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我的老師英語作文600字

時間:2024-03-11 18:32:51 英語作文 我要投稿
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我的老師英語作文600字9篇[精選]

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師英語作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

我的老師英語作文600字9篇[精選]

我的老師英語作文600字 篇1

  Today, miss li finally can come to our class, how can we not cheer! See you with lightsome pace came into the classroom, took to the podium, your amiable face appeared in front of us, the joy of our heart is beyond words! The classmates all the love to you into happen to coincide nice round of applause for you!

  Miss li, your body is still not fully recovered! You much more radiant face was thin before, you hear a long voice also has weakened. You whisper of say: "hello, boys and girls, when I was ill in hospital, thank you for your concern!" Hear this kind of words, a stream of warm flow all over my body, my classmates and I take up a deafening applause again! From the bottom of my heart issued cries: miss li, hello! Wish you healthy forever, happy life!

我的老師英語作文600字 篇2

  我的英語老師是孫老師,他對我像親兒子一樣。

  我的老師全名叫孫亮,他不是很胖,但很圓潤,眼睛很小,鼻子很大,很搞笑,也很嚴厲。

  有一次我們班的一名同學上課睡著了,老師先瞪了一下,他同桌拍他,可他睡得很死,還沒醒。老師說:“別搖他。”老師走過來,在他耳邊溫柔的喊著:“寶貝,吃飯了,起床尿尿了。”剛說完,他猛一抬頭,頭又磕在桌子上了,同學們笑的很開心。老師嚴肅的說:“你要是想睡的話.........”,看他一臉委屈,老師幽默地來了一句“我影響你睡覺了是吧?”他把眼淚一抹,坐了下來。

  我老師還會一招——變臉。上課時,老師說要做練習,有人沒帶練習冊,老師說:“音樂走起”,一邊走向沒帶練習冊的同學,一邊唱道:“我左手一式太極拳,右手一劍刺身前,掃腿這招叫清雪”。

  “老師傅,再見”,說完把那個同學揪了出來。

  “讓家長送吧,優秀到不帶書的寶寶。讓你不帶練習冊,知道為師的'厲害了吧!”惹得我們哄堂大笑。

  我的老師也很溫柔,教師節我送他一個用積木拼的米奇。老師說:“感謝大哥送的積木。”還有其他同學送老師禮物,有一個同學自嘲地說“切,當老師真好,不像某人,只能看著。”

  “你過來。”老師用犀利的眼神看著他說道。

  他慢慢的、忐忑的走過去,老師突然之間伸出有力地雙臂,嚇得那個同學差點一個趔趄坐到地上,沒想到老師緊緊地摟住了他說:“你竟然把自己送給我了!”弄得那個同學不知所措。

  這就是我的變臉老師,愛了愛了!

我的老師英語作文600字 篇3

  Mr. Liu is our English teacher. He graduated from Beijing Foreign Studies University. His English is very good. Mr. Liu is middle-aged and handsome. At class, he is good at asking us to do pair work, group work and other activities. He always encourages us to speak up and tells us “Don’t be shy, let’s try.” After a semester, almost all the learners in our class are interested in English although they don’t like English at the start. With Mr. Liu’s help, many learners are making fast progress in their English learning. Mr. Liu is the best teacher in my mind.

  劉先生是我們的英語老師。他畢業于北京外國語大學。他的英語非常好。劉先生是中年和帥氣。在課堂上,他善于問我們做對的工作,小組工作和其他活動。他總是鼓勵我們說話,告訴我們“不要害羞,讓我們來試試。”一個學期后,幾乎都在我們班的學生都對英語感興趣,雖然他們沒有在一開始喜歡英語。由于劉先生的'幫助下,很多學生都在做自己的英語學習進度快。劉先生是我心目中最好的老師。

我的老師英語作文600字 篇4

  Our English teacher is a middle-aged woman. She has taught English for more than twenty years. She works very hard and has been a model teacher for many years.

  She is kind to us. but she is rather strict with us. She always encourages us to speak and read more English. She often tells us that "practice makes perfect."

  She is very good at teaching and tries hard to make every lesson lively and interesting. She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English plays.

  She loves us and is always ready to help us. In fact, she is not only our good teacher but also our good friend. We all respect and love her.

  我們的英語老師是一位中年婦女。她教英語二十年多了。她工作很努力,多次被評為模范教師。

  她對我們很好。但她對我們很嚴格。她總是鼓勵我們多說多讀英語。她經常告訴我們,“熟能生巧。”

  她很擅長教學,力圖把課上得生動有趣。她經常給我們放幻燈片,教我們唱英語歌曲,幫助我們排演英語小話劇。

  她愛我們,總是愿意幫助我們。事實上,她不僅是我們的好老師,也是我們的好朋友。我們都尊敬和愛戴她。

我的.老師英語作文600字 篇5

  說起這個人,大家一定都不陌生,因為她就是陪伴了我們快一年半的英語老師Mary。

  她是一個衣著簡樸的人,一個學期就那么幾件衣服輪換著穿,就在假期中我見到她也是這樣。她走起路來腰挺的很直,雖然沒有其它老師那樣年輕,但仍顯得很精神。

  從上學期開始,班里便開始流行這樣一句話“Mary使我快樂”!起初只是誰隨便說說,但因為她好像沒有制止,這句話便開始肆意傳播,最后好像還出現了一個“Mary教”,不提。

  她在上課時,尤其注重紀律,課堂稍微有點亂,她便會停下來整頓紀律,此時,她就會做一件經常性的事件——講道理。這時,那些原本對英語就沒有興趣的同學,變得更加昏昏欲睡。有時候,一節課下來,她的講道理就占了近半節課。

  她是一個對工作極其負責的人。上學期有段時間班主任不在,由她來代替。那幾天里,她來得格外早,七點十分就在教室監察早讀,她說我們收作業速度太慢,還讓我參觀其他班級的早讀,再去和我們班的`做對比,也是想讓我們看看自己班有多亂。

  她是一個盡職盡責的老師。基本上每次英語下課,她就被“包圍”了起來,有的是問題的,有的是找她背課文的,很多時候,她能忙到下節課鈴響才“戀戀不舍”地離開。她忙得不亦樂乎。她把教書育人看做是一件人生的大事,她愿意將自己的知識毫無保留的傳授給學生,與學生一起探討問題。這便是她眼中的快樂吧!

  這就是我們的英語馬老師,Mary,一個能在課堂上繪聲繪色的演講,在生活中能以自身行為,作風,去要求別人的人。她是我們的良師,更是我們的益友!

我的老師英語作文600字 篇6

  我有一個帥氣的英語老師,如果說生活中遇到的人或物都是人生路上的過客,那么他就是那個值得我去駐足觀望的人。三年級時便有緣與他做了師生一場,那個時候就覺得他特別好,長著高高的個子,瘦瘦的身材,再加上溫和的脾氣。然而因為那一幕畫面,他也從此永久的在我心中扎根了。那個課間,他慢慢地走到了我的身邊,彎下腰去,用食指輕輕的擦掉了我嘴角的粉筆沫子,這看似不經意的一舉,卻帶給了小女孩不可思議的溫暖與力量。也許就是因為這件事才讓我對他在幼兒時的記憶一直清晰且完整地保留到今天。

  一眨眼,三年過去了,命運又巧然再續了我們三年前那未了的師生緣。他沒變樣,還是那樣高,還是那樣帥,可是河水流過必定是會留下或多或少痕跡的',時間已開始染白他的黑發,歲月已開始畫上他的臉頰,今天的他依舊如昔日般帥氣的站在講臺上向同學們吐著一個個優美且鮮活的英文單詞,粉筆在他的手里仍舊是行如流水,毫無阻攔。

  我豎起兩只耳朵,瞪起一雙眼睛,恐怕遺漏了哪個單詞或句子,但往往是心有余而力不足,左耳朵聽了,右耳朵又冒了,考試的成績也就因此而下降。我很慚愧,我辜負了他的期望,但我想請求他的原諒,告訴他,我真得好好學了。

  不知不覺一年又過去了,我不知道我們的緣分是不是又將終結,但是無論緣分還在不在,他給我的溫暖與力量是永遠的,他們將永遠激勵著我,在每一個沒有星星的夜晚,給我感動,讓我繼續前行。

  最后我寫了一首小詩送給我最親愛的英語老師:

  為何您滿頭的黑發日益變白,

  為何您眼角的皺紋日益增多,

  讓我來給您答案,

  那是因為您為學生付出了太多太多,

  請您適時停下來,休息休息。

我的老師英語作文600字 篇7

  我的小學生活轉眼間度過了六年。接下來,我們馬上就要畢業了,一回想起這六年來對我們依依關照的老師,心里總有一陣感動。這六年來中最讓我感動的是我的英語老師——miss鄭。

  MISS在同學們的眼中是一位嚴厲的老師,他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她為了同學們畢業考的成績,為了同學們的美好前途,他總是不斷的對同學們不斷的付出。每天,我們兩個班的作業 堆得像一座山,她利用下課的點滴時間,把自己藏在作業堆里埋頭苦改。

  除了改作業,她還要盯緊我們這些不完成作業的“搗蛋鬼”。記得有一次:六年級上冊的時候,我沒有寫周末的英語作業,老師在課堂上狠狠的批評了我一頓,并且叫我第四節的體育課去找他補作 業。一來到老師辦公室老師的第一節課就是:“志陽,你來啦,快坐下。”我開始補我的作業,老師一邊看我的作業一邊對我說:“志陽,為什么沒有寫作業?”我支支吾吾的想了半天,最后才說:我沒有抄作業回家。”你啊!你啊!上了六年級也不把不抄作業的習慣改改,六年級的功課是十分緊的,不寫作業是不行的。“

  MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“,更是一只”笑面虎“。記得有一次:上公開課,老師看著后面的.”聽眾“。并沒有媽一些沒有寫作業的同學,而是十分溫柔的給我們講課,讓我們在課堂上歡聲 笑語;可是下課后”聽眾“們走了,MISS就開始發威了”王禹,有沒有寫作業“。原來,她一早就發現有同學沒完成作業,剛才礙于情面沒有發火。這下客人一走,她怎能饒了這些懶惰蟲呢!你們說,MISS鄭是不是一只”笑面虎“。

  六年過去了,轉眼間,我們也長大了起來,再過一個月,我們就要和我們相伴六年的小學生活,踏上了成長的道路,去上中學了。一回想起來,其實,最應該感謝的是母校,是感謝教過我們的老師們 !

我的老師英語作文600字 篇8

  從小到大,經歷了無數個老師的教誨,常常會回想起他們,想起他們的音容笑貌,想起他們的獨特,想起他們作為一個老師所獨具的影響力,最難忘我初中的英語老師,到今天為止,她也是我見過的最漂亮 最優雅的女人。

  在農場黯淡的天色下,婉老師是一道亮麗的風景,她出生于一個大地主家庭,曾經是川大的校花,沒有人知道她為什么會流落到農場來教書,她教我們的時候,已是四十歲的中年人了,蒼白如紙的 臉上卻看不到一絲皺紋,五官極精致,總給人不真實的感覺,有一種拒人于千里之外的高貴,她上課的時候,教室里出奇的安靜,最調皮的男生就算逃課也不會在她課堂上喧嘩的,除了講課她不會有一 句多余的話,總是上課來,下了課就走,也不跟任何人寒喧,獨自來獨自去,眼神卻是空茫的,農場庸常和瑣碎的`生活里,婉老師象不真實的影子留在我的記憶里。

  我離開農場以后,婉老師也隨著高升的丈夫到了省城,超常和孤傲的美麗注定了她會有一段轟轟烈烈不同凡響的經歷,她竟然放著好好的官太太不做,跟一個小她十多歲的男人私奔了,最讓人不能 接受的是,那男人除了一張漂亮的臉蛋和滿嘴的油腔滑調以外一無是處,而且整整比她矮了一個頭,所有人都說婉老師鬼迷心竅了,我想她是太想證明自己太想給自己找到一個舞臺,女兒以死相逼也沒 能讓她回心轉意,結果應了那句老話:”自古紅顏多薄命“,沒過多久,小男人因詐騙被判入獄,婉老師卻沒了退路,兒女拒絕認她,老公對她恨之入骨,那一刻,她要面對的不只是傷痛和悔恨,而是 整個世界的垮塌和陷落,于是,她消失了,從那以后,農場的人再也沒有看見過她。

  常常會想起美麗如畫中人的婉老師,好想跟她說一聲:安好!

我的老師英語作文600字 篇9

  第一次見到英語老師的時候,我就被英語老師的幽默風趣給吸引了。當時,英語老師正在與班上同學們用英語對話交流。

  英語老師是一個特別開朗活潑的老師,在年齡上英語老師比我們大不了多少,看著就像是我們的姐姐一般。我班同學在第一次見到英語老師的時候與我的感受一樣,拋去身高,英語老師可不就像我們這樣的小孩一樣嗎。

  英語老師上課與下課呈現給我們的形象是截然不同的,上課時的英語老師嚴肅認真,英語老師的知識功底很深,在課堂上,我們聽著站在講臺上老師的講解,每個人都全心的投入到其中。英語老師的上課效果極好,班上同學們的英語成績都好上了不少。等到一場考試過后,我班同學在英語老師的帶領下都考出了不錯的`成績。

  這是上課時的英語老師,等到下課鈴聲一響,英語老師可就完全變了一副模樣。下課時的英語老師完完全全變成了我第一次見到的模樣。英語老師愛笑,下課與班上同學聚在一起,英語老師臉上的笑容就一直沒有落下過。英語老師的聲音也很好聽,并且脾氣也很好,所以班上同學一到下課就圍繞在英語老師的周圍。

  記得有一次我班上體育課,我們在一起打籃球。英語老師見到了,瞬間擼起袖子就朝著我們走了過來,這氣勢澎湃的樣子,都快讓我們忽略了英語老師的性別了。

  那一場球賽,我們打得很是激烈。也正是因為那一次球賽,讓我們又認識了一個新的英語老師。之后課后時間里,我班還有不少喜歡打籃球的同學去找英語老師打籃球。這樣下來,我班的不少同學都與英語老師建立了較厚的感情。

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