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低碳環(huán)保主題教育演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的低碳環(huán)保主題教育演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
低碳環(huán)保主題教育演講稿1
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
5月28日上午，“健康生活平安相伴”大型杭城公益健康跑活動(dòng)在江干區(qū)進(jìn)行。眾多市民共同參加其中。作為永天試驗(yàn)學(xué)校的一名小記者，我跟隨杭州網(wǎng)的羅老師一起，也前往錢江新城，進(jìn)行采訪。
通過(guò)這次活動(dòng)的參加和采訪，使得我對(duì)低碳生活的了解更加深刻了。
以前，都是聽(tīng)別人在說(shuō)要進(jìn)行低碳生活，看別人進(jìn)行低碳生活。可是我卻不知道低碳生活是什么，現(xiàn)在我最終知道低碳是什么意思了!
早上起來(lái)，房間比較亮，為了節(jié)省用電，我就不開(kāi)電燈了;我洗漱好了之后就開(kāi)頭做飯了，今日早上吃的是雞蛋，為了節(jié)省用煤氣，我根據(jù)書(shū)上的方法煮蛋：先把水放入鍋中，一旦水開(kāi)起來(lái)，就立刻關(guān)掉煤氣，然后利用余熱把雞蛋煮熟。
開(kāi)飯了，我開(kāi)頭洗手，為了不鋪張水，我在抹香皂的`時(shí)候，就把水龍頭關(guān)上。但我擔(dān)憂爸爸媽媽做不到這一點(diǎn)。于是，我就偷偷地觀看他們，當(dāng)看到他們做到這件事的時(shí)候，我非常快樂(lè)……
我想：假如全世界的每個(gè)人每天都這樣節(jié)省的話，那我們就節(jié)省了不少地球資源，那地球也可以多一些壽命!
低碳環(huán)保主題教育演講稿2
友愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!我們今日演講的題目是：節(jié)能減排，從我做起。
“赤樂(lè)川，陰山。天空像一個(gè)圓頂，籠子掩蓋了田野。天灰野，風(fēng)吹草低。”藍(lán)天無(wú)邊，綠園野無(wú)邊。風(fēng)吹倒了草地，一群群牛羊不時(shí)消失。同學(xué)們，我們都學(xué)會(huì)了描述祖國(guó)大好河山的.詩(shī)《敕勒歌》。它生氣勃勃，漂亮和諧，讓我們著迷。
但是，不知道什么時(shí)候我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得這么少了，晚上天上的星星也難得一見(jiàn)。你每天出門都需要戴口罩。讓我們不敢親近自然的，是環(huán)境污染，是人們對(duì)自然無(wú)止境的需求，是我們不經(jīng)意間扔掉的各種垃圾，甚至是我們無(wú)節(jié)制的鋪張能源，這些都深深損害了地球。地球只有一個(gè)，能量不是無(wú)限的。我們應(yīng)當(dāng)節(jié)能減排，愛(ài)護(hù)地球。
節(jié)能就是節(jié)省能源，珍惜資源;減排就是削減廢氣和廢水的排放。節(jié)能減排與我們的日常生活親密相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭還在開(kāi)嗎?廁所空了燈還亮著嗎?夏天離開(kāi)房間時(shí)空調(diào)還開(kāi)著嗎
有人計(jì)算過(guò)，假如我們不用電器時(shí)拔下插頭，每年可節(jié)儉用電20億度;假如我們把演草紙雙面使用，每年能節(jié)約紙張5。1萬(wàn)噸……節(jié)儉能源，削減排放，從我做起，從今刻做起，順手關(guān)燈、順手關(guān)水龍頭，到超市買東西用布袋，盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類，降低環(huán)境污染。
友愛(ài)的同學(xué)們，為了人類的將來(lái)，讓我們一齊節(jié)能減排，過(guò)低碳生活，當(dāng)環(huán)保小達(dá)人，多謝大家!
低碳環(huán)保主題教育演講稿3
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“人人都環(huán)保、節(jié)省，地球就將更漂亮”，我們每個(gè)人都明白這個(gè)道理，這就要求每個(gè)家庭都要盡力做到低碳生活。我就說(shuō)一下我們家講求低碳生活的一些小事吧，都是節(jié)省能源這方面的事。
首先是節(jié)省用水。我家每次用淘過(guò)米的水澆花;洗衣服的水用來(lái)拖地、沖馬桶;洗臉?biāo)脕?lái)洗腳、之后用來(lái)沖馬桶;還有在馬桶的沖水槽里面放了兩個(gè)盛滿水的礦泉水瓶子，以削減馬桶的沖水量。還有做到人走水停，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭。
其次是節(jié)省用電。我家的燈都是節(jié)能燈;天氣不是太熱就不開(kāi)風(fēng)扇或者空調(diào)，即便是開(kāi)空調(diào)也盡量高開(kāi)一度。晚上只要寫完作業(yè)，就盡量出去走走，既健身，又省電(不用開(kāi)電視，更不用開(kāi)燈)。
還有一點(diǎn)是節(jié)約汽油。我家雖然也算有車一族了，但低碳環(huán)保還不能丟。在我的倡議下，我們一家人達(dá)成了以下協(xié)議：路程很近就步行;路程不長(zhǎng)不短就騎自行車或電動(dòng)車;路程很遠(yuǎn)才能開(kāi)車。這樣我們每天就都能聞到只有農(nóng)村才可能有的小樹(shù)林的.味道了。
地球是我們的家園，也是唯一的家園，每個(gè)人都有愛(ài)護(hù)自己家園的責(zé)任和義務(wù)，讓我們攜起手來(lái)，一起為低碳生活而努力吧!
低碳環(huán)保主題教育演講稿4
老師們，同學(xué)們，大家好!
低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)也不生疏的詞，我們每天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎?由于溫室氣體的積聚，氣候驟變已經(jīng)直接影響人類的健康，人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加，肺部感染加重，我們可愛(ài)的動(dòng)物體積正在變小，圖瓦盧、馬爾代夫這些國(guó)家被無(wú)情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經(jīng)開(kāi)頭，背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟。即使轉(zhuǎn)移到平安的地方又如何?漂亮的花兒帶不走!可愛(ài)的蝴蝶飛不動(dòng)!圖瓦盧受教育程度之低，以致于他們派不出一個(gè)代表在哥本哈根氣候大會(huì)上爭(zhēng)駁他們的利益。一個(gè)澳大利亞人關(guān)心圖瓦盧呼喊著：“我盼望你們停下手頭的事，由于我們的生命和將來(lái)都把握在你們手中……”
緘默過(guò)后，路在何方?哥本哈根幾天激烈的爭(zhēng)論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們?cè)诮袢兆龅囊患∈露加锌赡軓氐状輾覀冏訉O的`將來(lái)!
為了轉(zhuǎn)變這個(gè)現(xiàn)狀我們能做的有許多許多，在出門或長(zhǎng)時(shí)間不用電器的時(shí)候，你是否把電源拔了，雖然處在待機(jī)狀態(tài)，但長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)消耗不少能量。在家里你是否打著空調(diào)，吹著電扇，一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否始終是放著的呢?外面吃東西的時(shí)候是不是肯定用的一次性用品呢?外出旅游是否情愿自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事，我們真正去對(duì)待嗎?
低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào)，我們要讓這個(gè)口號(hào)變成行動(dòng)，要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì)做一份的貢獻(xiàn)，我們的明天，城市的將來(lái)才會(huì)更美妙!
感謝大家!
低碳環(huán)保主題教育演講稿5
友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!為鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參加節(jié)省型校內(nèi)建設(shè)，全面推動(dòng)節(jié)省型校內(nèi)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們向全校同學(xué)發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：
1、抵制商品過(guò)度包裝，節(jié)省糧食，養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。
2、養(yǎng)成離開(kāi)教室、辦公室等公共場(chǎng)所時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電腦，下班后關(guān)掉飲水機(jī)的好習(xí)慣。使用時(shí)請(qǐng)關(guān)閉水龍頭，避開(kāi)長(zhǎng)時(shí)間流水。
3、會(huì)議室、辦公室，冬季空調(diào)溫度不高于20，夏季不高于26，下班時(shí)提前30分鐘關(guān)閉空調(diào)。寒冷、夏季和長(zhǎng)假期長(zhǎng)時(shí)間不使用空調(diào)時(shí)，應(yīng)拔掉插頭或關(guān)閉插線板的電氣開(kāi)關(guān)。
4、天氣晴朗、光線充分時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室采納自然光。
5、發(fā)覺(jué)鋪張行為準(zhǔn)時(shí)勸導(dǎo)他人，發(fā)覺(jué)因設(shè)備損壞或施工造成鋪張的，準(zhǔn)時(shí)告知學(xué)校相關(guān)部門。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從生活的'點(diǎn)滴做起，樂(lè)觀參加節(jié)能減排。為從根本上轉(zhuǎn)變能源鋪張和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)國(guó)家節(jié)能減排目標(biāo)，為建設(shè)和諧節(jié)省型校內(nèi)做出自己的貢獻(xiàn)。
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