防震減災應急預案

　　在學校抑或是社會中，保不齊會出現一些突發事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，時常需要預先制定應急預案。那么應當如何編制應急預案呢？以下是小編精心整理的防震減災應急預案，希望能夠幫助到大家。

防震減災應急預案1

　　1總則

　　1.1編制目的

　　為認真履行攀枝花市防震減災系統在地震應急響應中的職責，編制本預案。

　　1.2編制依據

　　《破壞性地震應急條例》、《四川省地震系統地震應急預案》和《攀枝花市地震應急預案》等相關法律法規和規定。

　　1.3適用范圍

　　攀枝花防震減災系統應對和處置突發地震事件的應急活動。

　　1.4工作原則

　　地震災害現場實行政府統一領導、防震減災部門綜合協調、各部門積極參與的應急救援工作體制。

　　應對特別重大和重大地震災害事件，在省人民政府和省抗震救災指揮部統一組織領導、指揮和協調下，配合省抗震救災指揮部和省地震局積極開展地震應急活動。

　　應對較大地震災害事件，在市人民政府領導下，市抗震救災指揮部統一組織領導、指揮和協調全市地震應急工作。市防震減災局履行市抗震救災指揮部辦公室職責。

　　應對一般地震災害事件，災區所在縣（區）人民政府領導災區的地震應急工作。縣（區）防震減災部門具體組織實施地震應急工作，市防震減災局組織、協調全市地震應急工作。

　　應對有感地震、地震謠傳等地震事件，由事發所在地縣（區）級以上人民政府領導地震應急工作，所在地縣（區）防震減災部門具體組織實施應急及避謠工作，市防震減災局負責協調、指導。

　　按照市防震減災局的部署，局機關有關處室、直屬單位、在攀省局下屬單位、各縣（區）防震減災工作部門根據職能分工開展地震應急工作。視震情和災情等情況，市防震減災局組織、調配全市防震減災系統力量，開展地震現場應急工作，并對地震現場應急工作實行統一管理。

　　2組織體系

　　2.1指揮機構及職責

　　地震災害事件發生后，市防震減災局立即成立攀枝花市防震減災局地震應急指揮部（以下簡稱市地震應急指揮部），履行市抗震救災指揮部辦公室職責；統一領導、指揮和協調攀枝花市防震減災系統地震應急工作。視情況成立市地震現場指揮部或組建市地震現場工作組。

　　2.1.1市地震應急指揮部

　　市地震應急指揮部由局長任指揮長，副局長任副指揮長，局機關各處室亦是指揮部的職能部門，震害防御處、科技監測預報處、綜合處負責人為指揮部成員。震害防御處負責具體實施指揮部指令。

　　市地震應急指揮部的職責是：統一領導攀枝花市防震減災系統地震應急工作；決定是否向地震現場派出現場指揮部或現場工作組；及時向市人民政府、市抗震救災指揮部和上級地震部門匯報震情和災情，提出應急工作建議；組織、協調全市地震應急工作；實施、協調生命搜索救援行動，視災情提出請求省或國家地震災害緊急救援隊援助的建議；保障地震現場指揮部或現場工作組的后勤供應；履行市抗震救災指揮部辦公室的'其他職責。

　　指揮長負責市地震應急指揮部的全面工作。

　　2.1.2市地震現場指揮部

　　市地震現場指揮部指揮長原則上由分管應急工作的副局長擔任，其規模由地震應急指揮部根據震情和災情需要確定，可下設秘書組，震災評估及科學考察組，現場通訊及圖像傳輸組，流動測震觀測組，流動強震觀測組，流動形變觀測組，現場分析預報組，現場后勤保障組等等。

　　市地震現場指揮部的職責是：在市地震應急指揮部領導下，負責組織指導實施市防震減災系統各項地震現場應急工作；組織地震現場應急工作隊伍，根據《地震現場工作規定》開展工作；協助災區人民政府做好抗震救災工作；協調鄰近市（州）地震工作機構開展災區地震現場應急工作；在實施地震救援行動期間，負責現場搜索救援行動的組織和協調工作。

　　指揮長負責市地震現場指揮部全面工作，參加災區縣（區）人民政府抗震救災指揮部，協助做好抗震救災工作。

　　2.1.3市地震現場工作組

　　市地震現場工作組在市地震應急指揮部領導下，負責指導市防震減災系統各項地震現場應急工作，協助災區縣（區）人民政府做好抗震救災工作。

防震減災應急預案2

　　為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師生生命安全和校園財產安為全，根據《中華人民共和國防震減災法》等有關法律結合我校實際，特制定本應急預案。

　　一、指導思想：

　　堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目 標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對 原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財 產安全。

　　二、組織機構：

　　組長：陳斌禮

　　副組長：楊安年楊作森（分管安全）

　　組員：許建平羅菊霞吉光鈺張澤包含興趙紅堂

　　三、主要職責：

　　1、加強領導，強化工作職責，加強對防震減災工作的研究，完 善各項應急預案制度和制定各項應對措施。

　　2、充分利用各種渠道對全校師生進行防震減災知識的宣傳教育， 不斷提高師生地震減災意識和基本技能。

　　3、利用班隊會課、國旗下的講話和班級黑板報宣傳防震減災知 識。

　　4、地震發生時有秩序地做好人員疏散工作。重點做好教室出口的疏導工作。

　　5、地震發生時，在領導小組統一指揮下迅速參加搶險自救工作。

　　四、地震減災的準備：

　　1、學校24小時有人護校。

　　2、學校對校區教室等進行全面檢查，對滅火器材進行一次大檢查。

　　3、加強對師生進行防震減災宣傳教育，加強對師生防震減災知 識普及和技能教育。增強師生防震減災意識。切實做好思想穩定工作。

　　4、加強值班工作，保證通信暢通，及時掌握各種情況。

　　五、地震發生時應急行動

　　地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

　　1、震時室內、外避險

　　聽到地震警報后，處于教學的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區)去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。

　　2、緊急疏散避險

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的'開闊地，如操場。

　　用廣播發布疏散信號，停電時用喊話器發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

　　（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

　　（2）相關老師應指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

　　六、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震后，學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校，在本校集結待命。

　　2、各負責人在校長統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時值班、值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

防震減災應急預案3

　　一、演練目的

　　通過地震應急演練，使全校師生駕馭應急避震的正確方法，熟識震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時通過演練活動培育學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事務下的應急反應實力和自救互救實力。

　　二、演練要求

　　為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立平安自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的平安演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參與人員、演練實施步驟等作周密支配，落實專人負責平安演練的詳細工作，保障平安演練的順當進行。

　　三、地震應急疏散演練領導小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　信號員：

　　一樓樓梯口：

　　二樓樓梯口：

　　四、地震學問學習各班班主任對學生講授應急避震與緊急疏散的相關學問。

　　五、演練打算

　　1、演練前讓學生熟識應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的.重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路途和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤會而引發地震謠傳。

　　2、演練前對疏散路途必經之處和到達的平安地帶進行實地細致檢查，對存在問題剛好進行整改，消退障礙和 隱患，確保線路暢通和平安。

　　六、演練程序

　　1、信號員發出地震警報信號。

　　2、上課老師馬上停止授課，馬上告知學生發生了地震，要求學生不要慌亂并指揮學生快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，并盡可能用書包或其他物品愛護頭部，演練時間為１分鐘。（躲避的姿態：將一個胳膊彎起來愛護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在頸項后面愛護自己）

　　特殊強調：老師要給學生講清晰，地震時第一不能跳樓，其次要一切行好聽指揮。不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持肯定的距離，避開外墻倒塌或玻璃破裂時傷人；避開室內的懸掛物；留肯定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學支配在便利避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

　　3、１分鐘后，信號員發出解除地震警報信號。

　　4、老師組織學生進行有秩序地緊急疏散。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并根據預定的疏散路途，快速撤離到事先指定的地點整隊。

　　2、演練各班撤離路途如下：

　　一樓各班干脆出門到操場集中并蹲下；四年級及五年級依次從樓梯下到操場集中并蹲下。

　　七、總指揮總結演練

　　注：演練疏散要求與留意事項

　　（1）在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避開跌倒。

　　（2）老師應在每層樓梯把守，指揮學生由秩序疏散。

　　（3）疏散過程中要快速，自行成隊由秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　（4）疏散過程中以雙手護頭，以防被砸。

　　（5）各班學生到達集中地點后，學生要蹲下愛護頭部。

防震減災應急預案4

　　1、目的

　　為了貫徹“預防為主，平震結合，常抓不懈”的防震減災工作的方針，在地震災害發生時，保護職工的安全和健康，最大限度地減少院財產損失，減少污染或破壞環境，同時為震后恢復生產和生活秩序創造有利條件，特制定本預案。

　　2、應急處理原則

　　（a）災害發生前做好一切準備工作；

　　（b）發生災害時及時組織力量，做好搶險救災工作；

　　（c）災害發生后穩定職工情緒，做好生活、醫療及有關家屬的工作，妥善安排好生產恢復等各項工作。

　　3、應急指揮機構組成及職責

　　本預案為二級應急預案。

　　3.1抗災工作由應急指揮中心組織實施，并在勘探局應急指揮部統一領導下進行。應急指揮中心機構組成見附錄1。

　　3.2組織機構職責：

　　3.2.1總指揮

　　由HSE最高管理者擔任。

　　職責：

　　（a）負責組建院應急指揮中心，實施應急管理；

　　（b）負責批準二、三級應急預案。

　　3.2.2應急指揮中心常設辦公室

　　辦公室設在院生產辦公室。生產辦主任任應急指揮中心常設辦公室主任，成員由生產辦、院辦、科研辦、黨群辦等職能科室有關人員組成，負責防震減災的日常工作。

　　職責：

　　（a）負責破壞性地震應急準備工作的組織和檢查；

　　（b）組織、協調院內各單位的抗震救災工作，對各專業搶險組實施指揮，保證抗震救災工作順利進行；

　　（c）定期組織院各單位進行應急培訓和演練；

　　（d）負責震前震后院全部設施抗震情況的檢查鑒定，提交需要加固設施的相關方案給院長辦公室和防震減災辦公室，并組織實施。抗震設防的`標準應依據國家、中石化集團公司的有關標準和規范編制；

　　（e）震后迅速投入搶險救災工作，協調內外搶險隊伍排險救困，協調消防、醫療部門救死扶傷，并組織救治和向外轉送傷員。

　　3.2.3生產系統搶險組

　　設在生產辦調度室，調度長任組長，成員由生產辦、科研辦、黨群辦及基層單位相關人員組成。

　　職責：

　　（a）制訂生產檢修系統震時的安全檢修、搶修計劃并組織實施；

　　（b）協調院各基層單位抗震減災工作，組織震后生產裝置的檢修搶修，為裝置安全生產提供服務。

　　3.2.4后勤保障系統搶險組

　　設在院綜合服務中心，書記任組長，成員由綜合服務中心、院工會的有關人員組成。

　　職責：

　　（a）震前制訂并實施生產及辦公設施的抗震加固計劃；

　　（b）震前制訂落實辦公區的搶險、搶救、消防、醫療、救護應急措施；

　　（c）震后組織院職工自救互救，對疏散的職工家屬提供救治必需用品，維持工作秩序；

　　（d）組織震損震毀生產、辦公設施的修復和重建工作，安置被疏散人員。

防震減災應急預案5

　　一、主要工作

　　（一）科學編制“十三五”防震減災規劃。為推動全縣防震減災工作與經濟社會協調可持續發展，加快防震減災體系建設，提高我縣地震災害的綜合防御能力，保護經濟社會發展成果和人民生命財產安全，根據《xx縣國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》和《xx市“十三五”防震減災規劃》，結合本縣防震減災工作實際，科學編制了《xx縣防震減災“十三五”規劃》，并征求發改、住建、國土等單位意見建議做了進一步的修改完善，由縣政府辦公室印發執行。

　　（二）堅持震情第一，夯實監測預報基礎。為加強地震監測工作，我局積極組織人員深入全縣境內所有地震觀測站點，逐一開展地震監測設施及觀測環境的巡查保護工作，與監測站（點）所在地的鎮政府負責同志及村社干部就如何加強地震監測設施及觀測環境保護工作進行了探討和交流，按照省市地震局的要求向國土局、住建局、公安局等有關單位發備案函，確保地震監測設施及觀測環境得到保護。在做好地震監測數據的觀測、分析和上報工作的同時，及時關注本縣以及周邊地區的震情發展趨勢，做好地震趨勢預測預警工作。堅持震情值班制度，實行主要領導負總責，值班人員和帶班領導雙崗負責制，全體干部職工保持24小時通訊暢通，確保發生重要異常和地震突發事件時能夠及時準確地在規定時間內上報縣政府。止目前，宏觀異常零報告40次以上，上報震情動態1期。

　　（三）依法加強監管和服務，切實提高震災防御能力。加強對建設工程抗震設防要求監管及農村民居房屋抗震指導工作。協同住建部門，針對各種工程重建設輕設防等現象，多頻次開展了建設工程抗震設防要求監督檢查工作，督促施工單位及監理單位嚴格按照工程抗震設防要求開展工程建設，切實將抗震設防要求納入基本建設管理程序，保障抗震設防強制性技術標準的貫徹執行。深入貫徹落實國務院、省、市、縣關于深化行政審批制度改革，積極推進“放管服改革”工作，依法辦理建設工程抗震設防要求行政確認41項；根據全縣企業遺留問題并聯審批暨融資工作推進會議精神，協同縣工業園區管委會專門召集未辦理建設工程抗震設防審批手續的企業開會，就如何辦理建設工程抗震設防審批事宜進行了安排部署，止目前，已為9戶企業辦理了抗震設防手續；結合權責清單內容，共疏理信息展示類公共服務事項2項，編制了公共服務事項辦理指南，列明辦理依據、咨詢方式等內容，細化到每個環節，并在xx政務網向社會公開，主動接受社會監督；建立健全了“一單兩庫一細則”，制定了《xx縣地震局“雙隨機一公開”實施細則》，建立完善了隨機抽查事項清單、抽查對象名錄庫及執法檢查人員名錄庫，進一步規范了防震減災行政執法行為，創新了監管方式，提高了監管效能；積極推行“網上行權”工作，權責清單已在xx政務網“陽光政務”欄目加載，行政許可及其它行政權力在“行政審批”欄目加載。省、市地震管理部門下放“建設工程抗震設防要求”審批事項后，我縣的建設工程抗震設防要求審批已納入“xx省投資項目在線審批監管平臺”，止目前，已在網上辦理建設工程抗震設防要求審批手續12項；結合防震減災工作實際，及時公開和更新政府信息26條；認真貫徹落實省、市、縣政府關于推進重大行政執法決定法制審核制度試點工作部署，成立了重大行政執法決定法制審核工作領導小組，制定了本單位重大執法決定法制審核工作實施方案，清理了重大執法決定法制審核目錄清單，編制了重大執法決定法制審核辦法、執法程序流程、法制審核程序流程等，進一步細化了推行重大執法決定法制審核工作任務、審核內容、審核程序、審核要求，明確了工作步驟，進一步規范了行政執法行為。為大力推進地震安全示范社區創建及示范社區輻射帶動作用的發揮，普及社區居民防震減災知識，全面提高社區居民地震災害防范應對能力，xx縣北街社區惠澤園小區整合現有資源，積極申報了省級地震安全示范社區，并被認定為省級安全示范社區，現積極申報國家地震安全示范社區。

　　（四）完善應急體系，不斷提高地震應急救援能力。為了積極做好我縣破壞性地震的'應對工作，確保及時、有序、科學、高效地應對和處置突發性地震事件，根據《xx省防震減災條例》、《xx市地震應急預案》和中國地震局年度地震趨勢會商意見，結合我縣實際情況，制定了《xx縣20xx年專項抗震救災應對方案》、《20xx年度應急預案演練計劃》。同時，為認真貫徹《國務院抗震救災指揮部辦公室關于加強20xx年地震重點危害區抗震救災應急準備工作的通知》（國震辦〔20xx〕1號文件精神，根據省、市地震局《關于開展抗震救災應急準備工作檢查的通知》要求，我縣圍繞檢查內容，結合本縣實際情況，認真開展了對照自查和整改工作。為進一步加強應急避難場所建設，與政府辦、住建局、民政局等部門溝通，開展了現有應急避難場所分布圖及示意圖的繪制工作。

　　（五）深入開展宣傳教育，增強全社會防震減災意識和自救互救能力。根據xx市地震局《20xx年防震減災宣傳教育工作要點》、《xx縣防災減災宣傳教育活動周實施方案》，結合工作實際，制定了《關于進一步加強全縣防震減災科普宣傳教育工作的意見》、《20xx年防災減災日宣傳教育活動方案》、《20xx年防震減災科普知識宣傳工作計劃》，做到了活動有計劃、有安排，為防震減災宣傳活動的順利開展打下了堅實的基礎。5月12日上午，在縣城中心廣場集中開展了防震減災宣傳活動，縣應急辦、減災辦、民政、地震、國土、教育、氣象、環保、住建、衛計委、農委、公安、工商等20多個部門50多人參與，通過發放防震減災知識手冊、現場講解等多種形式,向群眾廣泛宣傳防震減災法律法規、自救互救、應急避險等知識，進一步營造了防震減災的濃厚氛圍。5月14日下午，在xx四中開展了地震應急避險和緊急疏散演練活動，縣城各中小學負責人及老師代表到場觀摩學習。通過演練，使全體師生熟悉了震后學校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校應急工作能快速、高效、有序的進行，從而最大限度地保護學校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，提高了師生在突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。積極開展防震減災“七進”活動，深入xx縣三堡鎮寄宿制小學開展了防震減災、應急救援知識宣講活動，并發放了防震減災宣傳圖冊500份。在xx縣北街社區惠澤園小區開展了以室內外避震、自救互救等內容為主的科普宣傳活動，讓居民了解和掌握了防震減災法律法規、震前防御和震時避險等知識。組織開展了7.28唐山大地震主題紀念活動。7月28日，由xx市地震局、中共xx縣委宣傳部主辦，縣地震局承辦，縣文廣新局、縣文聯、縣旅游局、縣工商聯協辦的“紀念唐山地震，創建平安xx”主題宣教活動文藝演出在我縣絲路文化藝術園區同心廣場舉辦。省、市、縣相關領導及xx市地震局的全體工作人員和六縣區地震局的領導，各鄉鎮及縣上有關部門的干部職工和群眾共600多人參加了此次活動。通過組織青少年參加防震減災知識微信競答活動，評選“地震科普宣傳愛心小天使”；開展專題文藝匯演；展出防震減災宣傳展板，發放宣傳資料等形式，進一步擴大了宣傳覆蓋面，提高了民眾參與率，增強了公眾的防震減災意識。

　　（六）防震減災科普示范學校創建工作。為加強我縣防震減災科普示范學校建設，規范防震減災科普示范學校管理，進一步發揮防震減災科普示范學校的示范帶動作用，開展了省、市級防震減災科普示范學校的檢查指導工作，積極推薦xx縣三堡鎮寄宿制小學申報市級防震減災科普示范學校、金山小學申報省級防震減災科普示范學校。同時，xx縣三堡鎮寄宿制小學被認定為市級防震減災科普示范學校，xx縣金山小學被省地震局、省教育廳、省科協命名為“xx省防震減災科普示范學校”。

　　二、存在的問題

　　（一）地震應急工作的宣傳力度還不夠，廣大公眾對地震的預防和應急處置能力有待進一步提高。

　　（二）地震應急救援建設薄弱，缺乏必要的經費支持。

　　三、20xx年工作計劃

　　20xx年，我局防震減災工作為指導，認真貫徹落實國家、省、市、縣的決策部署，堅持以防為主、防抗救相結合，堅持常態減災與非常態救災相統一，突出災前預防，重視風險防范，強化綜合治理，統籌推進監測預報、震害防御、應急救援體系建設，不斷提升全社會抵御地震災害的綜合防范能力。重點做好以下幾個方面的工作：

　　一是堅持震情第一，夯實監測預報基礎。加強地震監測，做好地震趨勢預測預警工作。搶抓國家地震烈度速報和預警工程項目機遇，爭取在我縣南古鎮建設一個地震預警監測臺站和地震預警信息服務系統，充分發揮預警警報減震防災的重要作用。新建5個遠程宏觀觀測點，進一步完善地震宏觀觀測網絡建設。

　　二是依法加強監管和服務，切實提高震災防御能力。加強對建設工程抗震設防要求監管及農村民居房屋抗震指導工作，切實將抗震設防要求納入基本建設管理程序，依法把好建設工程抗震設防關。爭取創建國家安全示范社區1個，省級防震減災科普示范學校1所，市級防震減災科普示范學校1所。

防震減災應急預案6

　　今年5月12日是我國第xx個“防災減災日。為了進一步提高全社會對防災減災工作的關注度，增強災害風險防范意識，以及提升自救互救能力，市政府決定于5月12日組織全市范圍內的防空防災警報試鳴，并開展一系列的防災減災日宣傳活動。為了圓滿完成今年的防災減災日工作，我們制定了以下方案。

　　一、活動目的

　　1、提高社會各界對防災減災工作的關注度，增強災害風險防范意識。

　　2、普及災害自救互救知識，提升綜合減災能力。

　　3、提升街道、社區人防機構組織應對災害和突發公共事件的指揮能力。

　　4、檢驗社區疏散方案的可行性。

　　二、活動內容

　　(一)、防空防災警報試鳴

　　1、試鳴時間：5月12日14：28—14：38，其中14：28—14：31為防災警報信號，14：35—14：38為空襲警報信號。

　　2、試鳴方法：全市范圍內統一試鳴，通過防空防災警報器、電視、廣播、公共通信、網絡等方式同時發放警報信號。

　　(二)防空防災知識宣傳

　　開展防空防災知識圖板巡回展示；向市民發放防空防災宣傳資料；制作防空防災知識多媒體在市區城市廣場的電子屏上滾動播放；參加有關部門組織的防災減災宣傳活動。

　　(三)組織疏散演練

　　1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區、府山街道水溝營社區居民以及昌安實驗學校、元培中學、蕺山小學的學生進行疏散演練，市屬其他街道人防辦也要組織一個以上的社區進行疏散演練；市區的相關中小學可以根據情況自行組織疏散演練。各區縣至少要組織一個社區和一所學校進行疏散演練。

　　2、演練重點

　　(1)社區疏散組織和指揮程序。

　　(2)疏散引導員要熟悉自己的`職責和引導方法。

　　(3)居民要進行疏散編組和行動。

　　3、演練時間：5月12日14：28至14：38（與全市防空防災警報試鳴同步實施）。

　　4、演練方法：按照社區疏散方案，遵循就近就便的原則，居民可以疏散至附近的防空地下室或疏散集結地。原則上不組織居民往遠離家的疏散場所疏散。

　　三、組織領導

　　市人防辦成立了“5q12”防災減災活動領導小組，下設設計協調、警報試鳴、綜合保障、工程保障和宣傳報道五個組。各級人防辦和開展疏散演練的社區民防工作站也要成立相應的組織。

　　四、有關要求

　　(一)要高度重視。開展“防災減災日”活動是保障人民生命財產安全的重要舉措，是全面提高基層綜合防災減災應急管理能力、防范各類災害風險、保障人民群眾生命財產安全的現實需要，也是人防參與社會管理、擴大社會影響的有效途徑。全市人防系統要高度重視，把“5.12”防災減災日系列活動作為當前的主要工作，做好謀劃和組織。

　　(二)要精心準備。根據市人防辦的統一部署，落實各項準備工作，要將問題考慮得多一些，工作做得細致一些，方案制定得實際一些。要認真檢查各種警報發放設備，確保設備完好，并制定應急措施，確保各項工作萬無一失。各區縣要根據本方案制定實施計劃，確保每一項工作都能落實到位。參加疏散演練的社區和學校要制定確實可行的疏散方案，并在5月8日前向市人防辦備案。各項準備工作務必在5月11日前完成。

　　(三)要嚴密組織。要嚴格按照警報操作規范進行工作，落實各項保障措施，確保警報發放工作零失誤。在社區和學校進行疏散演練時，要指定好指揮員、引導員和安全員等，確保疏散群眾的安全。

　　(四)要做好保障。市本級活動經費由市人防辦和社區民防工作站共同承擔；活動疏散引導牌和疏散引導員袖章由市人防辦統一制作下發，其他器材由街道和社區自行解決。

　　(五)要及時總結。要做好宣傳報道工作和新聞記者的接待和采訪工作，以及活動資料的收集和保存。各社區要做好居民疏散過程的錄像和攝影工作。各地要在5月13日12時前將活動總結報送市辦。

防震減災應急預案7

　　一、“十一五”期間防震減災工作回顧

　　“十一五”期間，我區堅持防震減災“預防為主、防御與救助相結合”的工作方針，以《防震減災法》等防震減災法律法規為依據，形成了政府統一領導，部門分工負責，群眾積極參與的領導和工作體系，防震減災各項工作取得明顯進步。

　　一是組織管理體系進一步完善。“十一五”期間，我區防震減災工作從無到有取得了明顯進步，年成立了防震減災工作領導小組，制定了全區《地震應急預案》，加強了對防震減災工作的領導，增加了地震工作人員編制；2009年，制定下發了《區防震減災聯席會議制度》，規范了地震應急檢查制度，建立完善了防震減災工作協調機制，全區防震減災工作進一步加強。

　　二是監測預報水平進一步提高。狠抓“三網一員”體系建設，地震宏觀測報網、災情速報網和地震知識宣傳網絡不斷完善，觀測員業務水平顯著提高，目前全區已建成7處地震宏觀異常觀測點，地震監測、地震速報和前兆信息監測水平進一步提高。建設完成了區地震監測臺，并納入國家地震觀測臺網。

　　三是抗震設防監管力度進一步加大。積極推進重大建設項目地震安全性評價，在全市率先實現重大工程地震安評全覆蓋，“十一五”期間，我區共對9項重大建設工程和可能發生嚴重次生災害的工程進行了地震安全性評價，并按評價結果進行了抗震設防，保證了重大建設項目的抗震安全。積極開展中小學校校舍安全排查，認真開展農村民居地震安全示范工程和地震安全示范社區建設，王村鎮蘇李村新村被確定為市農村民居地震安全示范工程，大街街道和平社區被評為省級地震安全示范社區。

　　四是地震應急能力進一步增強。進一步健全完善地震應急預案體系、地震應急指揮平臺和應急救援保障體系，各級各部門和人員集中場所均制定（修訂）了地震應急預案。組建了200人的地震應急志愿者隊伍，建成區人民廣場和政務中心廣場2處應急避難場所，遇災可安置15萬人。

　　五是防震減災宣傳進一步深化。以青少年地震科普知識宣傳教育為基礎，建立健全防震減災宣傳教育長效機制，不間斷、多形式的開展防震減災宣傳，累計建成省級地震科普示范學校2所，市級地震科普示范學校5所，廣大群眾的自救互救能力和全社會的防震減災意識不斷增強。

　　二、我區防震減災工作面臨的主要問題

　　目前和今后一個階段，我區防震減災工作面臨的主要問題集中體現在以下幾個方面：一是防震減災意識不強。部分部門、單位和群眾對地震安全問題重視程度不夠，認為我區是平原地區，不會發生大地震，存在一定的麻痹思想和僥幸心理，民眾防震減災意識還較弱，缺乏自我防護與自救互救技能訓練。二是防震減災設施落后。地震監測、地震應急、通信、交通等方面設施相對落后，防震減災經費投入相對較少，已建的應急避難場所缺乏必要的功能和物資儲備。三是城區住房風險較高。國內外城市直下型地震經驗表明，在地震中沿活斷層一線的建筑物破壞最重，甚至許多抗震性能較好的建筑設施也未能幸免。我區城區很大部分民居建筑建設時間較早，房屋抗震設防標準低，有的房屋就建在斷裂帶兩側，一旦發生直下型破壞性地震，后果將不堪設想。四是農村民居抗震設防不到位。農村房屋缺乏規范管理，絕大部分的建筑特別是偏僻農村的建筑未經正規設計與施工，沒有考慮抗震設防問題，農村民居抗震安全形勢非常嚴峻。五是人才建設與防震減災工作還有較大差距。目前我區尚無防震減災專業人才，嚴重制約了防震減災事業發展。

　　三、防震減災“十二五”規劃的指導思想和工作目標

　　我區防震減災工作“十二五”規劃的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持預防為主、防御與救助相結合，依靠科技進步和群眾參與，全面提高地震監測預報、災害防御、應急救援能力，形成政府主導、專群結合、全社會參與的防震減災工作格局，最大限度減輕地震災害損失，為經濟社會發展創造良好條件。

　　總體目標是：全面提升我區防震減災水平，全方位、多渠道的防震減災宣傳服務網絡基本形成，社會公眾的防震減災意識進一步增強；年前，建成科學的地震宏觀異常綜合觀測系統、地震應急指揮系統和區地震信息節點，地震監測預警能力進一步提高；抗震設防管理工作進一步加強，抗震設防要求審核納入基本建設審批程序，城市活斷層探測與地震小區劃成果得到充分應用；地震應急救援能力進一步提升，地震應急救援和救助保障體系基本建立，應急指揮系統和專群結合的地震應急救援隊伍進一步完善；基本具備抵御和應對6級左右即略高于本區地震基本烈度類型破壞性地震的能力。

　　具體工作目標如下：

　　1、專防結合，地震監測預警能力進一步提高。充分利用覆蓋全區的宏觀異常觀測系統及信息，努力提高地震宏觀觀測水平，切實搞好區級信息節點建設，綜合利用省市區地震臺網監測數據，多措并舉進一步提高地震監測水平。

　　2、搞好地震安全性評價，震害防御能力進一步加強。對重大工程和可能發生嚴重次生災害的工程按要求全部進行地震安全性評價，使新建、改建、擴建工程全部達到抗震設防要求。農村民居改造或新農村民居建設項目按規定要求采取抗震措施，嚴禁在地震斷裂帶規劃城市新區、學校、醫院和重要基礎設施工程。

　　3、完善地震應急預案體系，地震應急救援能力全面提升。進一步健全完善地震應急預案、應急指揮技術系統和組織系統；堅持防震減災聯席會議制度，搞好防震減災責任單位協調配合；抓好地震應急專業救援力量建設及志愿者隊伍建設，努力提高地震應急實戰能力。

　　4、搞好物資儲備，災后恢復能力明顯提高。加強和完善救災物資儲備體系，切實抓好日常救災物資儲備工作，確保災民在震后24小時內得到基本生活救助，災區社會秩序3日內基本恢復。

　　5、抓好普法教育，公眾應對震害知識水平進一步增強。通過積極參加“法律五進”活動進行防震減災教育，把中小學作為普法重點，力爭中小學生防震減災知識普及率達到100%。廣泛開展覆蓋社區、企業、鄉村、機關的防震減災知識宣傳，使全民熟練掌握防震減災基本知識和防震避震技能，科學應對地震謠傳事件，災害來臨時能夠做到自救互救。

　　四、防震減災“十二五”規劃主要工作任務

　　（一）建立地震應急指揮中心

　　建立功能全面、反應靈敏的地震檢測與應急指揮技術系統，實現對地震監測數據的一體化匯集、顯示、存儲、管理、分析，并能通過視頻實現與省、市地震部門同步進行震情會商，及時向區委、區政府提報震害預測結果，提出決策建議。做好與公安、交通運輸、安監、水務、人防等指揮技術系統的聯網，實現信息共享，為地震應急和抗震救災提供有利的技術保障。

　　（二）加強防震減災宣傳教育

　　建立完善防震減災宣傳教育網絡。充分利用電視、廣播、網絡、報紙等新聞媒體和學校等教育陣地、廣泛宣傳普及防震減災法律、法規和地震監測、預防、應急常識，開展防震減災知識進機關、進校園、進社區、進鄉村、進企業活動，努力提高全社會防震減災意識。充分發揮我區省市兩級防震減災科普示范學校的作用，逐步補充地震培訓教育設備和教材，完善工作制度，以青少年為重點，普及防震減災知識以及自救互救知識，積極創建省級防震減災科普教育基地。

　　（三）加大群測群防工作力度

　　制定全區群測群防網絡建設方案，實現群測群防工作規范化、制度化。積極開展群測群防工作，努力搞好地震宏觀測報網、地震災情速報網、地震知識宣傳網和鎮、街道防震減災助理員“三網一員”建設。全區每個鎮（街道）至少建立1個地震宏觀觀測點或群測骨干點，盡快建立起橫到邊、縱到底的地震宏觀觀測網絡體系。建立穩定的群測群防經費渠道和長效運行保障機制，使群測群防工作走向正規并健康發展。

　　（四）完善地震救援救助體系

　　建立由公安、醫療、住建、交通運輸、消防、供電、通訊、地震等行業專業人員組成的緊急搶險救災隊伍，加強專業化培訓、訓練和演練，保證應急裝備和必要的應急經費，建設統一指揮、專業性強、功能健全、反應靈敏的地震應急體系和救援隊伍。做好緊急救災物資儲備工作，區發改、財政、民政、貿易、糧食等部門做好地震應急所需食品、生活用品、搶險物資儲備工作，保證災民三天以上所需食品和物資儲備。制定相應儲備方案、保障制度、震后物資調撥方案和分發辦法，有關部門要對救災糧食、食品和物資存儲情況進行定期檢查、更換。

　　（五）抓好工程抗震設防

　　按照要求，將抗震設防要求納入基本建設管理程序，新建、擴建、改建工程必須依法進行抗震設防審批，積極協調發改、住建、規劃、國土部門做好建設工程抗震設防管理工作，2015年前全區達到全面抗御6級地震或本地基本烈度的設防標準，新建工程100%符合抗震設防要求。對重點項目進行抗震性能鑒定，根據鑒定結果，責成不具備抗御6級地震能力的建筑單位制定抗震加固計劃。對水、電、煤氣、熱力、通訊、交通、醫療、糧食等生命線工程系統和次生災害源生產、儲存設施進行抗震性能鑒定或震害預測，制定地震應急措施與搶險恢復方案、防范次生災害源造成社會危害的有效措施和應急對策。科學合理利用城市活斷層探測和地震小區劃成果，建立綜合抗震設防數據庫，為城市規劃建設和工業經濟項目選址提供科學合理的抗震設防依據。

　　（六）加快實施農村民居地震安全示范工程

　　加強農村民居抗震設防知識宣傳和技術指導，推廣經濟適用、符合抗震設防要求的'各類農村民居建設圖集和施工技術，培訓鎮、街道防震減災助理員和農村建筑工匠，使其掌握農村民居建設基本抗震設防知識和技術。選取有條件的鎮、村進行“農居地震安全工程”試點，并給予適當補貼，引導和扶持農民建設地震安全農居。

　　（七）保障中小學校舍安全

　　加大政府投入，全面改善中小學校舍安全現狀，集中整治校舍危房，使其盡快達到抗震設防標準。新建、擴建、改建的中小學校舍，嚴格按照國家確定的抗震設防要求和中小學建設標準，確保校舍安全。建立校舍維修長效機制，實時監控校舍安全狀況，保障我區教育事業健康發展。

　　（八）提高地震應急救援能力

　　進一步健全和完善地震應急指揮、防震減災聯席會議制度及工作制度，明確各成員單位職責，建立經常性的工作通報聯絡機制。不斷完善地震應急預案審批（備案）制度，進一步完善落實各級各部門單位，特別是中小學校、醫院、超市等人員密集場所及重點企業地震應急預案的制定、修訂以及應急保障措施。完善地震應急檢查和培訓制度，組織單位、行業、社區進行模擬演練，提高地震應急反應能力。以“三網一員”為基礎，形成區、鎮（街道）、村（居）三級災情速報網絡，建立暢通的災情速報渠道，對有關人員進行培訓，配備相應裝備。做好地震應急疏散與避難場所規劃建設工作，并納入城市建設發展規劃，建立以居民社區為核心的災害應急疏散與避難場所示范點，以點帶面，力爭“十二五”期間應急避難場所建設基本滿足城市居民需要。狠抓城區、鎮政府駐地、學校、醫院、大型企業等人口密集區域的應急避難場所建設，在此基礎上進一步推進農村應急避難場所建設，積極創建全省鄉鎮應急避難場所建設典型經驗和先進模式。

　　（九）加強防震減災隊伍建設

　　按照上級統一要求，健全防震減災工作機構，配備相關人員，確定相應職能，安排適當經費，確保防震減災各項工作的開展。區地震局按照上級要求增加編制，達到監測、防御、應急有專業科室或專人管理，專業人員構成50%以上，各鎮、街道及部門有專人管理。要進一步加強防震減災工作隊伍建設，采取有效措施，抓好在職人員、應急救援人員、志愿者、群測群防測報員的地震業務知識培訓，努力提高防震減災隊伍素質。

　　五、保障措施

　　（一）加強組織領導，完善防震減災體制建設。

　　建立完善的領導責任制，形成集中統一、堅強有力的指揮機構。進一步完善防震減災應急預案，切實加強各部門間的協調配合，發揮整體綜合優勢，調動各方面積極性，形成防震減災工作合力。

　　（二）加大資金投入，確保防震減災需求。

　　加大對防震減災經費投入，建立適應經濟社會發展水平和防震減災需求、穩定可靠的防震減災投入機制和預算體制，在防震減災基礎設施建設、重點企業抗震設防和城區抗震設防等方面給予重點扶持。

　　（三）加大宣傳力度，提高全民防震減災意識。

　　利用“法律五進”等形式，廣泛開展防震減災知識宣傳和科普活動，完善防震減災宣傳工作機制。利用廣播、電視等陣地不斷強化全民防震減災意識，努力提高全社會防震減災、應急救援、應對突發事件的能力。

　　（四）充分落實好防震減災法律法規，加大行政執法力度。

　　認真履行《中華人民共和國防震減災法》和省市防震減災法律法規，堅持依法行政，強化執法培訓，推動執法隊伍制度化、規范化建設。加大執法檢查力度，進一步完善地震行政執法管理、責任追究、行政復議、行政監督檢查等制度，明確抗震設防各個環節的執法主體和工作程序。加強建設工程抗震設防要求管理，認真貫徹執行地震監測預報的有關規定，嚴肅查處破壞地震監測設施、地震觀測環境的行為。

防震減災應急預案8

　　堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

　　一、總則

　　為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》和中心小學相差要求，結合我校工作實際，特制定本方案。

　　二、應急機構的組成和職責：

　　1、領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

　　2、主要職責：

　　（1）加強領導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的'損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

　　三、臨時應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，停止各項室內大型活動。

　　3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　4、加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

　　5、按預案落實各項物資準備。

　　四、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校領導小組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。

　　2、各班主任在組長統一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電，供水系統和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）各層負責人有序指揮、疏通，將學生轉移到中心廣場，災情穩定后在共同將學生轉移到操場。

　　三層負責：xx

　　疏通人員：xx及五六年級班主任科任教師

　　疏通安排：六年級從東樓梯口下樓（xx協助班主任）

　　五年級從西樓梯口下樓（x協助班主任）

　　二層負責：xx

　　疏通人員：xx及三四年級班主任科任教師

　　疏通安排：三年級從西樓梯口下樓（x協x助班主任）

　　四年級從東樓梯口下樓（xx協助班主任）

　　一層負責：xx

　　疏通人員：xx

　　疏通安排：班主任在前門疏通前兩排學生，疏通人員在后門疏通后兩排學生將學生安全轉移。

　　學前教學區負責：xx

　　疏通人員：xx

　　疏通安排：由石老師統一負責xx老師前門疏散前兩排學生，xx老師在后門疏散后兩排學生并將學生安全轉移。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

　　本預案從2011年11月5日起施行。

防震減災應急預案9

　　今年5月12日是我國第一個“防災減災日”，為了響應上級要求并結合我市的實際情況，我們制定了以下活動方案。

　　一、活動時間

　　活動將從5月7日持續到5月13日。

　　二、活動內容

　　我們將圍繞“防災減災”知識展開宣傳教育活動。主要內容包括地質災害、三防知識、地震及防震知識、氣象災害知識、災后救濟等。具體的宣傳內容將由相關職能部門整理并提供書面或電子介質材料。

　　三、職責分工

　　1. 市委宣傳部、文廣新局：負責協調市、鎮新聞媒體開展防災減災知識宣傳，并組織專題宣傳節目。市有關部門將提供配合。

　　2. 民政局、紅十字會：負責災后救濟工作宣傳，并提供相關材料給其他部門。

　　3. 教育局：負責在全市的.大、中、小學和幼兒園利用課堂、主題活動、廣播、板報等各種形式開展防災減災救災知識宣傳。

防震減災應急預案10

　　為確保產生破壞性地震時，我校各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產缺失，根據市政府有關工作指導和xx市教育系統破壞性地震應急預案精神，結合我校的實際情形，特制定本方案。

　　一、應急結構的組成

　　1、領導小組

　　在校黨支部的領導下，負責校抗震救災應急工作，領導小組由校長xxx擔當組長，書記xxx、副校長xxx任副組長，副校長xxx、xxx及各中層干部為成員。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組。學校辦公室兼應急辦公室及指揮部，領導小組日常工作由校辦公室承當。

　　2、領導小組主要職責

　　（1）加強領導,健全組織，強化工作責任，加強對破壞性地震工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行破壞性地震知識的宣傳教育，組織我校師生進行破壞性地震知識的教育，廣泛展開破壞性地震中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生破壞性地震的意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物質保證，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物質，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　（4）采取一切必要手段，組織各方面氣力全面進行破壞性地震工作搶救，把缺失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，迅速復原教育秩序，全面保證和增進學校安全穩固。

　　（6）負責向上級匯報災情，必要時爭取外助。

　　3、校抗震救災應急工作領導小組應急職責分工

　　組長：全面負責應急指揮工作，簽發有關災情、應急工作情形的上報或下達的文件，和諧領導小組各成員展開搶險救災，向上級部門及有關部門匯報工作。

　　副組長：組織召開校抗震救災指揮部或領導小組工作會議；負責展開校抗震救災小組辦公室、安全保衛組、后勤保證包括緊急用車、物質、設備的和諧等工作。負責校抗震救領導小組應急疏散組、搶險救災組的和諧及組織展開應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。應急工作總結。

　　4、抗震救災應急工作領導小組辦公室組成及職責組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：校辦公室主任、副主任、校團支部書記或副書記職責：

　　（1）承當草擬學校展開地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；

　　（2）承當領導小組，在地震產生后提出具體的應急工作方案；

　　（3）和諧各專業組之間的應急救援工作；

　　（4）制定和定期修定校地震應急預案、應急救援工作程序；

　　（5）負責宣傳報道，起草簡報，承當領導小組的日常事務

（6）組織展開學校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練。

　　（7）進行應急資金的調度及所需物質、設備、設備、器材的供應；

　　負責接待及其他后勤保證工作；

　　（8）安排應急期間的值班工作。

　　5、搶險救災組組成及職責

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各科室非上課人員、后勤各場管理所人員及領導小組非其它組人員。

　　職責：

　　（1）負責組織搶險救災隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員；

　　（2）搶救重要財產、檔案等；

　　（3）展開或配合有關部門盡快復原被破壞的供水、供電等設施；

　　（4）負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；

　　（5）負責可能產生的火災預防和撲救。

　　6、應急疏散組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：所有班主任、上課教師、各年級班長職責：

　　（1）破壞性地震或強有感地震產生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；

　　（2）制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括設立緊急避難場所并設置標志等。利用學校操場、綠地和空空地帶，以方便疏散為原則，當地震產生時，誰上課誰負責組織學生就地避震并在震后有序疏散。

　　（3）組織展開師生避震、疏散、簡單救護演練。

　　（4）妥善安置受傷師、生，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作。

　　（5）妥善安排應急的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。

　　7、安全保衛組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：門衛保安、學校安全員、招辦科員職責：

　　（1）破壞性地震或強有感地震產生后，負責重點部門（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞。

　　（2）負責保護治安，協助展開傷員救治和火災等撲救工作。

二、破壞性地震應急行動

　　（一）震前應急準備

　　震前應急準備工作是在本預案頒布后，當預報發布后的緊急情形下完成的。

　　1、應急工作領導小組辦公地點及通訊方法：指揮部設在校辦公室，固定聯系電話：xxxxx

　　2、指揮部辦公室（校辦公室）定期修定學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、設備、工具等，并落實數量明確到人；校團支部常常組織學校廣播、宣傳欄展開防震科普知識宣傳。

　　3、疏散組要制定人員疏散方案，各疏散路線，疏散場地環境平面圖并在校辦公室備案；

　　4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，特別對水、電設施及火險等事件要常常展開訓練；負責搶險工具、器材、設備的落實；組織搶險救災組成員定期進行演練。

　　5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監控及巡查；

　　6、顯現地震謠傳，校辦公室、團支部要及時停息地震謠傳或誤傳，展開防震科普知識培訓，提高師生辨認地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。

　　（二）臨震應急反應

　　學校接到上級有關部門發布的破壞性地震預報后，校領導主持召開應急會議，宣布校區進入預報期，布置防震工作，有關部門和人員應迅速進入臨震應急狀態，按本預案和各部門的破壞性地震應急預案，做好地震應急的各項準備工作包括：學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，廣泛展開防震科普知識的培訓、避震及疏散演練，落實保證搶險救災設備、物質，檢查并排除水、火、電、電器設施和危險建筑物安全隱患。

　　抗震救災應急工作領導小組，在校黨支部的領導下：

　　1、召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情，部署緊急避險和搶險救災工作。

　　2、向上級抗震救災領導機構報告防震減災措施。

　　3、向學校抗震救災領導小組各組長宣布有關抗震救災方面的規定。

　　4、掌控地震動態并隨時向上級抗震救災領導機構和校抗震救災領導小組各組長通報。

　　5、根據上級指揮機構發布的地震動態宣布臨震應急期的.起止時間，根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及范疇。

　　6、檢查學校各部門、各應急救援專業小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情形。

　　7、強化地震知識的宣傳教育，避免地震信息誤傳和謠傳，穩固秩序。

　　8、督促校重點部位和易產生次生災害的部位，采取緊急措施和特別保護措施，檢查消防設施。

　　9、校抗震救災應急工作領導小組辦公室，向市抗震救災指揮部報告掌控的各類災情信息（校辦公室為災情速報小組）。重大地震災害和特別重大地震災害情形可越級報告。

　　三、震后搶險救災

　　產生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部，組織實行學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領導下進行，展開震后搶險救災工作。

　　１、抗震救災指揮部成員立刻進入各自崗位實行各自職責。

２、指揮各部門按職責全力展開搶險救災工作；

　　３、根據災情，及時組織救援隊伍的任務，迅速展開自救互救；

　　４、建立避難場所，妥善安置受傷師生；

　　５、及時上報災情和搶險救災情形，接受上級有關部門的指導；

　　６、必要時要求支援。

　　四、安全防護及救援行動

　　1、應急疏散組：具體制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；規定疏散的范疇、路線、避難場所和緊急情形下保護師生安全的必要防護措施。

　　2、搶險救災小組：和諧組織展開前期校區內搜救工作；進行自救互救，搶救被埋壓人員；顯現重大災情，要求上級地震災害緊急救援隊展開校區搜救救援行動；對震后破壞的供排水、電、校內路、基礎設施進行搶排險，盡快復原學校基礎設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施，要求應急工作領導小組迅速請示調集部隊和組織師生員工搶救被埋人員并協助有關部門進行搶險。

　　3、醫療救護小組：協助衛生醫療救護部門展開校區疾病預防控制和水源監督、食品衛生監測工作。搶救被壓埋人員，和諧醫藥管理部門迅速提供所需藥品、醫療器械。

　　4、安全保衛小組：堅持治安。加強治安管理和安全保衛工作，預防和打擊各類違法犯法活動，保護校園秩序，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的戒備。

　　五、嘉獎和處罰：

　　（一）嘉獎

　　為地震應急和搶險救災工作有效的展開，并最大限度地減輕地震災害造成的缺失，在破壞性地震應急活動中有下列事跡之一的，由學校或上級主管部門及其防震減災主管部門給予表彰或嘉獎：

　　1、保護國家、集體和公民財產和搶救人員有功的；

　　2、及時排除險情，避免災害擴大成績顯著的；

　　3、有其它特別奉獻的。

　　（二）處罰

　　在地震應急和搶險救災的工作中，有下列行動之一的，對負有直接責任的主管人員和其它直接責任者依法給予行政處罰；屬于違抗治安管理行動的，依照治安管理條例的規定給予處罰；構成犯法的，追究刑事責任。

　　1、不服從命令，拒不承當地震應急任務的；

　　2、貪污、挪用、偷竊地震應急工作經費和物質的；

　　3、不及時掌控震情、災情、臨陣脫逃和玩忽職守的；

　　4、在臨震應急期或震后應急期哄搶集體和個人財產的；

　　5、阻礙抗震救災人員實行公務或進行破壞活動的；

　　6、不依照規定和實際情形報告災情的；

　　7、散發流言，擾亂社會秩序，影響破壞性地震應急工作；

　　8、有對破壞性地震應急工作造成危害的其他行動。

六、附則

　　（一）本預案自公布之日起生效。

　　（二）本預案由學校應急工作領導小組制定，并負責說明。

　　1、臨戰待命

　　接到上級指導后，領導小組立刻進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項破壞性地震搶救工作。各有關部門隨時準備實行任務。

　　2、檢查現場

　　組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所。停止各項室內大型活動。

　　3、重要、危險品管理

　　加強對易燃易爆物品、

　　有毒有害化學品的管理，加強對電腦房、配電間、財務室、服裝間等重要設備、場所的防護，保證抗震工作的順利進行。

　　4、宣傳教育

　　加強對廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩固工作。

　　5、掌控情形、保護秩序

　　加強各類值班、保持通訊暢通，及時掌控情形，全力保護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、落實物質

　　按預案落實各項物質準備。

　　7、搶險救災

　　領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷供水系統和各種明火，避免滋生其他災害。

　　（3）迅速展開以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到醫院搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物質的保護，加強校園值班，避免各類犯法活動。

　　8、匯總上報信息

　　迅速了解和掌控本校受災情形，及時上報。

七、其他

　　1、進入防震緊急狀態后，校指揮部根據上級發布的命令，領導小組將通過文件、電話、口授等情勢轉達各種命令、指導。

　　2、在抗震減災行動中，各科室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　3、科室應根據本預案，結合本部門實際情形，認真落實各項組織措施。

防震減災應急預案11

　　一、演練目的

　　為提高全校師生應對危機的能力，讓全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路。確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、尚效、有序的進行，從而最大限度的保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高公眾突發事件下的應急反應能力和自救互就能力。按照上級部門和學校要求，開展本次防震減災應急疏散演練，通過演習，提高師生們的安全應急意識。

　　二、演練安排

　　內容：

　　（1）應急避震演練

　　（2）緊急疏散演練

　　2.對象：全體教職員工及學生

　　3.時間：20xx年xx月xx日

　　三、演練準備

　　1.認真學習上級文件精神，召開全體教職員工會議，使全體教職員工明確此次地震演練的任務和注意事項。

　　2.演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震誤傳。

　　3.演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4.組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1.學校領導小組成員和師生務必要高度重視，根據布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道和集合地點，不得串線；

　　2.災害發生或演習，均以警報聲（哨音）作報警信號。

　　3.全體師生聽到警報信號后，立即停止上課，所有老師馬上到達指定崗位，學生在任課教師組織下，在確保演習學生人身安全的前提下，盡快離開課室，快速整隊走向指定樓梯，并迅速遠離教學樓。

　　4.演習過程必須注意安全，在走廊或平地疏散學生時，要求（可以）跑步；學生下樓梯時，要求學生不能跳樓梯級、不能推操、沖撞、擁擠，如果有同營跌倒，要盡快扶起來。

　　5.無論災害發生或演習，疏散時都要求全體老師、學生立即停課，以免耽誤時間。

　　6.學生要聽從樓梯崗位老師的指揮，按照規定路線疏散，動作迅速而不慌亂。

　　7.各樓層負責指揮的老師疏散完本樓層的學生后，立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上帶到醫療衛生室處理。

　　8.在集合地點集中后，各班迅速清點人數，報告給本年級分管年級領導，并由管年級領導報告校長，教導處清點教師人數后報告給校長。演習結束后，由本年級體育老師指揮學生退場，回到各自課室。

　　9.演習要求1015分鐘完成。

　　10.學生疏散通道：（略）

　　11.集合地點：學校廣場及籃球場

　　五、組織機構

　　（1）領導小組

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX、XXX、XXX

　　成員：全體行政和班主任

　　（2）教室室內指導組

　　成員：各班主任

　　職責：

　　①“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序到指定的安全地帶。

　　③任課教師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止發生意外。

　　（3）疏散線路沿線工作組

　　成員：各年級分管領導、各班級任課教師、各樓層及特殊位置疏散教師。

　　職責：

　　①各年級分管領導到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發生踩踏事故的地方。

　　②跟班教師合理調節學生疏散的.進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏

　　③處理學生疏散過程中的偶發事件。

　　（4）避難場所指揮工作組

　　學校廣場及籃球場

　　組長：XXX（負責廣場指揮）

　　成員：XXX（負責籃球場指揮）

　　職責：

　　①組織師生在指定位置避震。

　　②穩定師生情緒，減少不必要的非震傷害。

　　（5）衛生醫療小組

　　組長：XXX

　　成員：總務處全體人員、校醫

　　職責：

　　①在學生集中點設立衛生醫療標志。

　　②備齊常用藥品，為學生提供緊急救護措施。

　　（6）后勤服務保障小組

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　職責：提供演練器材、模擬切斷教校區電源。

　　（7）綜合組織協調小組

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　職責：全面負責演練準備、組織全過程；統籌協調、調度各小組工作、對整個演練負總責。

　　六、演練程序

　　（一）總指揮在學校廣播系統中宣布：“老師們、同學們，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。”

　　（二）教室內應急避震演練環節 1.總指揮發出“地震警報”信號。

　　2.上課教師立即停止授課，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、切眼、躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠墻角的同營，面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

　　3.一分鐘后，總指揮發出“地震警報”解除信號。

　　4.老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震巳過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　（三）緊急疏散演練環節

　　1.總指揮發出“緊急疏散”信號。

　　2.每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速指揮學生在教室門口走廊按照兩路縱隊整隊。

　　3.學生在老師帶領下按照預定的疏散路線，有秩序的撤離到事先指定的地點整隊。

　　4.具體演練撤離路線（略）

　　5.5分鐘后，發出信號，結束演練。

防震減災應急預案12

　　一、防震減災工作領導小組及職責

　　(一)領導小組。在校委會的領導下，成立學校防震減災工作領導小組，全面負責學校防震減災工作。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　(二)領導小組主要職責

　　負責領導、協調學校平時防震減災工作、震時地震應急工作和震后救災工作。

　　1、全面負責學校抗震救災工作，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵御地震災害的能力

　　2、制定學校地震應急預案，并組織演練;

　　3、發布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，做好地震應急準備工作;

　　4、地震發生后，負責學校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定的職責開展抗震救災;

　　5、負責向上級匯報震情災情，必要時爭取外援。

　　二、各工作小組及職責

　　(一)防震減災工作領導小組辦公室

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　主要職責：

　　(1)制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程序; (2)檢查督促各小組地震應急措施的落實，地震發生后提出具體的.抗震救災建議和措施;

　　(3)迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時報告上級教育主管部門;(4)協調各小組之間的應急救援工作，做好應急資金及所需物資、裝備、設備、器材的調度供應;

　　(5)組織學生開展防震知識的宣傳、應急模擬演練，負責抗震救災工作的宣傳報道;

　　(6)處理領導小組的日常事務，負責上級指揮部人員接待、聯絡及其他事項[FS：PAGE];

　　(7)起草學校開展地震應急工作的報告、總結并上報有關部門。

　　(二)搶險救災組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：

　　(1)搶救被埋壓人員、重要財產、檔案等;

　　(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設施，盡快恢復學校基礎設施功能;

　　(3)及時運送重傷員和救災物資;

　　(4)負責可能發生的火災預防和撲救。

　　(三)應急疏散組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：

　　(1)破壞性地震或強有感地震發生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散;

　　(2)制定學校震時疏散方案，確定疏散場地、路線和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施;

　　(3)組織師生開展避震、疏散演練;

　　(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統計、上報工作。

　　(四)醫療救護組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：

　　(1)準備必需的藥品、器械和設備;

　　(2)破壞性地震發生后，立即進行現場救護; (3)部署救護力量，妥善安置和轉送重傷員;

　　(4)做好學校衛生防疫和水源管理，防止疫情發生和蔓延。

　　(五)安全保衛組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：

　　(1) 制定學校安全保衛措施及方案;

　　(2)破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點部門(部位)的安全保衛保護工作;

　　(3)維護學校治安，嚴防各種破壞活動;

　　(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場所受損情況，清除次生災害隱患。

　　(六)宣傳組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：

　　(1)宣傳普及地震科普知識，增強師生防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力;

　　(2)適時宣傳報道抗震救災先進事跡，模范人物; (3)及時向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策。

　　三、平時應急準備

　　1、加強領導，健全組織，強化職責，責任到人，落實各項應急措施。

　　2、充分利用各種手段和渠道進行防震減災知識的宣傳教育，組織、指導全校師生開展防震避震、自救互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　3、定期修定學校預案，組織領導小組成員學習和熟悉預案、應急工作程序，并適時演練;

　　4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場地;

　　5、做好搶險救災工具、器材、設備的準備，落實數量，明確到人，組織搶險救災組成員定期進行演練。

　　6、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視。

　　四、臨震應急反應

　　接到縣政府關于我縣境內地震后，全校進入臨震應急期，防震減災領導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結，進入臨震應急狀態，做好地震應急的各項準備工作。

　　1、召開學校防震減災領導小組緊急工作會議，通報震情，安排部署應急措施。

　　2、向上級抗震救災領導機構報告學校抗震救災措施。

　　3、根據上級抗震救災指揮機構發布的地震動態，宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及場所。

　　4、檢查學校各部門、各應急救災小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

　　5、強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩定社會秩序。

　　6、排查學校重點部位和易發生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。

　　五、震后應急對策

　　破壞性地震發生后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部，啟動學校地震應急預案，統一指揮全校師生開展震后搶險救災工作。

　　1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。

　　2、各工作組按照職責分工全力開展搶險救災工作; 3、根據災情，組織全校師生，迅速開展自救互救; 4、建立避難場所，妥善安置受傷師生;

　　5、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級有關部門的指導; 6、必要時請求援助。

　　六、附則

　　(一)本預案自公布之日起生效。

　　(二)本預案由學校防震減災工作領導小組制定，并負責解釋。

防震減災應急預案13

　　為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減員傷亡和財產損失，根據上級主管部門《發生破壞性地震應急預案》，結合我校工作實際，特制定本方案。

　　一、應急機構

　　1.領導小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：各行政人員高低段長各班主任

　　2.主要職責

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救演練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　（3）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　（4）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定

　　二、臨震應急行動

　　1.接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息警報，全面組織各項抗震工作。隨時準備執行防震減災任務。

　　2.組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

　　3.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對電、機房等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　4.加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5.加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6.按預案落實各項物資準備。

　　三、震后應急行動

　　1.無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所。

　　2.領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　A.各班學生在上課（或值日）教師的'組織下按平時應急演練的路線立即撤出教室到指定的集結地點。

　　B.所有校內其他人員立即撤到指定的集結地點。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫院，社區醫療中心等搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3.積極協助社發局、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4.迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報社發局和政府。

　　四、其它

　　1.進入防震緊急狀態后，學校領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

　　2.在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　3.防震值班領導：韋校長、值班室老師實行24小時值班。

防震減災應急預案14

　　地震災害是人類不可抗拒的自然災害之一，其突發性強，破壞性大，對國家和人民生命財產安全構成了巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震的預報發布后，能迅速全面地做好各項抗震救災準備工作，破壞性地震發生后，高效、有序地開展應急自救工作，最大限度地減輕地震災害，減少學校人員傷亡，根據慶陽市地震工作局、慶陽市教育局、慶陽市科學技術協會文件，結合學校實際,特制定本預案。

　　我校堅持校長統一領導、統一管理和分級、分部門負責的原則，成立了抗震救災領導小組，負責組織、指揮本校地震應急工作。領導小組下設以下職能機構，負責各項地震應急工作的組織與實施。

　　（一）抗震救災領導小組：

　　組長：徐進艇

　　副組長：史慶驪 肖剛

　　成員：李廣平 徐進武 何治鵬 李奎軍 李文泉

　　職責：協調臨震應急和震后應急工作，根據地震趨勢和上級要求，確定應急工作方案；擬定抗震救災方案，提出具體措施。

　　領導小組下設辦公室：

　　主任：李廣平

　　成員：各年級主任

　　職責：

　　（1）震前普及防震減災知識，提高學校師生及家屬防震減災的自覺性和抗御災害的能力，震后搞好救災宣傳。

　　（2）迅速了解、收集我校震情、災情，及時向領導小組報告。

　　（3）負責與抗震救災領導小組和各有關部門應急機構保持聯系，上報校抗震救災情況，向校防震領導小組報告上級意圖，通報有關部門應急機構抗震救災行動情況，協調本校與上級有關部門應急機構行動方案，了解、匯總應急工作進展情況，傳達領導小組指示。

　　（4）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震救災領導小組交辦的其它事項。

　　（5）負責各部門救災工作的協調、調度，對內對外聯絡。

　　辦公室設五個工作組

　　1.信息宣傳組

　　組長：高小剛

　　成員：辦公室工作人員

　　職責：負責接收上級地震預報，收集匯總災情，搞好學校抗震救災宣傳報道。

　　2.科普組

　　組長：梁興平

　　成員：教務處工作人員，地理老師

　　職責：積極組織開展防震減災知識“進課堂”活動。把防震減災知識教育納入學生素質教育之中，要緊密圍繞課堂和課外學習，建立防震減災科普教育課外興趣活動小組和第二課堂，培養中學生對防震減災科技知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力，逐步增強學生自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。

　　(1)每一屆新生在七年級第一學期地理課上安排兩節防震減災知識專題課，授課教師課后將教案交回教務處存檔。

　　（2）從七年級開始，在班主任指導下，每班成立一個5?0人組成的地震與自然災害調查研究活動小組，制定活動計劃，定期撰寫專題報告。

　　（3）每學期邀請專業人士為我校全體學生做一次防震減災知識專題報告會。

　　3.搶險組

　　組長：李廣平

　　成員：各班班主任，在崗教職員工

　　職責：打開各教學樓、辦公樓內的安全通道，組織學生安全撤離，防止學生在樓道內擁堵、踩踏事件的發生；盡快疏散學生到大操場，做好學生的情緒撫慰和安定工作；清點傷員人數，負責率領組員搶救被壓埋人員以及學校重要財產的搶救工作，盡力把地震災害的損失降到最小程度。

　　4.后勤保障組

　　組長：馬百章

　　成員：總務處成員

　　職責：負責做好震后的一切善后工作；做好通電、通水的保障工作；做好臨時避震場地的選址工作。負責交通管理，車輛調度，救災物資和人員的運送，確保校區交通和對外聯絡暢通，保證地震信息及抗震救災領導小組指示的快速傳遞，做好震后通信線路及設備的搶修，確保抗震救災工作順利實施。保障搶險救災物資的儲備、調運、分配，保證師生與家屬生活必需品及其他救災物品的配給與發放。

　　5.安全保衛組

　　組長：徐進武

　　成員：學校保安人員

　　職責：負責校區、宿舍區的消防及社會治安，維護校區秩序；負責重要設施的安全保衛；負責校區學生和生活區教職工的避震疏散和震后災民的安置工作。

　　6.醫療救護與衛生防疫組

　　組長：肖剛

　　成員：體育教師

　　職責：震前負責組建足夠的醫療救護隊伍，制定切實的醫療救護與防疫方案，做好醫療器械和藥品的應急準備；震后組織現場救護、安置傷員，做好死亡人員處理和環境的消、殺、滅工作，預防傳染病蔓延。

　　（二）地震前的防震控制措施

　　1、做好宣傳教育

　　加強學校防震減災的宣傳教育，采用墻報、廣播、校園網、觀看展覽、收看專題片等形式進行積極教育，提高師生的避震、自救能力。

　　2、加強學校管理

　　（1）建立健全學校抗震救災工作的規章制度及工作計劃，完善領導負責制和責任追究制，制定并落實學校救災目標責任制。切實做到目標明確，責任到人。

　　（2）加強教學樓樓梯安全工作的管理，加強學生出入樓道的.監督管理，對學生集體出入樓梯，應做到秩序井然，要明確不同年級、班級的出入樓道和方向。嚴禁學生利用課間、放學在樓道內推搡、打鬧，培養學生在地震應急狀態下的良好行為規范。

　　（3）認真做好學校建筑設施、體育用品、電氣設備、易燃易爆物品、食堂、圖書室、學生宿舍、實驗室等一切可能形成安全隱患的場所、物品的安全防范工作，對不符合安全條件的設施、設備要限期維修、更新，對一時不能及時維修、更新的應加設警示標志，嚴重的要設立隔離區，嚴禁任何閑雜人員進入。

　　（4）加強學校化學用品的防震安全管理，對實驗用的化學用品應做到專人負責，嚴格管理。對劇毒、易燃易爆等化學品的存放、使用，應該嚴格按照相關物品的安全存放、使用標準進行存放、使用，嚴禁違章操作。

　　（5）加強對學校壓力容器的防震安全使用管理，對學校燒熱水的鍋爐壓力容器應堅決按照國家有關規定嚴格管理。

　　（6）加強學校教學場所、教學設施、教學實驗、教學活動的安全管理。

　　具體疏散路線如下：

　　(1)、學生宿舍

　　公寓樓：２-3層男生安全出口為南樓梯和南門；２～３層女生安全口為北樓梯和北門；１層教師安全出口為正門。

　　（2）、教學樓及辦公樓

　　二樓：南樓梯口：七１班七２班

　　中樓梯西口：七３班七4班

　　中樓梯東口：七5班七6班

　　北樓梯口：七7班七8班

　　三樓：南樓梯口：八1班八2班

　　中樓梯東口：八3班八4班

　　中樓梯西口：八5班八6班

　　北樓梯口：八7班八8班

　　四樓：南樓梯口：九1班九3班

　　中樓梯西口：九2班九4班

　　中樓梯東口：九4班九5班

　　東樓梯口：九6班九8班

　　（3）政教處、教務處、總務處、辦公室

　　南出口：總務處

　　北出口：辦公室

　　南中出口：教務處及政教處。

　　3、加強監督檢查

　　（1）建立健全抗震救災工作監督檢查機制，堅持學校與各部門自查相結合、檢查與整改相結合、檢查與追究責任相結合。建立和完善防震工作檢查落實登記制度，各相關責任部門對上級部門及本單位的檢查、自查要有記錄。

　　（2）建立和完善學校消防安全、建筑設施安全、化學藥品安全、壓力容器安全及教室、食堂、宿舍等密集場所的定期檢查制度。

　　（3）加強房屋和消防器材的定期檢查，確保消防設施的完好和消防通道的暢通。

　　4、加強值班，保證辦公電話和有關人員的通訊工具暢通。

　　5、在發現地震征兆或接到上級部門臨震的預報時，屬于工作時間內的，要立即組織教職工有組織、有秩序地疏散學生到安全地帶，如大操場、籃球場。屬于工作時間外的，各抗震人員必須在20分鐘內到崗，加強值班，做好警戒，并保證通訊工具暢通。及時組織住宿生進行疏散。

　　（三）地震發生后的搶險和救護工作

　　1、在發生地震時，屬于工作時間內的，要立即組織教職工有組織、有秩序地疏散學生到安全地帶，如大操場、籃球場。如學生正在教室上課，任課老師必須堅守崗位，組織學生采取科學方式進行避震。震后，任課老師要立即組織學生有秩序地疏散到安全地帶。屬于工作時間外的，各抗震人員必須在20分鐘內到崗，組織力量，進行抗震救災。主要搶救未能及時撤離而被困在建筑物內或被埋壓的師生，同時設法搬運出已儲備的各類抗震物資。

　　2、加強聯系，迅速報告。各抗震防災部門在采取有效措施積極抗震的同時，要以最快的速度與學校抗震救災領導小組取得聯系，以便確保抗震救災工作的順利進行。

　　3、要盡量保證已撤離危險區和被搶救出的師生的物質供應。對受傷的師生要做好搶救工作，并配合衛生防疫部門，做好學校的防疫工作。同時要組織學校財務、化學用品、壓力容器的安全保衛工作，并立即切斷電源，對可能繼續引發安全事故的設施，要采取果斷措施，及時處理。對不能處理的，要及時上報。

　　4、做好治安保衛工作，保證校內安全。重點保護好電話、水源、物資供應倉庫、檔案室、易燃易爆、劇毒和貴重物品。在局勢平穩情況下，堅決杜絕校外人員入校到疏散地找人，要采取果斷措施，堅決制止一切不法行為。

　　（四）震后的主要工作

　　1、震后，抗震防災隊要在學校抗震救災領導小組的統一指揮下，集中力量恢復正常教學秩序，努力解決職工的后顧之憂。

　　2、進行震害調查，分析震害損失，記錄地震第一手材料，及時向上級部門匯報。及時總結經驗教訓，作為抗震防災的依據。

防震減災應急預案15

　　一、演練主題

　　防震減災應急疏散演練

　　二、演練目的

　　為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，能夠有效地防災減災，當地震來臨時，能夠最大限度的減少廣大師生的生命財產損失。根據安全工作需要，結合我校的實際，特制訂我校防震減災應急疏散演練活動方案。

　　三、演練原則

　　安全第一，確保有序，責任明確，落實細節，保證效果。

　　四、演練時間：

　　20xx年9月X日上午9:40

　　五、疏散演練指揮部

　　1.疏散演練領導小組

　　總指揮：XX

　　副指揮：XXX

　　成員：各段級主任

　　2.演練人員職責分工

　　總指揮：XXX

　　現場指揮：

　　（1）XX（操場）XX（4號樓）XX（3號樓）（2）4號樓至3號樓連廊（XXX）（3）3號樓后通道（XXX）（4）組織協調組負責人：XX（5）組織協調組成員：XXXX（6）宣傳報道組負責人：XX（7）宣傳報道組成員：XXX（8）疏散引導組負責人：XXX（9）疏散引導組成員：XX（10）搶險救護組負責人：XX（11）搶險救護組成員：XX（12）后勤保障組負責人：XX（13）后勤保障組成員：XX

　　（14）現場指揮隊伍調度：XX（有序指揮集隊及散場）（15）校園廣播、音響保證：XXX（16）校園災情語音播報：XXX

　　（17）負責校園橫幅：XXX

　　（18）拍攝現場圖片：XX

　　（19）美篇制作：XXX

　　（20）疏散現場視頻錄制：各年級主任（短視頻錄制）（每個年級主任至少錄制一段短視頻，活動結束后上交政教處）

　　（21）負責報警信號、集合哨音、計時、統計人數：XX（各班班主任負責清單人數并上報給段長有段長上報給XX）

　　（22）信息資料，組織臨時醫療救護小組：XX

　　六、疏散演習準備

　　（一）各班進行動員和布置，進行安全教育，講解防震減災應急疏散的注意事項。

　　1.演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震、當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中,以防余震發生。

　　2.警報信號：應急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。防震警報訊號：防空警報。第一次警報：代表發生地震，學生進行應急避震。在教室里可以護住頭部躲在書桌下或墻角邊。第二次警報：代表主震結束，學生進行疏散。聽到警報后按預訂預案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內完成。大家不要驚慌，要在老師的帶領下迅速從安全通道向教學樓外有序疏散，請彎腰護住頭部以防發生意外，和同學并行時不得推操、擁擠、說笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。

　　3.發生擁擠和驚慌失措時，一定要保持鎮靜，穩定自己的情緒，不要被別人情緒所感染，驚慌只會使情況更糟。

　　4.己被裹挾至人群中，要切記和大多數人的前進方向保持一致，不要企圖超過別人，更不能逆行；要聽從指揮人員口令;要發揚團隊精神，因為組織紀律在災難面前顯得更為重要。心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

　　5.當發現自己前面有人突然摔到，應馬上停下腳步，同時大聲呼救，傳遞信息，告知后面的人不要向前靠近。

　　6.若被推倒，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在頸后，以保護身體最脆弱的部位。

　　7.在教學樓內逃生過程中，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。

　　（二）班主任預先各自利用課余時間，向學生講解本次活動的目的以及注意事項。

　　七、具體演練活動安排

　　（一）正式演練時間：9月X日上午9：50

　　（1）9:40分：所有參與安全防護的教師到后操場集中。（2）9:45所有參與安全防護的教師按時到崗；

　　（3）9：50分：各班開始進行演練前安全教育；

　　（4）9：55分：郭聰穎語音播報開始，疏散演練開始，XXX語音播放地震警報，各班開始進行應急演練（時間2分鐘，抱頭蹲在桌子下）。

　　（5）9：47分疏散演練開始

　　待各樓、各樓層、各處所防護教師到位后，應急演練集合信號最早為三聲長哨音（XX）,信號的發布由決定緊急疏散的領導現場指定人員實施，緊急疏散信號從開始，應連續不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。同時，XXX廣播語音提醒（各位同學，請大家在老師的組織帶領下有序撤離。）

　　（二）疏散路線及順序安排

　　（1）4號樓西樓梯口：103、104、401、402、直接由教室從4號教學樓西樓梯依次下樓向操場集中地集結。順序：103、104、401、402。

　　（2）4號樓東樓梯口：101、102、301、302由4號教學樓的東樓梯依次下樓向操場集中，順序：101、102、301、302。

　　（3）直廊及3號樓樓梯口疏散：601、501由4號樓與3號樓的`直廊依次下至二樓，601班從3號樓的西樓梯下樓奔向操場集中地，105、501班從3號樓的東樓梯下樓奔向操場集中地。

　　（4）3號樓西樓梯口：106、201、202、從3號教學樓西樓梯依次下樓奔向操場集中地。順序：201、106、202。

　　（5）班級內的學生分好組，前幾排的學生由前門出，后幾排的學生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，門口的學生負責開門，保證通道暢通。

　　（6）撤離時成兩排撤離，一排順墻根，一排順樓梯欄桿，互不貼身。

　　（三）疏散目的地：學校小廣場。

　　學生撤出后，迅速向學校操場按升旗儀式隊形成密集隊形集合，各班班長、班干部應主動招呼本班同學一起集中。班主任、副班主任到達安全集合地后，應立即檢查本班人數和損傷情況,迅速報告，并安撫學生。班主任不在現場，由現場指揮人員指定專人負責。

　　（四）集中地組織安排

　　人員、職責：有序指揮集隊及散場（1）疏散保護安排

　　各樓道、樓梯口防護老師安排：（防護教師必須于9:40到操場領取安全牌，9:45準時到達防護崗位。）

　　各班班主任組織帶領本班學生撤離的同時，要及時把握本樓梯和本班師生撤離情況，及時控制本班學生撤離的進度。

　　（2）3號樓西側樓梯：

　　XX（2-3樓轉向處）XXX（1-2樓轉向處）XXX（1樓樓梯口）XXX（2樓樓梯口）XXX（3樓樓梯口）

　　（3）3號樓東樓梯：

　　XXX（1-2樓樓梯轉向處）XXX（2樓樓梯口）XXX（1樓樓梯口）

　　（4）4號樓東側樓梯：

　　XX（1樓樓梯口）XXX（2樓樓梯口）XX（3樓樓梯口）XX（2-3樓轉向）XXX（1-2樓轉向）

　　（5）4號樓與3號樓連廊樓梯口：XXX（4—3樓連廊樓梯口）XX（3—2樓連廊樓梯口）

　　（6）4號樓西側樓梯：

　　XXX（2-3樓轉向）XX（1-2樓轉向）XXX（3樓樓梯口）XXX（2樓樓梯口）XXX（1樓樓梯口）

　　（7）集合散場學生入廁安全：

　　各班按順序帶回教室，排隊有序如廁。（負責人：各班班主任）

　　職責：保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　任務樓層學生撤離完后，樓梯口各位老師撤向操場集中地并協助班主任工作。

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