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小學《Period》英語教案
作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的小學《Period》英語教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學《Period》英語教案1
一、教學目標
1. 通過Part B的read a story，復習本單元所學的有關(guān)現(xiàn)在進行時態(tài)的詞匯和句子。
2. 掌握句型 What are you doing？We are…
3. 通過唱Let‘s sing 部分的歌曲，復習鞏固現(xiàn)在進行時態(tài)，并提高學生學習語音的興趣。
4. 通過各項復習活動，提高學生的綜合語言運用能力。
5. 通過造飛機的小故事，培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新堅持不懈的精神。
二、教學重點
通過Part B的read a story，復習本單元所學的有關(guān)現(xiàn)在進行時 態(tài)的詞匯和句子。
掌握句型 What are you doing？We are… 通過唱Let‘s sing 部分的歌曲，復習鞏固現(xiàn)在進行時態(tài)，并提高 學生學習語音的興趣。
三、教學難點
通過各項復習活動，提高學生的綜合語言運用能力。 通過造飛機的小故事，培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新堅持不懈的'精神。
四、 教學環(huán)節(jié)
學習目標（2分鐘）
1.自主完成書上練習，在小組內(nèi)交流。
2.進行拓展練習，進一步鞏固所學知識。
自主學習（18分鐘）
1.溫故知新 Let‘s sing 放錄音，學生邊聽邊唱，復習現(xiàn)在進行時態(tài)。
2.互助釋疑 同桌交流完成歌詞的翻譯。
展示交流（10分鐘）
Read a story
點撥升華（8分鐘）
1.教師放對話錄音，學生跟讀，糾正讀音。
2.教師講解現(xiàn)在進行時態(tài)系動詞Be的用法以及動詞現(xiàn)在分詞。
課堂作業(yè)（10分鐘）
Ask and answer
寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞
run
jump
dance
sing
read
write
sleep
eat
listen
cook
stand
sit
fly
do
小學《Period》英語教案2
一、教學目標
1、能聽懂、會說句子：Please wait a minute.
2、能掌握Let’s learn more 部分有關(guān)交通的句子
3、通過本課時的學習，增強學生的交通安全意識，使其養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣
二、教學重點
能聽懂、會說句子：Please wait a minute.
三、教學難點
能掌握Let’s learn more 部分有關(guān)交通的句子。
四、教學環(huán)節(jié)
學習目標（2分鐘）
�。ㄒ唬┠苈牰f句子：Please wait a minute.
（二）能掌握Let’s learn more 部分有關(guān)交通的句子
自主學習（15分鐘）
�。ㄒ唬毓手� 看口型說詞匯
�。ǘ⿲胄抡n 教師扮演交通警察，敘述交通規(guī)則，導入本課內(nèi)容。
（三）互助釋疑 同桌間交流句子意思。找出疑點，全體交流，教師反饋。
（四）探究出招 模仿對話，做對話，小組內(nèi)交流，糾正錯誤。
展示交流（10分鐘）
（一）小組展示 小組內(nèi)相互讀對話，討論不懂的單詞、詞組以及句子。
�。ǘ┌嗉壵故� 指名小組上臺表演對話，全班交流，教師糾錯。
點撥升華（8分鐘）
minute 分鐘 wait a minute 等一會兒
課堂作業(yè)（5分鐘）
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)當堂清
Part C Look and match
�。ǘ┨魬�(zhàn)自我
Part B Let’s play
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