即將走進高三演講稿通用
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現代社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的即將走進高三演講稿通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
即將走進高三演講稿通用1
領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我為大家演講的題目是：《走進高三，我們躊躇滿志》。
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們迎來了高三這個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉換，是每個同學刻不容緩的問題。
高三，首先是一種精神，一種狀態。曾經在某個高三的教室內，掛著一張標語，上寫：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想象，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦；一個沒有堅韌意志品質的人，能在人生極處是精神的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是老師對同學們的殷切期望。
高三是信念下的執著與頑強。
有人說：我成績差，我沒有談及大學的`資格。于是，你頹廢！我說：你錯了！因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。仔細回想，小學你沒有優秀過嗎？初中你沒有擔任過班干部嗎？某科成績你沒有拿過前幾名嗎？有的，當然有！想一想，你是哪一天開始學會了偷懶，哪一天開始學會說謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學業？那么你今天還要繼續嗎？要知道，你已沒有退路！只能奮起直追，勇往直前！
有人說：我居于中游，前邊的人成績太好了，我無法超越。于是，你沮喪！我說：你錯了！因為你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發者會超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，才能超越自我！
有人說：我成績現在還可以，但是我怕退步。于是，你焦慮！我說：你錯了！因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示：暫時借給他們，下次再拿回來，以為別人也在進步，只要你問心無愧。如果不想失去，那就全力以赴！記住，狹路相逢，勇者勝！
高三還意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。要提高學習效率，首先一條，就是要學會管制自己。無論是聽課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來擾亂自己的思想，認真進行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學習效率，也是高考實踐的需要。要分秒必爭，能夠兩小時做完的題目決不拖到三小時，寧可把節余下來的一小時用于休息，也不要養成拖沓的壞習慣。還有，學習要充分發揮自己的主觀能動性。由表及里，由淺入深，不要搞簡單機械的重復、不要搞所謂的題海戰術，而應該抓住重點、難點、做到舉一反三、觸類旁通。
同學們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在高三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫春風得意馬蹄疾的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。剛剛畢業的49級給我們提供了一個很好的榜樣。
同學們，還等什么呢？多年栽種的小樹早已成蔭，我們將會更加自信的迎接20xx年6月那個收獲果實的季節。我們有實力、有決心、有理想、有信念。勝利的旌旗將由我們高高舉起，讓我們50級再創輝煌，用最優異的成績為校慶60周年獻上最寶貴的賀禮！
我的演講完畢，謝謝大家！
即將走進高三演講稿通用2
大家早上好！今天我演講的題目是“做一名真正的猛士”。
作為一名高三學生，各位同學經歷了十多年的磨練，雖然磕磕絆絆，但也一路走了過來。此時此刻，面對即將來臨的高考，你們是即將走上戰場的戰士們，勝利，是你們共同的愿望和目標。
沖鋒的號角即將響起，在這樣一個關鍵時刻，有這樣的一種人，他們血脈噴張，張牙舞爪，急不可耐地想撕毀敵人，結果發現因為激動而忘記了帶武器，這樣等于是送死，非常不值得。
還有一種人，整天處于在恐懼中，畏畏縮縮想的'都是自己無數的死法，這種人不用說，要么他殺了，要么自殺了，這就是懦夫。
面對高考，我們不能做一個莽夫，只有激情是不夠的，表面上總是準備好了，總能玩一場游戲，其實什么都沒有準備好，最后的激情只能變成考場上的不知所措。
大家要成為懦夫嗎？每天總是覺得時間不夠，總是擔心自己沒有準備好，看著別人都比自己強，心里總是空蕩蕩的。當沒有退路的時候，做一個懦夫有什么用？
我們要成為第三種人——真正的勇士。無論是離高考還有100天，60天，還是6天，都不能一鼓作氣，然后一蹶不振，三心二意。我們應該要持之以恒，永不氣餒，讓心中的激情伴你到最后一刻，讓心中的激情激發你所有的潛能，讓心中的激情提醒我們：精神不死，戰斗永遠！
真正的猛士除了有勇氣，還要保持一顆冷靜的心，這是決勝時刻的最佳狀態。
“冷靜”要求我們把工平時的練習當做實戰，只有在平時做好了，才可以在考場中真正地戰斗，同時也不會那么恐慌。
所以這兩天的熱身測試，我希望大家按照高考的標準去完成，只有這樣，才能確保大家在高考考場中淡定、從容。
我的演講到此結束，謝謝各位！
即將走進高三演講稿通用3
大家好！
不久，我們的學長學姐們就要走進高考去迎接他們人生的大考了，而我們也是緊隨著他們的腳步，要邁入到高三的這個階段，這是高中里最后的一年，也是我們應該奮發向上的一年，去努力爭取，去開創我們奇跡的一年。
對于高三，我想同學們之前也是有過很多的了解，并且從我們這學期的學習來看，也是會有一些發覺，我們這學期的任務很重，也是把高三的知識都是提前學完了，也是為了進入高三之后，我們就開始一輪又一輪的復習。復習是高三學習的一個主題，也是老師來帶領我們一起回顧這兩年所學，去為高考去做準備的一年，看起來很長，但是一天天的'過去，其實也是格外的短暫，在這一年里面，我們要去珍惜，要去聽老師的，去把復習給搞好，無論之前我們的成績是怎么樣的，那都將是成為過去了，未來這一年的時間，我們必須要把握好，同時我也是相信只要我們足夠的努力，也是可以收獲更多，去取得好的成績的。
同學們，一年的時間，很是短暫，我們要做的事情卻是有很多，成績怎么樣，其實都是過去了，但是我們繼續的努力，是完全有可能考到一個讓我們更加滿意的成績，有的同學有了目標了，那么就要去奮斗，有些同學可能還是會有些比較的迷茫，不太清楚自己今后該做什么，又是上什么大學，或者覺得自己的成績還不夠好，也是考不了自己想要的大學，但是其實并不是如此的，未來我們不知道如何，失敗也是只有考過之后才會有可能，我們不要現在就去畏懼，而是要多一份的努力，去讓自己奮斗，去讓自己真的發揮自己最大的一個努力去做，即使最后的結果不盡如意，但那也是我們努力過后，才能知道的，如果都不努力，那么肯定是考不上好的學校的。
一年，我知道很短暫，但是我們認真的去學，認真的去做好復習，是足夠了時間，我們也是之前聽過一些學長們高一高二的成績有些糟糕，但是經過一年的努力，卻是取得了優秀的成績，取得了讓人驚喜的分數，去到他們之前不曾想到的好學校，我們同樣也是可以這樣的，只要我們不畏懼，不松懈，把握好高三的時光，未來，會是屬于我們的。同學們我們一起加油吧！
即將走進高三演講稿通用4
尊敬的各位老師、同學：
大家早上好!今天很榮幸由我站在這里為大家做國旗下講話。
前幾天的你們在干什么，還記得嗎?是就著冷飲，吃著西瓜，舒服的窩在空調房里玩著手機還是奮筆疾書，不愿浪費生命里每一寸可以用來提升自我的光陰?
在6月8號，考場里最后一聲考試結束鈴聲響起的時候，代表著高三的學長學姐們結束了他們緊張忙碌的高中生涯，在忐忑的心情中迎來更加廣闊的天地。同時，也是我們全體高二學子成為一名準高三的訊號。
高考之于我們究竟是一種怎樣的存在?它是鯉魚跳龍門的那個龍門，是人生的一道分水嶺。是一個篩子，一個憑證，它把各種各樣的`人才輸送到中華大地，為中國這顆跳動的心臟，提供著新鮮的血液。
它濃縮著我們高中三年所有流過的汗水和用盡的筆墨。而一年以后坐在考場里奮筆疾書的就是我們。
不知道你們有沒有給自己列過一個時間表，既然沒有，那么我來：
七月初期末考；
十月中旬七選三選考+英語高考；
十一月美術聯考；
一月期末考;
二月美術校考;
四月七選三選考；
六月語數英高考。
也就是說，純文化生要在接下來短短的一年間經歷5次大考，藝術生6次，而選擇了校考的同學則是7次。音樂舞蹈生因新高考改革具體時間還不甚明確，但算上校考，也有七次。更不用說夾雜在期間的大大小小月考，小測驗了。
聽著有沒有一種緊張到窒息的感覺?
奮斗什么時候都不晚，最好的時間是現在。
高考應該是你人生道路上所能遇見的最公平的一場競賽，筆鋒如刀光，成王敗寇，用實力說話。沒有人能在一日之內內功飛漲，每個人都有自己的武功流派和學習方法，不用一味地模仿和羨慕，找到適合自己的路就好。也不要害怕你的任督二脈被打通的太晚，因為從今天開始，總好過從明天開始。
回首高一、高二，我們所有的人可能都留有遺憾，而這些遺憾在高三通過努力都能彌補。盡管我們不去指望奇跡出現，但只要我們無悔的拼搏，那么奇跡也許會不期而至。不論我們收獲什么樣的結局，只要我們無悔，那么這結局就是奇跡。
人們都說高三的人真痛苦，三點一線只為讀書，而我認為高三不是痛苦而是幸福的辛苦。有夢的人就不會孤獨，想堅持的人就會忘記奔跑的艱辛，既然心懷夢想就好好的品味追夢的苦與樂，既然走進了高三就好好體會學習的奇與妙。
因此，直面高三的挑戰，認清高三，認清高三的自己，認清高三的任務，顯得意義十分重大而迫切。因為，高三的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會與高考面對面，但一個是與高考擦肩而過，同時也失去了人生所必須的最重要品質與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠方;另一個則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰而勝之，或暫未勝之，但無論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰高考的過程中，掘到了人生至關重要的情商寶藏，后續道路上，必然有機會讓他們成就自我，輝煌人生。我希望，下一個贏家就是你。
這個世界殘酷，但是也公平。從來都是種瓜得瓜，種豆得豆。你要想收獲一整個秋天，就請在春天播種，夏天耕耘。你的一點一滴的努力，都會被累積計算，最后統一清算結賬。每個優秀的人，都有一段沉默的時光，那段時光，是付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說起時，連自己都能被感動的日子。
自己的人生，自己負責才漂亮。
《鋼鐵是怎樣煉成的》里寫道：人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過。當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
這句話送給你們。我們共勉。
我的演講完畢，謝謝大家。
即將走進高三演講稿通用5
同學們：
大家早上好!
今天，我為大家演講的題目是：《走進高三，我們躊躇滿志》。
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來麻弊和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三竿越甲可吞吳。”我們有攬明月九天，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛填海的堅持，我們有寶劍一出，誰與爭鋒的自信，感慨今日長纓在手，試問何時縛住蒼龍。
天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。
也許，結果并不像我們想象的.那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……
今天，我們面對藍天，向著大地，面對親愛的母校，向著敬愛的老師，可愛的同學鄭重宣誓。
縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會勇往直前，即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。
辛酸，痛苦我們不怕，我們心中有夢;
單調，乏味，我們無畏，我們志存高遠。
沒有比腳更長的路，沒有比值更高的山。
昨天，我們以別人為榜樣;
今天，我們將為別人的榜樣。
走進高三，我們滿懷信心;走進高三，我們躊躇滿志!我的演講完畢，謝謝大家!
即將走進高三演講稿通用6
各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《走進高三》。
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，這是一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在高三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去書寫春風得意馬蹄疾的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學習是辛苦的，但是我們可以苦中作樂學中求樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。
步入高三，我們要有堅定不移的目標，更需要的是為目標而奮斗的自信與意志。堅強的貝多芬，以他旋風電擊般的音樂扼住了命運的喉嚨；激情的畢加索，以他變幻多姿的畫筆激起世界人民的熱情。他們戰勝了命運，因為沒有哪一種命運可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣，沒有哪一種困難能夠扭曲我們的未來。
一輪輪的高考復習，一次次的模擬訓練，有進也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來回，大腦依然在不停地思考。失意時，也許有人會說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄奘畢竟取得西經；糧水斷絕的哥倫布畢竟發現了美洲；凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫出了《安魂曲》。
所以，面對接踵而至的試題，不絕耳畔的叮囑和期望，請拿出我們的勇氣，接受挑戰。在辛苦中學會品味進步的.喜悅，在寂寞中學會用心觸摸即將到來的理想。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。縱然路有荊棘、途遇坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，我們也要直掛云帆。
也許結局并不是完美的，但，努力的過程本身就是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該堅定、希翼，而不是彷徨
在此我想為每一位高三同學提出幾條建議：
（一）要有明確的高考目標
（二）從現在就開始行動
（三）合理地利用時間
（四）要有戰勝一切困難的勇氣
同學們，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神；走進高三，我們信心滿懷；走進高三，我們躊躇滿志！
當一切都結束時，我們就會懂得：經過霜雪的麥苗總是更加茁壯！
我的演講完畢，謝謝大家！
即將走進高三演講稿通用7
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
伴隨著高招考試的圓滿結束，我們的高二學生也即將走進高三，開始生命中又一段曲折而多彩的旅程。同學們，走進高三，就像踏上了一輛隆隆的戰車，在布滿荊棘的大道上，奮勇向前；走進高三，就乘上了一條揚帆的航船，在廣闊而深邃的海面上，駛向成功的彼岸。
高三，承載了父母長輩多年的關愛與期待，凝聚了眾多老師辛勤付出的汗水和心血，同時高三也將會見證你們十幾年成長的風雨歷程。我相信，大家已經做好了迎接挑戰的準備——用你的勇敢，你的堅定，你的智慧去經歷高三，你會發現：痛苦前方就是金光燦爛的勝利金杯，就是陽光明媚的寬闊坦途，就是春意盎然的人間勝景！
今天，我想告訴大家的是：
有夢想才能有作為。人活在世界上，不能沒有夢想。林語堂曾經說過：“夢想無論怎樣模糊，都潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實為止。”同學們，夢想就是我們前進的動力。我們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。把夢想銘刻在心底，用它來約束自己的行為，激勵自己前行。要記住：噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的成就不會超過他的信念。人生巔峰的高度，取決于自己目標的高度；人生價值的大小，要用你的夢想和行動去衡量。有行動才能有成功。面對理想，你要馬上行動。當太陽升起時，你要明白今天該干什么；夜幕降臨時，捫心自問我今天的任務完成了沒有。一個個小目標的`實現，一次次成功的體驗，才是通往夢想的階梯。要記住：每天做好應該做的事。當然，人生非坦途，同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。我們用堅強守護心靈的沃土，懦弱才不會乘虛而入；我們用堅強交上生命的答卷，靈魂才會貴比千金。平靜的湖面，煉不出精焊的水手，安逸的環境，造不出時代的偉人。我相信，當夢想成為現實以后，我們的奮斗歷程將成為每個人永遠美好的回憶。
有規矩才能成方圓。兩年前，你們踏進了一中的大門，在積淀著濃郁淳厚文化氣息的學校里，嚴格而又和諧的教育，陶冶了同學們“真、善、美”的情操，嚴謹治學的師長鍛造了同學們刻苦努力、奮發向上的優良學風。同學們，走進高三，我們應該更能理解校規校紀的重要性。要記住：選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
有樂趣才能有動力。同學們，古人云：艱難困苦，玉汝于成。以苦為樂，方能百煉成鋼。如果將學習當作一件樂事，那你會認為它很輕松，就不難保持平和心態。品讀百家詩書，賞析古人的雅趣與智慧是有趣的；在數字與圖形中暢游，在縝密的邏輯推理中馳騁是有趣的；縱覽世界風云，用學過的知識去剖析國際大事是有趣的；上溯五千年歷史，欣賞各路英雄豪杰是有趣的；在方寸地圖上游覽天下，不出門便知天下事也是有趣的。同學們，讓我們在學習的快樂中盡情揮灑青春吧！我們每個人都擁有閃亮的青春，可正如席慕容所說，青春是一本太倉促的書。青春的歲月容不得半點浪費。
同學們，讓我們把握好生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！
最后祝愿各位家長合家歡樂，萬事順意，也預祝我校本屆學生明年的高考在社會各界朋友，各位家長的大力支持和幫助下，在我們全體老師和全體同學的努力拼搏下，再創輝煌。
即將走進高三演講稿通用8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，在間隔高考XX天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標就是發動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發明性地做好最后一百天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創造佳績。
高三這最后一百天，是一個人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑！
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的'辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長XX天。
學校號令，全校高低要以品質為本，保持一切為了學生，所有為了質量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后XX天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校輝煌，要在奮斗中締造學校質量的光輝。
謝謝大家！
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