詩(shī)歌殘竹閱讀答案
(2013·高考安徽卷)閱讀下面兩首詩(shī)，完成第(1)～(2)題。
秋齋獨(dú)宿
(唐)韋應(yīng)物
山月皎如燭，霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹。
夜半鳥(niǎo)驚棲，窗間人獨(dú)宿。
和韋蘇州①《秋齋獨(dú)宿》
(金)趙秉文
冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。
驚鳥(niǎo)時(shí)一鳴，寒枝不成宿。
注：①韋蘇州：即韋應(yīng)物，因其曾任蘇州刺史，故稱(chēng)“韋蘇州”。
小題1:兩首詩(shī)中詩(shī)人的心境有何異同？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
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小題2:請(qǐng)分別指出兩首詩(shī)第一句使用的修辭手法，并加以賞析。
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參考答案：
小題1:相同點(diǎn)：兩首詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人在秋夜的孤獨(dú)之感。韋詩(shī)以風(fēng)動(dòng)竹、鳥(niǎo)驚棲、人獨(dú)宿表現(xiàn)內(nèi)心孤獨(dú)；趙詩(shī)以驚鳥(niǎo)無(wú)宿暗寓詩(shī)旨，含蓄地道出詩(shī)人心境的孤獨(dú)。
不同點(diǎn)：韋詩(shī)孤獨(dú)中又有淡靜。皎月悅目，風(fēng)竹悅耳，恬靜怡人。趙詩(shī)孤獨(dú)中更顯凄冷。冷月殘燭，秋雨寒枝，凄冷襲人。
小題2:韋詩(shī)：比喻，以燭喻月。山月皎潔，宛如夜?fàn)T相伴，照人無(wú)眠。
趙詩(shī)：借代，借“暈”代月。“暈”配以“冷”，突出月夜寒意侵人；“暈”又預(yù)示天氣變化，引出下句。
試題分析：
小題1:這里的“心境”就是詩(shī)人的思想情感，所以該題是對(duì)兩位詩(shī)人在不同詩(shī)歌作品中所表現(xiàn)出的思想感情異同進(jìn)行比較，而兩首詩(shī)都是寫(xiě)景抒情詩(shī)，解答時(shí)要具體分析詩(shī)歌所選用的意象以及它們所構(gòu)成的意境的.同與異，這樣就較容易進(jìn)行比較分析，如韋詩(shī)中雖然表現(xiàn)了孤獨(dú)，但更多的是在自然景物的動(dòng)靜中體現(xiàn)出恬淡自適的情懷。
小題2:考查表達(dá)技巧的鑒賞。韋詩(shī)第一句中有一個(gè)“如”字，比喻的手法明顯不過(guò)了；趙詩(shī)的第一句有一個(gè)“暈”字，本是“月暈”，這里是代指月光，因?yàn)楹竺媸恰扒謿垹T”，用的是借代的手法。難點(diǎn)是要結(jié)合詩(shī)意分析其表達(dá)效果。 馬上分享給同學(xué)
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