國旗下獻詞文明禮儀

國旗下獻詞文明禮儀1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我們在國旗下獻詞的主題是：做文明學生，創文明校園。

　　甲：藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　乙：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　甲：花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

　　乙：花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　全班：和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

　　全班男：構建和諧校園需建立好的.學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。

　　全班女：考試時堅決杜絕舞弊現象，用老實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　甲：同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。

　　男合：在校園中我們都要做文明人，見到老師要很有禮貌的說：“老師好”老師也會說“好”。

　　女合：在課堂上，老師用東西時，要用雙手遞上，不要用單手，不然那么會不禮貌。

　　甲：在課間活動時，走路要大方，不要走路像老鼠一樣，碰見同學就說聲：“你好”同學也會回禮說：“你好”。

　　乙：進老師辦公室的時候，要先輕聲敲幾下門，再打一聲報告。老師讓進時，要雙手遞上要交的東西并且說：“老師好”

　　全班：茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。

　　甲：青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。

　　乙：用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。

　　全班合：花開的日子，讓我們在和諧的教育氣氛中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。謝謝大家，我們的獻詞到此結束！

國旗下獻詞文明禮儀2

各位老師、同學：

　　大家早上好！

　　禮儀是校園文化、班級文化的重要表現形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調節人與人之間的關系在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氣氛更濃。

　　禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的.道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們學生要著裝得體，符合學生身份，表達出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀對老師的影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

　　校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

　　我們還應該保護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，保護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

　　輕輕的聞一聞，我們的校園彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

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