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防火工作應急預案

時間:2021-03-17 12:43:13 應急預案 我要投稿

防火工作應急預案范文

  在我們的學習、工作或生活中,有時會突發一些難以預料的事件,為了降低事故造成的危害,就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。優秀的應急預案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的防火工作應急預案范文,歡迎大家分享。

防火工作應急預案范文

  防火工作應急預案1

  學校消防安全是學校全方位安全管理工作的一個重要方面,是校園文明建設的有機組成部分。學校人員密集,流動性大,并且學生大都是未成年人。因此,加強學校消防安全的管理和監督,不僅是對未成年人的教育和保護,而且對整個社會文明的發展會起到積極的推動作用。為做了學校消防安全工作,特制定學校防火工作預案。

  一、指導思想

  認真貫徹落實上級防火工作的通知精神和“預防為主,積極消滅,消防結合”的防火大方針,全力落實預防和撲救措施。正確分析火情,克服麻痹大意思想,堅持“打早、打小,打了”,力爭最大限度的減少損失。

  二、防火原則

  統一思想,統一指揮,遵循“統一領導下的分級管理原則”,“目標管理原則”,“誰在崗,誰負責”的原則。

  三、防火組織機構

  (一)組織結果

  1、總指揮:(中心校校長)

  2、副指揮:(中心校副校長)

  3、成員:

  各班班主任

  (二)防火領導小組

  1、組長:學校負責人

  2、成員:全體班主任及職工

  四、重點部位的防火要求

  (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進校。禁止在學校組織學生從事煙花、爆竹生產。

  (2)加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負責,隨用隨領。

  (3)要有專人經常檢查電器設備的安裝使用情況。

  (4)嚴格校內用火。

  (5)建立切實可行的`消防制度,配備必要的消防器材;對伙房、鍋爐房,倉庫、實驗室等要嚴格按照防火規定管理使用。

  (6)對于寄宿的學生,要加強教育管理,尤其要加強宿舍防火安全。要有專人負責此項工作,并制定具體方案。

  此外,應加強教室、實驗室、圖書室等重點場所的防火。

  五、滅火戰術、原則和方法

  在發現火情及時報警的及時,組織師生有序疏散。不同火情,采用不同滅火法。“木類火”用水、沙滅火法,“電源類火”用切斷電源、沙土滅火法,“化學物品火”用水、沙滅火法,禁止組織學生參加滅火。

  六、火場安全與紀律

  1、火場安全

  (1)聽從指揮,不能亂打硬拼,時刻注意風向、風速的突然轉化。

  (2)要密切觀察,以防天棚墜落傷人。

  (3)被火包圍時,要在教職工和學校負責人的組織指揮下,安全有序疏散。

  2、火場紀律

  (1)必須領導帶隊,服從指揮。

  (2)對不服從命令,擾亂秩序者,給予紀律處分。

  (3)對延誤戰機者,要追究當事人和有關領導責任。

  七、善后處理

  在火災撲滅后,要指派專人24小時監控,積極配合消防部門工作,及時總結經驗教訓,表彰撲火有關單位和個人,對因火災或撲火受傷師生,按規定積極做好醫療、撫恤工作。

  防火工作應急預案2

  為了最大限度地減輕火災對學校師生及財產安全造成的危害,高效有序地開展防火救災工作,保障我校教育教學各項工作順利進行,根據上級的要求,結合我校實際,制訂本預案。

  一、工作指導思想

  我校始以構建和-諧校園,減輕學校財產損失和師生生命安全為目標,實行責任制,層層抓落實,統一指導分級負責單位自救和社會救助相結合,依靠科技,加強協作,快速處置,防止事故擴大的原則,本著以“預防為主,常抓不懈,以人為本,救人第一”的工作原則,確保師生和學校財產安全為工作目標。

  二、組織領導機構:

  學校防火工作領導小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、消防重點部位:

  學校的一切設施

  四、前期準備工作

  1.緊急事件發生后,立即啟動應急預案布置防火災工作,學校進入緊急狀態,做好各項應急工作。

  2.研究制定消防救災具體方案,學校分若干組,由衛生、疏散、聯絡、救援四個方面組成,組建教師自救隊,開展學校救災工作。

  3.做好消防檢查工作

  學校經常檢查所有校舍,電線,電器等部位,及時消除隱患,確保安全。

  4.組建消防應急搶險小分隊

  (1)搶險組:由韓寶委負責。

  (2)搶救組:由胡正朋負責組建救護中心,負責傷員的醫療,安排好轉送做好救護工作。

  (3)機動搶救隊:由孫振寶負責聯系社會力量參加搶險救災。

  五、做好消防宣傳工作,由陳小麗負責,對救災過程中的先進人事及時宣傳。

  六、消防工作的應急措施

  1.加強值班,加強聯系,隨時應對各類消防工作突發事件,加強檢查,保證學校的正常教學秩序。

  2.組織疏散演練,各年級要利用班隊活動時間組織師生進行撤離演練,以免發生災情時驚慌失措,影響救災工作的順利進行。

  3.健全應急機制,一旦發生災情各小組立即進入工作狀態,各司其職,自覺投入搶險救災工作。

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