人生的演講稿
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的人生的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是：夢(mèng)想點(diǎn)亮人生。
俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“夢(mèng)想是指路明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，夢(mèng)想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹Α⑵床覀兊娜松驗(yàn)橛袎?mèng)想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因夢(mèng)想的存在而綻放。夢(mèng)想是十分美好的，它充滿著每個(gè)人對(duì)未來的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。
夢(mèng)想之所以稱為夢(mèng)想，是因?yàn)樗侨藗儗?duì)未來生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實(shí)有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實(shí)之上，需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許它距離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們卻可以通過努力來實(shí)現(xiàn)它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，從而改變我們的人生。然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，夢(mèng)想也會(huì)為人所征服。夢(mèng)想就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，古語有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的也正是這個(gè)道理。
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有夢(mèng)想，最終也就不會(huì)成為一代思想家；被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有夢(mèng)想，也就不會(huì)有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒有夢(mèng)想，就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇……可見，一代偉人們的成就，源自于他們的夢(mèng)想，他們用夢(mèng)想譜寫了人生的輝煌，用夢(mèng)想點(diǎn)亮了他們的人生！作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞夢(mèng)想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞夢(mèng)想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的'黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
人生的演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，今天我為大家演講的題目是（人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)）。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“對(duì)人來說，最大的快樂，最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。”
我們常歌頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是因?yàn)榇盒Q和蠟炬我無私奉獻(xiàn)，翻開上下五千年的歷史，像春蠶一樣做貢獻(xiàn)的人還少嘛？大禹治水三過家門而不入，扁鵲周游列國解除人間疾苦，孔子為儒家治國救民而一生顛沛流離，屈原為尋求救國真理上下而求索……他們不都是無私奉獻(xiàn)的英雄嗎？
站在講臺(tái)的此刻，我的內(nèi)心早已澎湃不已。鏗鏘的言語無以表達(dá)我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求；我作為一名女教師，在三年的班主任工作當(dāng)中，始終用“家”來定位班級(jí)，“家是溫馨的港灣”，有誰能拒絕家?guī)淼目鞓放c牽掛呢？
XX年秋季，剛剛接手一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友，走進(jìn)班級(jí)，看著一張張可愛的面孔，再看看他們對(duì)父母依依不舍的眼神，我的心中頓一憐惜之情，心中暗許，我一定要好好愛他們。
開學(xué)第一周，兩位小朋友為了點(diǎn)小事在班上發(fā)生的爭執(zhí)，我問清了來由，便叫造成糾紛的孩子道謙。可那小孩害羞得一直不敢吭聲。最后哭成淚人兒似的男孩，擦了擦那淚汪汪的眼睛，笑著說：“沒關(guān)系，剛剛的事情我都已經(jīng)忘記了，我們還是好朋友。”并伸手去和另一個(gè)小朋友緊緊地握在一起。那小男孩紅紅的臉蛋上還掛著淚珠，卻能說出這樣一翻話。看到這一幕，我實(shí)在是抑制不住看書內(nèi)心的那份感動(dòng)，眼眶已經(jīng)濕潤，便緊緊地把他們抱在懷里，這么可愛的孩子，怎么不惹人憐愛呢？
選擇成為教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以從容。我們甘為人梯，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
慢慢地在班級(jí)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩，他天生口齒不清，時(shí)而會(huì)導(dǎo)制不受控制的口水滲透到胸前的衣服上，使他的身上散發(fā)出一股特殊的氣味。大多數(shù)人都是避而遠(yuǎn)之，加上家庭條件的因素，父母不得不外出打工，讓他留宿在附近親戚家中，得不到父母的細(xì)心照顧，讓他更加得自閉，于是我卻決定把更多的愛傾注給這個(gè)不幸的孩子。
在生活方面，他身上，手上，總免不了臟兮兮的，我便常帶他去清洗，幫他洗手，幫他擦拭身上的口水，自己強(qiáng)忍著那特殊的氣味，但我覺我能為他做點(diǎn)什么也是一種幸福。有時(shí)間我還會(huì)給他講些戰(zhàn)勝困難自立自強(qiáng)的勵(lì)志故事。慢慢地他自己也愛干凈了，每天把小手洗得干干凈凈的，身上那一股特殊的味道也漸漸得消失了，其他的小朋友也愿意和他到一起玩了，上課時(shí)也能看見他那舉得端端正正的小手了。用這無聲的愛幫他樹立了自信、找到了尊嚴(yán)。用愛為他筑造了一個(gè)溫馨的家。
我沒有豪情萬丈的話語，沒有驚天動(dòng)地的事跡，我只是一名普通的教師。我們只是普通的群體，默默地堅(jiān)守在平凡的崗位上。雖然我們知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但是，為了祖國的未來，為了一切的孩子，我們甘愿奉獻(xiàn)！
人生的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生—一條蜿蜒曲折的道路。在這條路上，我們因選擇了理想與目標(biāo)而毅然向前。實(shí)現(xiàn)理想是艱難的，因?yàn)樵谇斑M(jìn)的道路上，我們會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的岔路，我們無法預(yù)知岔路后有怎樣的風(fēng)景。也許這條路看起來光鮮亮麗，選擇了才明白了是懸崖峭壁；也許這條路是泥濘坎坷，闖過了才知道是山間幽徑。但無論如何，彩虹是在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后才出現(xiàn)的。
鮮花因選擇了春天而美麗；月亮因選擇了太陽而皎潔；燈光因選擇了黑夜而絢爛；人生因選擇了奮斗而精彩。
對(duì)于人生中的選擇，我們有時(shí)會(huì)猶豫，有時(shí)會(huì)不拘一格，有時(shí)會(huì)快刀斬亂麻。但不管怎樣，我們都不能退縮。如果眾人都在奮力向前，而你卻在緩緩后退，那么你就會(huì)被他們的背影擋住，你能看到的也只是前者所看過而也不屑再看的風(fēng)景。
“一失足而成千古恨，再回首已身百年”，人生不僅需要我們勇于選擇，更要求我們做出正確的選擇，“一招不慎，滿盤皆輸”，人生的選擇就像下棋一樣，看是簡單卻耐人尋味。也許是不經(jīng)意的走了一步，可能就會(huì)為全軍覆沒埋下了伏筆。
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