初三關于衛生環境的演講稿
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在日常生活和工作中,很多地方都會使用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的初三關于衛生環境的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
初三關于衛生環境的演講稿1
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發展的禮貌環境里。近年來相應“建立衛生城市”的號召,我們的校園環境也正在發生著全面的變化,校園環境建設是我們務必直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,用心進取的班級精神風貌等。建立綠色校園,不僅僅只是要有優美的硬件環境,更就應提高我們自身的修養和素質,這也是我們的職責和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應保護校園環境,共建綠色校園。為了共創綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:
1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,用心參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;
2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環境浪費資源的產品,個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導綠色禮貌意識,用心參加校園愛綠護綠行動;
6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;
7、師生和諧,同學之間友好相處,語言禮貌,行為規范。
8。一切都以更高的目標束縛要求自我,將自我培養為有禮貌素質,全面發展的優秀中學生。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的.重要標志。我們應當切實地樹立起時代職責感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。
初三關于衛生環境的演講稿2
親愛的同學們:
聽長輩們說,以前的北京不是這樣的。以前的北京天是湛藍的,沒有這么多人,也沒有這么多車。但現在的北京卻是另一番景象。
為什么會產生霧霾呢?原來產生的原因主要是由二氧化硫、氮氧化物以及可吸入顆粒物這三項物質所造成的。而這三項物質的主要來源是汽車的尾氣、冬季燒煤供暖所產生的廢氣、建筑工地和道路交通所產生的揚塵等。霧霾的危害也不小呢!它可以導致各類疾病的產生,特別是呼吸道感染,它還給人們出行帶來諸多不便。
我們怎么做才能減少霧霾的產生?有霧霾的時候我們又該如何防護呢?我覺得首先要綠色出行,減少自駕車出行的次數,從而減少汽車尾氣的排放。再次,冬季取暖盡量用清潔能源,減少煤煙的產生。最后要多栽綠色植物,減少土地的裸露面積,從而減少灰塵的產生。在有霧霾的時候,要做好個人的防護工作,減少外出,外出時要正確佩戴口罩,回家后要及時洗臉洗手,保持好個人衛生。
霧霾并不可怕,只要大家能認真對待,從我做起,積極做好環境保護工作。我相信天氣一定會變得越來越好。
初三關于衛生環境的演講稿3
各位同學們:
這天我要講的是,題目是《保護環境是不容推御的職責》。
讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。
然而,,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進程一向滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的禮貌成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成沖擊,給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要持續平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態平衡,便會產生種.種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,,
保護環境,人人有責,雖然我們此刻還只是個學生,沒有潛力去改變那些環境不問題,但是我們能夠從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們能夠用心參與植樹節,保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環境衛生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣能夠大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很簡單就能完成,很簡單就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一齊去愛護環境,保護環境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的職責。
我的演講完畢,相信大家!
初三關于衛生環境的演講稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學:
大家好,今天我為大家演講的題目是《勤儉節約,從我做起》。
古今中外,無論是發達的國家,還是發展中的國家,都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”,時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。可以說修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。
有人問:“我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。對,就是這么簡單!大家可以想一想,在我們洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛生的時候,是不是在意的節約了一滴水?在我們使用電燈、空調、電腦、飲水機的時候,是不是刻意的節約了一度電?建設節約型社會就是需要我們從身邊的小事做起,從節約一滴水、一度電、一升油、一張紙開始。日子久了就會養成節約的好習慣。
還有,在我國西北的嚴重缺水地區,有很多家庭每天的用水要依靠肩擔手提,甚至趕著牲口走幾十里山路駝運。洗臉已經是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。幸好從20xx年中國婦女發展基金會發起了“母親水窖”行動,修建水窖10萬多眼,幫助120多萬老百姓的擺脫了生存困難。面對這些我們還有什么理由不節約用水。
最后我要說:勤儉節約不是一時的,而是永恒的話題。讓我們積極行動起來,牢固樹立資源意識和節儉意識,“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起,用實際行動為建設節約型社會為作出貢獻!
希望我的演講能引起大家自發的自覺的節約意識。
謝謝大家。
初三關于衛生環境的演講稿5
垃圾桶上,正面釘著一塊宣傳標語牌:“講衛生,愛清潔,垃圾入箱。”白底紅字,十分醒目。
我單手端著滿滿一簸箕垃圾,離垃圾箱還差兩步遠就沖著箱口,使勁把簸箕一倒。“叭”地一下,滿簸箕垃圾,一大半散落箱外。我剛要轉身往回走,又停了下來,看著那塊標語牌:“講衛生,愛清潔,垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾撿起來,可又一想:“我為什么要撿?浪費時間,我還要回去寫作業呢!”然后我轉身就走。
沒走幾步,有個小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑的問。“哥哥,老師以前給我們講過,要愛護環境,所以你應該把那堆垃圾撿起來!”小弟弟堅持著,我可不管他:“我就不愛護環境!我不把它撿起來!”我大聲說“你管不著我!”小弟弟被我嚇跑了,我也得意揚揚的走了。
突然,我停了下來,看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我,所以我不敢抬頭看別人,只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾,不知道到底是撿還是不撿?我的心里就像有兩個人在打架,一個說撿,一個說不撿。我不知道這是怎么回事,自己內心非常恐慌,非常害怕。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到這里,我還是把那堆垃圾撿了起來。
此時此刻,我非常開心,心里好像放下了千斤重擔。我也不用擔心父母不管我;不用擔心朋友不理我;不用擔心別人都看著我!現在想起那個小弟弟,說實話,我還真的有點感謝他。
通過了今天的這個事情,我才明白了什么是“講衛生,愛清潔”;明白了什么是“保護環境,人人有責”。
【初三關于衛生環境的演講稿】相關文章:
國旗下關于環境衛生演講稿02-08
關于環境問題的英語作文初三01-04
環境衛生口號01-24
環境衛生宣傳用語01-21
鄉村環境衛生簡報09-01
環境衛生宣傳簡報08-30
關于改善城鄉環境衛生倡議書01-22
關于環境與衛生手抄報初中08-08
關于環境破壞的演講稿02-08
環境衛生的建議書09-20