。＿＿＿＿的海面上，霎時間灑遍了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月亮照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來丙皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的＿＿＿＿的大海。

　　丁等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子《月光曲》記錄了下來。

　　1.依次填入文中橫線上的詞語，最恰當的一組是（）

　�。ˋ）幽靜清幽波濤洶涌波光粼粼

　�。˙）清靜幽靜波光粼粼波濤洶涌

　�。–）幽靜清幽波光粼粼波濤洶涌

　�。―）幽靜清幽微波粼粼波濤洶涌

　　2.下面一句話是從文中抽出的，根據文意，它應當在文中的（）

　　兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。

　　A. 甲處

　　B. 乙處

　　C. 丙處

　　D. 丁處