【薦】我的青春演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的我的青春演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
揮去那片銀裝素裹的冬天，迎接我的是一個(gè)美麗的春天，這是一個(gè)不同尋常的春天，有點(diǎn)羞澀，但充滿激情，對(duì)!它就是那個(gè)令人頭疼又無(wú)比珍惜的青春。
“起床了!”“吃飯了!”“快去做作業(yè)!”這不，煩惱又來(lái)了。伴著媽媽這樣一聲一聲的叫喊，我心中充滿了不耐煩。不!我的青春絕不能是這樣，我也絕不能在大人的催促下成長(zhǎng)。我的青春一定要有我來(lái)做主!
我擬好自制的“計(jì)劃表”，整理好最愛(ài)的書，我知道，我那魂?duì)繅?mèng)繞的青春來(lái)了，浩浩蕩蕩的來(lái)了。我干脆解開(kāi)那不知伴了我多找年的麻花辮，穿上我最愛(ài)的超短裙，奔跑在大街上，哼唱著今年最流行的歌曲。盡管路人用異樣的眼光看著，但我的青春就是要這樣肆無(wú)忌憚，我不要束縛，我要愛(ài)我所愛(ài)，做真實(shí)的自己，我的青春我做主!
真實(shí)歸真實(shí)，在青春進(jìn)行時(shí)，我也要用更多的`知識(shí)來(lái)充實(shí)。
不知不覺(jué)兩個(gè)月就過(guò)去了，玩玩打打的我突然懼怕起來(lái)，考試即將來(lái)臨，無(wú)法想象的結(jié)果，忽然，我有一個(gè)念頭，如果我拿了第一名會(huì)怎樣?試試看吧。于是，接下來(lái)的兩個(gè)星期里，我所有的時(shí)間都被排的滿滿的，連上廁所幾乎都是跑老跑去，更別說(shuō)玩了，晚上也是“瘋狂”地復(fù)習(xí)到很晚才睡。功夫不負(fù)有心人，我破天荒的拿了第一名。同學(xué)們問(wèn)我為何如此的“瘋狂”，我笑了笑，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁肽玫谝幻��！边@不正應(yīng)了這句話：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。我的未來(lái)雖然無(wú)法預(yù)知，但我相信，只要在青春的舞臺(tái)上不斷展現(xiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，自己的青春自己做主，那么未來(lái)就盡掌握在我的手中。
李宇春在一首歌里唱到：“賭這一把，不要害怕別人的喧嘩，再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就老了，荒了就像白活了一場(chǎng)，忘了就像沒(méi)有了過(guò)往。”現(xiàn)在，我正帶著我那奇妙的思想，主宰著屬于我自己的青春。
我的青春我做主!
我的青春演講稿2
有一種美好而又易逝的東西，它伴隨我們成長(zhǎng)，卻不會(huì)陪我們走到最后。它就是青春。誰(shuí)也無(wú)法決定青春的去留，我們唯一能做的只是趁它還在的時(shí)候讓它更充實(shí)。自己的青春由我們自己做主。 青春本身，就是個(gè)耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。
如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的決定權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方？時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無(wú)雙的歲月。
青春，就好像一條路。有直道，有彎路。每一段行程只能走一次，走彎路還是走直，就全憑我們自己了。然而，平川就在眼前，卻有很多選擇了彎路�；蛟S是當(dāng)局者迷吧!走彎路的人中有很多到最后也沒(méi)意識(shí)到自己在青春路上饒了很大一個(gè)圈子。直到和青春說(shuō)了再見(jiàn)，蛻變成旁觀者后才懊悔不已。
彎路和直路相比，前者走起來(lái)更輕松，但結(jié)果也更令人失望。就好像在森林里迷路的人，如果他只是沿著前人趟出的彎彎曲曲的路行走，而不自己努力去開(kāi)辟一條直路的話，他很有可能會(huì)被困在森林里面。我們更是如此，走在青春路上，成功就在正前方，而直路上有各種各樣的理化生難題，路邊時(shí)不時(shí)還會(huì)有考試等著你，想走下去，確實(shí)不容易。旁邊的彎路上，帥氣的游戲人物正朝你招手，后面還有各種光鮮艷麗的東西，誘惑實(shí)在是太大了。事實(shí)證明，有很多人沒(méi)能受得起這種誘惑，然而那些在青春路上繞了很大一圈的人，最后才發(fā)現(xiàn)：彎路的終點(diǎn)，原來(lái)是直路的起點(diǎn)，直路，也因?yàn)榇笥甑某霈F(xiàn)而變得更加泥濘。
從一開(kāi)始就走上直路的人，在經(jīng)歷困難之后，早早的修得正果!而那些走了彎路的人，可能還在苦苦掙扎。每一個(gè)人都不會(huì)希望自己在困苦中掙扎，就如同每一個(gè)高中生都不會(huì)希望在自己又愛(ài)又恨的.母校多待上一年。
直路離成功更近，這是毋庸置疑的。有許多走上彎路的人，為了給自己的無(wú)知辯解，就說(shuō)：直行的道路枯燥乏味，而彎曲的道路上，卻豐富多彩。殊不知最豐富、最多彩、最充實(shí)的是那條直路。因?yàn)樯厦嬗形覀兊暮顾�，因�(yàn)樯厦嬗形覀兊难蹨I!
青春路，需要我們自己決定行走的軌跡。是直路還是彎路，是虛無(wú)縹緲的一笑，還是充實(shí)厚重的汗水，都需要我們自己來(lái)決定。
及早作出正確的決定，早一步踏上通往成功的平川，遠(yuǎn)離充滿誘惑的小路。不要到最后才懊悔。
青春好與壞，由我們自己做主!我們要在這條積極昂揚(yáng)的青春大道上，讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝；讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地；讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸；讓青春的我們，迎來(lái)明日和煦的曙光。
無(wú)論怎么樣都好，只要自己的青春自己做主，這樣的青春才有意義。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種種誘惑，難說(shuō)不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來(lái)更為莫測(cè)的天地？青春雖允許我們犯錯(cuò)，卻不代表僅僅改過(guò)就行，我們要有的，是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主！
我的青春演講稿3
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《致我們現(xiàn)在擁有的青春》。
最近，趙薇導(dǎo)演的電影《致我們終將逝去的青春》正在上映，也取得了很不錯(cuò)的票房，可能我們?cè)谧囊恍┩瑢W(xué)也去看過(guò)這部電影。網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于這部電影的討論也十分熱烈，許多人開(kāi)始借此回憶他們自己的青春，但令我不解的是，許多正當(dāng)人生美好青春年華的人，甚至我們這個(gè)年齡段的人，也對(duì)此感慨萬(wàn)千。對(duì)于我來(lái)講，我看過(guò)這本同名小說(shuō)，但認(rèn)為其中有一些情節(jié)，是需要我們經(jīng)歷更多之后才能理解，并產(chǎn)生共鳴的。
那么為什么，本該朝氣蓬勃的年輕一代反而變得愛(ài)回憶，變得暮氣沉沉？
在這個(gè)新的時(shí)代，我們比前輩擁有更加寬廣的人生選擇，也面臨前所未有的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在這樣的處境中，懷舊表達(dá)的是一種面對(duì)壓力時(shí)，對(duì)記憶中美好過(guò)去的思念。當(dāng)然，懷舊也有可能是現(xiàn)狀的令人不滿引起的。不可否認(rèn)的`是，我們擁有回憶的權(quán)利，回憶本身也絕對(duì)不是什么壞事。和父輩們相比，我們這一代有著無(wú)可比擬的生活條件和成長(zhǎng)環(huán)境，但時(shí)代也制造了新形式的磨練。我們可以回憶的童年擁有動(dòng)畫片、游戲機(jī)，而做不完的奧數(shù)題也是我們回憶的一部分。我們完全可以去懷念童年，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的是把握現(xiàn)在，把握我們那終將逝去的，但現(xiàn)在正在我們?nèi)匀粨碛械那啻骸?/p>
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有對(duì)“少年人”的解釋，里面寫道：“少年人常思將來(lái)。惟思將來(lái)也，故生希望心；惟希望也，故進(jìn)取；惟進(jìn)取也，故日新；惟思將來(lái)也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。少年人常好行樂(lè)。惟行樂(lè)也，故盛氣；惟盛氣也，故豪壯；惟豪壯也，故冒險(xiǎn)；惟冒險(xiǎn)也，故能造世界。”這話放在今天也是非常恰當(dāng)?shù)摹，F(xiàn)在的一些人，已經(jīng)少了年輕人的朝氣和銳氣。有些人是過(guò)于頹廢而去虛度青春，有些人是急于求成，故作成熟而跳過(guò)了本應(yīng)有的青春。我認(rèn)為，不管是虛度青春還是故意略過(guò)青春，都是不可取的。難道青年
就是應(yīng)該是敢想敢干嗎，不就是應(yīng)該是直抒胸臆嗎，不就是應(yīng)該是萬(wàn)事敢為先嗎？如果失去了朝氣，那么還談何青春？非要等到青春已逝才幡然醒悟，屆時(shí)感嘆豈不是為時(shí)已晚？年輕人有朝氣，社會(huì)就有朝氣；年輕人有光明的前途可奔，社會(huì)的未來(lái)就一片大好。我們應(yīng)該讓年輕成為資本而不是不足，讓銳意進(jìn)取、活力四射的青年精神成為社會(huì)風(fēng)尚。青年在時(shí)代的召喚前應(yīng)當(dāng)奮起，更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。時(shí)代轉(zhuǎn)輪的指針已經(jīng)落在我們的身上，國(guó)家的命運(yùn)也是我們的命運(yùn)。最后，再引用《少年中國(guó)說(shuō)》中的一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”所以，讓我們把握現(xiàn)在擁有的青春，“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，莫將時(shí)光蹉跎。
謝謝大家！
我的青春演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的.希望。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。
青春只會(huì)在奮斗中閃光！萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻；璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程，無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋ＷC，也只有這樣，青春才會(huì)永駐。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐，為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦！
現(xiàn)在請(qǐng)讓我用自己喜歡的三句話和所有的高三學(xué)子共勉——第一句是：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬(wàn)年太夕，只爭(zhēng)朝夕。第三句是：一切皆有可能。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個(gè)月的時(shí)間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔；讓青春在永不停息的奮斗中閃耀！
謝謝大家！
我的青春演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們是一群活力四射、生機(jī)勃勃的少年。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹;我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變，一望無(wú)際的滄海。我們的青春要自我做主!
青春是完美的，一去難復(fù)返。所以，我們的青春應(yīng)當(dāng)是飽滿的、充實(shí)的。我們不僅僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要培養(yǎng)自我的道德品質(zhì)，課外還能夠去參加體育活動(dòng)。青春期的我們一般是懂事的，一般是叛逆的。逐漸長(zhǎng)大成熟的我們會(huì)幫忙父母做家務(wù);智力體力也到達(dá)了最高峰�？墒牵覀円矔�(huì)變的.以自我為中心，總會(huì)沉迷于幻想世界，或者會(huì)暴躁等。這時(shí)候，為了避免與親人發(fā)生摩擦，我們首先要明確自我的人生航標(biāo)。我們像一艘艘小船，在漫無(wú)邊際的大海上飄蕩，唯一能夠沖破迷陣的方法就是要挖掘和培養(yǎng)多方面的才能。此刻這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，如果我們沒(méi)有一技之長(zhǎng)，便會(huì)很難在社會(huì)中立足。然后，我們要全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，富人家的孩子能夠當(dāng)“啃老族”。但我們并不富有，我們只能靠自我的膽識(shí)、本事和勇氣，一步一步的攀上勝利的頂峰!
人生是短暫的，青春則更是寶貴的!我們此刻不憤起又更待何時(shí)?讓我們自信的大聲喊出：我的青春我做主!
我的青春演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在初中生活中，我也常翻一翻兒時(shí)的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，并且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮此刻眼前。正如：黑夜去了，黎明來(lái)啦;冬天去了，春天來(lái)啦;童年去了，青春來(lái)啦;歡樂(lè)去了，煩惱來(lái)啦!想到那里，不由得有從那完美的童年回到了現(xiàn)實(shí)。
如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!就如“機(jī)器人”一樣，我們的青春被排滿了進(jìn)程。
21世紀(jì)的我們本應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)擁有自我的愛(ài)好和興趣，應(yīng)當(dāng)向著一個(gè)屬于自我的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，僅有聽(tīng)從。從而令我們逐漸構(gòu)成“父母教師說(shuō)的'話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自我做主的權(quán)利嗎?我們的青春，誰(shuí)做主?
青春就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。所以我們就應(yīng)當(dāng)用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的人生。如果是這樣，我會(huì)吶喊：我的青春，我做主!
我的青春演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同事們：
大家好！
在這陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的的五月，很高興能有這樣一個(gè)與大家交流的機(jī)會(huì)。我是X號(hào)參賽選手，中國(guó)銀行新疆和田分行XX部門的一名普通柜員XXX，今天我演講的題目是：無(wú)憾無(wú)悔青春行。
歲月無(wú)語(yǔ)，時(shí)光如梭。懷抱夢(mèng)想的我，走過(guò)筆耕不輟的高中時(shí)代，走過(guò)塑造自身的大學(xué)歲月，畢業(yè)之后，走到了新疆和田這方土地上，在新的天地中繼續(xù)行走青春、追求夢(mèng)想。
還記得，高中時(shí)體育老師的口哨聲，天還沒(méi)亮的時(shí)候就在耳邊響起——起床、洗漱、出門、開(kāi)始晨跑……一氣呵成的動(dòng)作，熟練到只需要五分鐘就可以完成。新的一天，在溫暖的晨光之中，踩著嘹亮的晨跑號(hào)子，開(kāi)始我那斗志昂揚(yáng)的.高中生活。
還記得，高三課桌上二尺來(lái)高的復(fù)習(xí)卷子，剛做完一張，就會(huì)有新的發(fā)下來(lái)替補(bǔ)上去。多少次夢(mèng)回千轉(zhuǎn)的憧憬、多少個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的晚上、多少回或喜或憂的結(jié)果，一切的努力和付出，都只為了當(dāng)時(shí)心中的那個(gè)大學(xué)夢(mèng)想。
還記得，當(dāng)初入大學(xué)的繁華趨于平淡、心中洋溢的興奮漸漸退去之時(shí)，大學(xué)的三月狂風(fēng)吹亂了我的方向，七月驕陽(yáng)考驗(yàn)著我的夢(mèng)想。我仿佛變成了一只失去方向的候鳥，在天空中盤旋著卻不知該在哪里降落。那之后，我開(kāi)始嘗試著讀懂大學(xué)，在艱難的青春行走中重新尋找著我的夢(mèng)想。那之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，嘗試接觸更多的人和事，去尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己提升能力。一個(gè)已過(guò)加冠之
年的大男孩，規(guī)劃出清晰的目標(biāo)，付出努力切實(shí)的行動(dòng)，時(shí)刻牢記著、準(zhǔn)備著、戰(zhàn)斗著，為了夢(mèng)想而認(rèn)真的在青春里行走著。
終于，20xx年的8月，二十四歲的我，懷揣著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想與激情，走出了大學(xué)校園，踏上了和田這方土地，在青春的旅途上開(kāi)始了新的行走。
初入社會(huì)，曾一度抑郁于工作的煩躁與抱怨，曾煩惱于瑣碎生活的重復(fù)和啰嗦，也曾沉迷于消磨夢(mèng)想的安逸歲月。
有一次，看到和田的玉，溫潤(rùn)的細(xì)膩光澤似映射著青春中的自我�！暗抢鲑馐秤裼�，與天地兮同壽，與日月兮齊光”，屈原的詩(shī)句穿越時(shí)空，喚醒了我心中差點(diǎn)再次沉睡的激情和夢(mèng)想。
那一刻，我突然想做回最真實(shí)的自己，用夢(mèng)想和行動(dòng)，牢牢地將青春把握，或傷感、或歡喜，都留下自己最難忘的拼搏。畢竟，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，有理想才能遠(yuǎn)航。
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到和田已經(jīng)兩年。如今，日漸成熟的我，青春的夢(mèng)想仍在用心演繹，青春的路途仍在用心行走。日常工作中，我用認(rèn)真踏實(shí)的心態(tài)做好手頭的每一份工作，用熱情燦爛的微笑迎接每一個(gè)客戶的業(yè)務(wù)咨詢和辦理。我漸漸明白，愛(ài)拼才會(huì)贏，心態(tài)決定生活。
我的青春我做主，我愿懷揣對(duì)生活的期待，努力而自信的青春里認(rèn)真行走；我的青春我做主，我更愿帶著信念與堅(jiān)持，迎著朝陽(yáng)，自信、努力而堅(jiān)強(qiáng)地一步步走下去。
伸開(kāi)手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳頭，命運(yùn)便盡在掌握之中。我堅(jiān)信，我的青春，我來(lái)過(guò)、主宰過(guò)、努力過(guò)，便一定會(huì)有收獲！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的青春演講稿8
若問(wèn)青春是什么——汗?jié)窳说那蛞�，叮�?dāng)作響的首飾，怎么找也找不到的四葉草，想說(shuō)卻從未說(shuō)出口的話，與壓在抽屜底下一疊無(wú)從知曉的心事，也許便是。
“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”說(shuō)的不正是我們？然，又是誰(shuí)在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝？待到雨露初歇，大地明亮，回首時(shí)卻發(fā)現(xiàn)枝頭空零落。
青春的事，本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些，他們見(jiàn)風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng)，便再也按捺不住的想要伸出手去護(hù)住那花枝。干脆點(diǎn)的，便將她折下，于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來(lái)也不知被他們悉心保護(hù)著孩子在看到同是被大人們悉心保護(hù)著的花朵時(shí)心中的那份苦澀。
何須他人插手？我們總是希望著擁有自己的青春。縱使父母為我們安排好了一切，為我們鋪平了道路，我們所向往的，卻始終都是壓死在柏油之下的花草，以及深淺不一的腳印。
不需要父母生搬硬套的大道理，我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句；不需要睡前溫柔的搖籃曲，我們已學(xué)會(huì)欣賞震天憾地的搖滾樂(lè)；不需要手把手的教授，我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。
可是這些話，我們往往沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，因?yàn)樾闹@番話語(yǔ)會(huì)在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象，如此的日復(fù)一日，直到連自己也忘記了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。
大人們就這樣一點(diǎn)一滴的，以不可阻擋之勢(shì)，主宰了我們的'青春。
但我相信終有一天我們會(huì)在又一個(gè)花季的輪回中醒悟，在雨季來(lái)臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢(mèng)想是自己的，青春是自己的，再多的坎坷，再多的甘苦也該是自己的。為什么要對(duì)他人言聽(tīng)計(jì)從，而不能自己選擇未來(lái)的道路？為什么不靠自己的雙手，描摹一份未來(lái)的壯美藍(lán)圖？
人生若是一張白紙，就讓我們執(zhí)筆揮毫，盡書青春情仇；人生若是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起，自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。
在青春日復(fù)一日的流逝中，我度過(guò)了初中輕松的生活，敲開(kāi)了充滿壓力的高中大門，最后邁進(jìn)了大學(xué)的搖籃。在這里，我懷揣自己的夢(mèng)想，迎著風(fēng)浪起航。
青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！
問(wèn)世間什么最美麗，是明媚的陽(yáng)光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說(shuō)：最美麗的是我們跳躍的青春！對(duì)于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功，因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)！
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！
放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航！
我的青春演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
青春是什么？青春是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，一張又一張的卷子，一次又一次的考試，總是幾家歡樂(lè)幾家愁，。青春是一條奔流不息的河，總會(huì)遇到高山，低谷，但是不管怎樣，你總得往前走。青春是一層層階梯，需要努力爬上一層層階梯，才能看到遠(yuǎn)處的美景。
在現(xiàn)實(shí)生活中，老師認(rèn)為青春是一張張卷子，一本本作業(yè)，父母認(rèn)為青春是考試成績(jī)是否優(yōu)秀？而我認(rèn)為青春是美好的，有朝氣的'，有活力的，自由的，拼搏的。
但是青春想要有的自由是要有限度的，不能說(shuō)不想學(xué)習(xí)，不想早起，不想寫作業(yè)……如果真想這樣，那就要為你將來(lái)的工作做考慮，去買單。
青春想要自己做主，那一定要自律，要安排好自己的時(shí)間，安排好自己要做的事，只有這樣才不會(huì)被別人所控制，限制，讓自己感到不自由。
我們只要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持這一會(huì)，拼搏這一把，我們將會(huì)有大成就。
自己打下的江山才能坐的更穩(wěn)，自己征戰(zhàn)的沙場(chǎng)才能雖敗猶榮，只有自己做主的青春才不會(huì)輸給時(shí)間，輸給自己，輸給青春無(wú)悔。
我的青春演講稿10
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主�！}記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的，沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
在這青春的'旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
我的青春演講稿11
第一次走進(jìn)師院，是被一位學(xué)長(zhǎng)領(lǐng)著進(jìn)來(lái)的。當(dāng)時(shí)正值中午，可以看到的都看到了。我沒(méi)有看到足夠大的籃球場(chǎng)、沒(méi)有幾千人座的看臺(tái)、更沒(méi)有好大好大的校園樹(shù)林，這就是我的大學(xué)。當(dāng)時(shí)的失落無(wú)法言說(shuō)，我感到真的很無(wú)言，很無(wú)助，我真的想哭。我打給父母的第一個(gè)電話第一句就是：“我要回家，這地方什么都沒(méi)有。”而我的淚水已經(jīng)流下。
軍訓(xùn)是大學(xué)生的必修課，可以這么說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的大學(xué)，不叫上大學(xué)。我們?cè)缟?:00起床，6:50集合完畢。早上8:00到中午11:30，我們都處在訓(xùn)練之中，從最簡(jiǎn)單的稍息立正、跨立練起，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作由稀里嘩啦訓(xùn)練到整齊有素，就這樣一次一次的訓(xùn)練，在一次次中提高。這其中的辛苦是不能說(shuō)的，因?yàn)榇蠹叶荚谂ΑＷ屓酥两裼洃浻行碌谋闶欠至惺搅�，齊步換正步，正步換齊步。在九月的陽(yáng)光下，我們一個(gè)一個(gè)頭頂烈日，一次次的.踢，過(guò)來(lái)，回去；再過(guò)來(lái)，再回去。直至擺臂成一條線，落腳成一個(gè)音，這其中擺腿時(shí)肌肉的痛，砸地時(shí)腳掌的疼，只有我們自己明白�？鄽w苦，我們終于挺了過(guò)來(lái)，我想在大學(xué)生活的精彩片段中，軍訓(xùn)必占有重要的一席！
軍訓(xùn)后不久，我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就正式開(kāi)始了。這兒和家里不一樣。日子很慢，也很快。有時(shí)候一下午，會(huì)空虛而無(wú)聊，把飛信、qq全掛著，甚至想張羅著學(xué)打三國(guó)殺；有時(shí)候也會(huì)一天九節(jié)課，晚上上課上到十點(diǎn)，回到宿舍還要趕著復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。有時(shí)候，時(shí)間不知道怎么就過(guò)去了，就像誰(shuí)說(shuō)的一句很經(jīng)典的話：時(shí)間很瘦，指縫很寬。
我會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)專業(yè)課又上了好幾課，高等代數(shù)和數(shù)學(xué)分析作業(yè)上交的截至?xí)r間又快到了，圖書館借來(lái)的書還沒(méi)怎么翻又該去還了。
在大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)一切的一切，都靠自己。不管你曾經(jīng)怎么樣，不管你將來(lái)會(huì)怎么樣，這個(gè)大學(xué)這個(gè)社會(huì)，他只看著你的現(xiàn)在，仿佛很不公平。我也不能想像，自己是一個(gè)人熬過(guò)生病的日子；是怎么在晚自習(xí)下課后自己一個(gè)人走夜路；是怎么在不太會(huì)用電腦的情況下，用了一個(gè)多小時(shí)完成了一篇英語(yǔ)作文；是怎么奔波在遙遠(yuǎn)的教室和宿舍之間??
但是我確實(shí)做到了。大學(xué)仿佛一個(gè)催熟劑，已經(jīng)慢慢浸透在我的思想里。我學(xué)會(huì)了獨(dú)處，也學(xué)會(huì)了不讓自己孤單。我不知道自己是怎么變得這么隨和，不過(guò)心情不好的時(shí)候知道不能隨便對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣，回到宿舍的時(shí)候知道要考慮另外5個(gè)人的感受。
現(xiàn)在的我沒(méi)有了起初來(lái)到師院時(shí)的排斥和失落。我到這里，很開(kāi)心的過(guò)。但是，我難過(guò)的時(shí)候卻沒(méi)有哭。國(guó)慶期間，宿舍同學(xué)都回家和家人團(tuán)圓，和原來(lái)同學(xué)一起玩，并到7號(hào)才回來(lái)時(shí)，我一個(gè)人在宿舍也很難過(guò)；第一次競(jìng)選班委失敗，雖然沒(méi)有什么關(guān)系，可是還是影響了我的心情。但是，我開(kāi)始知道大學(xué)，到了大學(xué)，一切歸零。
曾經(jīng)我矛盾了很久，為什么要來(lái)XXXX學(xué)院，為什么呢？突然覺(jué)得高中時(shí)的付出都不值得。一些想法很幼稚、也很可笑�？墒�，我始終明白，自己選的路跪著也要走完不是嗎？
后來(lái)，在我苦惱著摸索著前進(jìn)的道路時(shí)，老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都很幫助我，學(xué)長(zhǎng)，總是說(shuō)出一大段一大段很殘酷卻又很深刻的話，讓我一個(gè)人去體會(huì)；學(xué)姐，卻總是在幫我處理很細(xì)節(jié)的東西，一直微笑著給我力量。尤其我要感謝的是我們師院的一位老師，他為讓我找到了前進(jìn)的動(dòng)力。我猛地才發(fā)現(xiàn)，我的大學(xué)，充滿了人情味。
現(xiàn)在的我終于明白，路還很長(zhǎng)，我要做的還很多。
我的大學(xué)，正青春！我的青春，不怕輸！
我的青春演講稿12
尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是：我的青春我做主。
風(fēng)華正茂，是此刻我們最好的形容詞。青春是一個(gè)美麗的字眼，每個(gè)人都有青春，在這個(gè)時(shí)期，你也許會(huì)因讀過(guò)一本好書而愜意，因解決一道難題而滿足，因做家務(wù)而勞累。
每個(gè)人都擁有青春，青春賦予每個(gè)人活力。青春，正是我們蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)期，我們應(yīng)該把握青春。在青春的歲月里盡力的做好自己，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己。青春是屬于自己的，掌握在自己手中。
年少時(shí)的我不愛(ài)讀書，因?yàn)槲也幌矚g它內(nèi)容的平淡�？墒窃谶@個(gè)學(xué)期，我卻喜歡上了它。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，懶洋洋的太陽(yáng)照射進(jìn)我的窗頭，我用手擋住那刺眼的光芒，另一只手翻過(guò)一頁(yè)書。此時(shí)的我手里拿的是一本書《四世同堂》，那是一本很厚的書呢，短短幾天就已經(jīng)讀了很多。我被書中的情節(jié)所迷住，移不開(kāi)眼。
書中的瑞宣是一位負(fù)責(zé)任、不愿當(dāng)亡國(guó)奴的人，他痛恨侵犯他所熱愛(ài)著的北平的日本人，他想逃走，可是如果他逃走了家里的妻兒老小又該怎么辦呢？他親愛(ài)的鄰居也一個(gè)個(gè)遭到了迫害。我不由得想到我們現(xiàn)在的生活，我沒(méi)有生活在那個(gè)年代，不知道亡國(guó)的可怕。我愿繼續(xù)讀下去，去體會(huì)這些感受，同時(shí)去感悟青春。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，都感受過(guò)青春的美妙。也有人曾經(jīng)浪費(fèi)綠色青春的美好時(shí)光，去頹廢，去敷衍。青春，應(yīng)該堅(jiān)持，為學(xué)業(yè)而拼搏。
數(shù)學(xué)，一直是我的心頭病。我總會(huì)因一道難題而放棄，去尋找下一道易題�，F(xiàn)在我變的越來(lái)越頑固了，遇到難題首先得想一想，接著下筆去算，還沒(méi)有頭緒就去問(wèn)問(wèn)同學(xué)。解決一道難題后會(huì)表?yè)P(yáng)一下自己。從此，數(shù)學(xué)不再是我的心頭病，而是我的心頭寶。
不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，它有時(shí)也是一種責(zé)任。
長(zhǎng)大后的我會(huì)經(jīng)常做家務(wù)，而我最擅長(zhǎng)就是洗碗了。我有時(shí)會(huì)在全家吃完飯后幫媽媽洗碗。有一次，媽媽上了一天班后很累，我便自告奮勇地去洗碗。我輕輕地把碗放在洗碗臺(tái)上，用水把碗沖一下，然后用洗潔精擦拭一下，最后用水沖洗干凈。我跑去媽媽的身旁，偷偷瞟一眼媽媽的手，只見(jiàn)那手跟我的不一樣，變得粗糙了。許多人認(rèn)為，家務(wù)活是父母的責(zé)任，而我認(rèn)為這也是我們的責(zé)任。因?yàn)槟愕那啻盒枰砷L(zhǎng)。
父母的期望，老師的.期望，朋友的期望，組成一個(gè)期望的光環(huán)，成為我們生命的主體，我們?cè)谄谕猩�，在期望中成長(zhǎng)。
匆匆一路風(fēng)景，駐成永遠(yuǎn)的回憶，在青春的路上，我們慢慢長(zhǎng)大，越來(lái)越接近心中的那片連天，長(zhǎng)大后的你會(huì)因青春的奮斗而精彩。
我們每個(gè)人有自己不同的青春，青春的歲月需要我們做主。
我的青春我做主！
我的青春演講稿13
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
踏在海大這片凈土上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。.如今站在這里猛然間，停住飛奔的腳步，在一片寧?kù)o中回首，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?lái)，猶如浩蕩的春風(fēng)；我?guī)е啻旱呐涯娑鴣?lái)，沖破高三的桎梏，開(kāi)始新的征程。我的心，如波濤般的洶涌，如驚濤拍岸般的激烈……211！是一多么耀眼的字眼。海大繼往開(kāi)來(lái)，奮發(fā)進(jìn)取，努力為我們營(yíng)造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地，使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，就像一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)的美麗，優(yōu)雅而溫馨，充實(shí)而忙碌。而我便在這里，在這里陶冶自己，錘煉自己。
在這里我們是主人，是勇士，是繼往開(kāi)來(lái)的開(kāi)拓者，是品味生活美酒的幸運(yùn)兒，更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值�？v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰，可只要我們努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，思考過(guò)，感受過(guò)，回憶過(guò)，那我們的存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生，面對(duì)自己的未來(lái)，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個(gè)有理想的人，有責(zé)任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開(kāi)的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌；蹉跎的歲月，只因?yàn)樗娜唛L(zhǎng)而加倍空虛！而身在海大的我們又怎么樣呢？有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來(lái)充滿希望？我們因夢(mèng)想而充實(shí)，因夢(mèng)想而美麗。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢(mèng)，灌溉自己的夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽(yáng)光下漫步輕松自得，在荊棘叢生的山麓中開(kāi)辟道路則需要付出血與汗的'代價(jià)！”
做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后？美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒(méi)，但破土而出的嫩牙讓它幸�！犻_(kāi)久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們：完美，合格的大學(xué)生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們?cè)诤４笙嘤�，在海大放飛理想，選擇我們所愛(ài)的，愛(ài)我們所選擇的。有人說(shuō)：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個(gè)人的人生樂(lè)章，都需要用心去譜寫.我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學(xué)生活，我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲！
不要把熱情深埋于大地之中，不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因?yàn)榍啻菏秋L(fēng)，人生有夢(mèng)。我的大學(xué)就是我的青春、我的夢(mèng)！
我的青春演講稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一次，晨霧迷蒙，跑進(jìn)操場(chǎng)，跟上晨跑的同學(xué)，聽(tīng)著腳下的沙沙聲，耳邊的喘息聲，感覺(jué)熱氣蒸騰中象是一支善戰(zhàn)的隊(duì)伍，正在摩拳擦掌，向著勝利疾步前行。
每一次，多彩課堂上，高低聲部的相互配合，演繹出美妙的歌聲，那旋律如同煙火，照亮我們青春的臉龐。
每一次，自習(xí)課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書，全然不顧外面已是繁星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)家燈火，他們是在用一張張滿意的答卷，鋪滿通向成功的道路。
每一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，沒(méi)有放棄，只有堅(jiān)持，沒(méi)有淚水，只有汗水，一聲聲的加油吶喊，一次次的跌倒站起，一張張的'獎(jiǎng)狀禮品，一陣陣的掌聲歡呼……交織成我們青春的模樣！
如金子般的青春啊，決不是得過(guò)且過(guò)的安逸，決不是游戲聲色的刺激，不是抱怨，不是物欲，而是當(dāng)你穿越層層的山巒疊障，會(huì)當(dāng)臨頂?shù)臅r(shí)候，眼前看到的真的是一片海，一片用信念凝成的海呀……
所以我有很多感悟，這是老師教會(huì)的，也是我們學(xué)到的真諦，關(guān)于青春的真諦：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人！
我的青春演講稿15
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
文人離不開(kāi)弘毅和任仲�！白鳛橐粋�(gè)年輕人，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的希望在于，夢(mèng)想在他們心中閃爍，所以現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。目前，我們正處于承前啟后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有大量的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一個(gè)大市場(chǎng)等著我們?nèi)ヌ剿鳎幸徽椎慕?jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
一個(gè)人把青春融入事業(yè)，青春就不會(huì)失去，事業(yè)在歲月的歷練中一定會(huì)反射出耀眼的光芒！“有些人活著，他死了，有些人死了，他還活著，生命的意義在于活著，好好活著，就像《士兵突擊》年的許三多，他總是說(shuō)好好活著，總是說(shuō)好好活著就是做很多有意義的事情，那么什么是有意義的呢？怎樣才能活得更有意義？我想那是關(guān)于付出的。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不付出，那么這樣的青春就轉(zhuǎn)瞬即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有回憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上說(shuō)，我們選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離繁華的城市，喧囂的城市，絢爛的生活，時(shí)尚的氛圍，沉淀了在這里駐足扎根的心情。我們失去了一些東西，但我們沒(méi)有失去最寶貴的青春，也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冊(cè)谟煤顾?jiàn)證成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)衡量?jī)r(jià)值。青春的人在這片荒涼的土地上創(chuàng)造生命的奇跡，表達(dá)青春的運(yùn)動(dòng)。
我們項(xiàng)目部是年輕人，是青春的.象征。這里的年輕人都有美好的青春。我們是充滿熱血的一代。雖然我們出生在不同的時(shí)代，工作在不同的崗位，但我們有一個(gè)共同的家。在這里，我們保持著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的承諾，懷著同樣的奮斗夢(mèng)想，擁有同樣的輝煌青春。即使我們的生活平平淡淡，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄�，普通的工作需要我們付出，完美的�?xiàng)目需要我們付出，構(gòu)建和諧的企業(yè)需要我們年輕人一起付出，這無(wú)疑是一種奉獻(xiàn)，無(wú)論大小、多少、順序。讓我們安靜地付出，因?yàn)槲覀兊纳顣?huì)因?yàn)楦冻龆兊贸鋵?shí)而美好。
青春的人們，讓我們展示奧林匹克精神，點(diǎn)燃心中的火焰，釋放青春的激情，展示青春的風(fēng)采，展示激情的主題，為公司的明天而奮斗！
讓我把這篇演講作為禮物獻(xiàn)給你，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有年輕漂亮的員工。讓我把這個(gè)演講變成誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中奮進(jìn)的號(hào)角。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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