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教師防震減災優秀的演講稿范文(精選15篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,演講稿的使用頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的教師防震減災優秀的演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師防震減災優秀的演講稿 1
親愛的同學們:
大家好!
地震是自然界10大災害之一,也是損失最為嚴重的災難,帶給社會和人們的是破壞和毀滅。
目前,人類對地震的預報,仍然是一道尚未攻克的科學難題。我國地震工作者經過30多年的`不懈努力,在成功地預地震上,積累了豐富而寶貴的經驗。現在全國建有400多個臺站,網點2000多個。防震減災貫徹的是以“預防為主,防御與救助相結合”的方針,重點抓好防震減災宣傳工作。一旦地震發展,主要是保證震時和震后如何有條不紊地進行家庭的防震救災。
那么,地震發生前有哪些預兆呢?
1、地下水異常。
由于地下巖層受到擠壓或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地殼內部氣體和某些物質隨水溢出,而使地下水冒泡、發渾、變味等。記這樣一個順口溜更有利于我們發現地震:井水是個寶,前兆來得早,天雨水質渾,天早井水冒,水位變化大,翻花冒氣泡,有的變顏色,有的變味道。
2、動物異常。
震前一、二天,牛、馬趕不進圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應最靈敏,在震前一天至數天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。震前動物有預兆;老鼠搬家往外逃;雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。
地震前我們又該如何準備呢?
首先我們要掌握防震減災知識,提高自我保護意識;其次我們要明確地震時的疏散路線和避震場所;清除樓道和門前的雜物;妥善處置室內易燃易爆物品;最后我們還應該關閉煤氣,切斷電源,熄滅爐子火等;衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。
地震時我們該怎樣求生呢?我們一定要牢記以下幾點:
1、能撤離時,迅速有序地疏散到選定的.安全地區,不要擁擠在樓梯和過道上。
2、來不及撤離,應就近避震,震后再迅速撤離到安全地方。例如:在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間,如衛生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間里可躲在機床下或小房間。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。
3、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
4、避震時,要注意保護頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書包頂在頭上,用雙手護住頭部。
我的演講完畢,謝謝!
教師防震減災優秀的演講稿 2
同學們:
大家好!天有不測風雨,人有旦夕禍福。自然災害包括人造災害,都是人類的敵人。
地震是由于地球內部的力量引起部分地面快速的震動,它是一種自然現象。全世界每年發生大大小小的地震約有500萬次,其中人們可以感受到的`只有5萬次,能造成破壞性的強力地震每年約有十幾次,破壞性特大的地震每年約有一次。
在地震時,我們須知的有十條分別是:
一、躲在桌子等堅困的家居的下面。
二、搖晃時滅火,失火時立即滅火。
三、不要慌張地向戶外跑。
四、將門打開,確保出口。
五、戶外的場合,要保護好頭部,避開危險的地方。
六、在百貨公司、劇院時,依工作人員的指示行動。
七、汽車靠路邊停車,管制區禁止停車、行駛。
八、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
九、避難時要徒步,攜帶物品應在最小限度。
十、不要聽信謠言,不要輕舉妄動。
也許有人會好奇,為什么要在地震時關火?因為如果不關火的話,可能會引起火災、爆炸等事情,這樣會使危險變得更大。
地震是有前兆的,一些微觀前兆,如地變形、地應力、地磁、地點等這一類是不能被人們的感覺器官直接巨額超導的。而能被覺察到的前兆有:地下水異常、動物異常、地光、地色等。地下水異常的現象有:干旱井水往外冒、反常升降還有規律;雨水變渾濁,有臭味并且難聞。在地震前動物還能給我們一些前兆:家禽上樹、騾馬不進圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此,我們要多多觀察,注意防震減災!
謝謝大家!
教師防震減災優秀的演講稿 3
同學們:
大家好!
早已耳聞科技館要舉辦“防震減災”此項活動,這不,我今日便跨入科技館,抬頭就看見顯眼的紅色大字“抗震減災科普展”,先讓鏡頭留在一廳。瞧!那里到處張貼著對防震減災的簡介及對地震的各種宣傳資料;到處擺放著視頻播放器、實踐活動器、和介紹地震原理的架子、機器等。
“防震減災”是每個學生都需要懂得的科普知識。本次展覽特地向大家介紹及宣傳地震分幾種類型、地震是如何產生的、地震時如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。讓我對地震了解許多,大長了見識。比如,常見的大地震前兆(順口溜):震前動物有預兆,群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察,發現異常快報告。啊!原先,地震到來時有這樣的奇事呀!當然主要是地震時也切記以下幾點:
一、地震發生時應隨手開關那些開關,防止火災發生?
電源、火源及煤氣。
二、居家如何做好防震措施?
1、家中應準備急救箱及減火器,并告知家人所儲放的地方,了解使用方法。
2、明白煤氣、自來水及電源安全閥如何開關。
3、家中高懸的物品應綁牢,櫥柜門閂宜鎖緊。
4、重物不要置于高架上,栓牢笨重家具。
5、事先找好家中安全避難處。
三、學校之防震措施?
教師(尤其是中、小學校)應經常在課堂宣導防震常識,并教導學生避難事宜,舉行防震演習。
1、教室的.照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應加以固定。
2、地震時避于桌下,背向窗戶,并用書包保護頭部。
3、地震時切忌慌亂沖出教室,并避免慌張地上下樓梯。
4、地震時如在室外,遠離建筑物。
5、地震時如在行駛中之校車,應留在座位上勿動,直至車輛停妥。
其實地震可能還是咱們引起的,所以咱們人類也要對自我自我反省一下。
科技館此次開展科普展覽,讓咱們對地震近一步了解,近一步見識,在生活中有了對大地震的近一步的防范意識!
教師防震減災優秀的演講稿 4
親愛的老師、同學們:
早上好!今天我演講的內容是“地震時我們該怎么辦?”。
上星期,學校開展了地震演練活動,同學們都認真對待,積極配合老師,可是有一小部分同學嘻嘻哈哈,認為地震根本不可能發生在自己身上。其實,地球每天都在發生地震,一年約有500萬次。地震,它就像刮風,下雨一樣平常,是一種經常發生的自然現象,但是它破壞力很大,往往發生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學習掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發生地震,怎么辦?我們要迅速抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下,背向窗戶,用書包保護頭部。服從老師指揮,有組織地撤離,防止出現踩踏意外,不可慌亂沖出教室,不可跳窗逃生。
如果我們在家發生地震,怎么辦?我們要躲在堅固家具附近,內墻墻根,墻角,廚房,廁所,儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發生地震,怎么辦?我們要選擇結實的柱子邊或內墻角就地蹲下,用手或其他東西護頭,避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺,不要慌亂,聽從現場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓,怎么辦?設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁,防止周圍雜物進一步倒塌,以防余震時再被埋壓,不要隨便動用室內設施,包括電源、水源等,也不要使用明火,聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設法用濕衣服捂住口、鼻,不要亂叫,保持體力,用敲擊聲求救。
防患于未然,同學們,中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊),里面放一些防災用品:如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等,可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次,因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的.發生時,這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
教師防震減災優秀的演講稿 5
敬愛的老師,親愛的同學:
地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習,正確地掌握避震與自救、互救的方法。
我們要聽地震預告,學會看地震發生前的預兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也能夠預防災害的發生,以防在先及早報告、撤離。
當地震發生時,房屋倒塌后所構成的室內三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。異常是在樓房內的人,選擇廚房、衛生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都能夠避震。及時得用坐墊等保護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們必須用科學的方法來保護好自我與家園,共同防止災害的發生。
今日是學校防震演習的`日子,全體師生都參加了。具體的情景教師已經一遍又一遍地交代了我們每一個同學。“地震來了”廣播中傳來教師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每一個同學都不想落后,發瘋似的往操場上跑去,教師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都明白在地震來到時,人人都明白如何保護自我,減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛者,讓我們快快行動起來,共同防止災害的發生。“防震減災,人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!
教師防震減災優秀的演講稿 6
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!今天我要和大家分享的主題是《防災減災,從我做起》。我們永遠不會忘記2008年5月12日這一天,那是汶川大地震發生的日子。突如其來的地震摧毀了房屋,奪去了親人的生命,無數人無家可歸。這一切都深深地傷害著我們中國人的心靈。為了引起我們對防災減災工作的重視,增強我們對災害風險的防范意識,普及防災減災的知識,提高我們的綜合減災能力,每年的5月12日定為全國“防災減災日”。
近年來,安全教育逐漸受到社會各界的重視,小學生的安全意識也在逐步提高,防范能力不斷增強。然而,重特大傷亡事故仍然時有發生,安全問題依然嚴峻。每當發生一起慘痛的事故,每當一個年輕的生命在瞬間消失,我們每個人都應該將自己的生命視為最寶貴的財富,時刻關愛自己和他人的'生命。
今天,在升旗儀式上,我希望借此機會向同學們強調以下幾點:
首先,在參加各項運動時要注意運動安全。參加體育課和課外活動之前,我們要做好充分的準備活動,運動過程中要避免劇烈碰撞,以免造成傷害。
其次,要注意交通安全。同學們一定要嚴格遵守交通規則,不能隨意追趕汽車,過馬路時要時刻注意來往車輛。
此外,我們的行為也要有安全意識。當我們在與同學之間發生矛盾時,要冷靜、理智,不能用暴力解決問題,必須自覺遵守學校的規章制度。如果遇到無法解決的矛盾,一定要尋求老師的幫助來解決。
同學們,生命是非常寶貴的,我們每個人的生命都來之不易,因此我們要保護好自己的安全。我們必須時刻加強安全意識,努力提高自我防范能力,讓自己健康、快樂地成長。
我在此結束我的講話,謝謝大家!
教師防震減災優秀的演講稿 7
同學們:
今天我的講話題目是大家行動防災減災。
每年的5月12日為全國“防災減災日”。我國設立“防災減災日”,既體現了國家對防災減災工作的高度重視,也是落實科學發展觀,推進經濟社會平穩發展,構建和諧社會的重要舉措。也是增強全社會防災減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,提高各級綜合減災能力,最大限度地減輕自然災害的損失的重要舉措。
2008年5月12日汶川大地震,2012年發生的日本大地震、海嘯,2013年的中國瑞安大地震,2015年4月的尼泊爾大地震,2017年4月的日本地震,使我們看到了大自然的威力,看到了生命是那么的不堪一擊。
我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因意外事故死亡每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。面對身邊每一次殘酷的事故,以及熟悉的鮮活生命在瞬間逝去后才深思警醒,那是很殘酷的,也是我們不愿看到的,真心希望每一個人承擔起應有的責任,發揮積極的作用,人人要珍愛生命,善待自己和他人。因此,在防災減災周宣傳之際,我請同學們平時要記住以下幾點:
1、要注意運動安全。運動時盡量不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。使用體育運動器械,必須按照規定操作,嚴防意外事故發生。
2、要注意交通安全。乘公共汽車要相互禮讓,做到文明乘車。騎自行車要遵守《道路交通安全法》,不要拿生命安全開玩笑。
3、要注意食品安全。不要買吃過期的'、變質的、不衛生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛生,預防傳染病。
同學們,大家行動起來,共同追求安全健康和平安陽光的精彩人生。
教師防震減災優秀的演講稿 8
尊敬的領導、各位嘉賓、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的主題是“防震減災珍愛生命”。地震是一種破壞力極大的自然災害,它不僅會造成人員傷亡和財產損失,還會給社會的.穩定和發展帶來嚴重的威脅。去年12月26日,四川九寨溝地震再次提醒我們,震災無情、人間有愛。災難過后,全國各地的人們紛紛伸出援助之手,幾十萬人民子弟兵、民間志愿者、愛心企業等奔赴災區,用實際行動展現出了我們偉大的民族精神。
在地震發生前,我們只能預測它,但無法阻止它的發生。而在震后,我們可以做很多事情去減少損失,保護人民群眾的生命財產安全。防震減災既是政府的責任,也是全社會的責任。國家地震局每年都會進行全國防震減災宣傳月活動,強化全民地震安全意識,提高應急救援能力。我們也可以自發地從日常生活做起,學習一些基本的地震知識和應急措施,以小搏大、化解危機。
在學校里,我們也要重視防震減災工作。近年來,學校地震安全工作逐步得到加強,比如加強校園建筑物的防震設施建設,推廣校園地震演練等。但是,在實際應用中我們還有很多問題需要去完善。比如,校園地震安全教育的有效性、應急救援機構和人員的完備性等等。我相信,只要我們用心去做,不斷積累經驗,總能做得更好。
“生命至上,安全第一”是我們一直所強調的理念。珍愛生命,就要從我們每個人做起,它超越種族、超越社會階層,是我們必須銘記在心的生命價值觀。如果我們能夠做到強化地震安全意識、正確處理突發狀況、自主學習救援技能等,就能夠減輕地震帶來的威脅,共同維護地球母親所給予我們的美好家園。
最后,再次呼吁大家要珍愛生命,提高防震減災意識,共建安全和諧的家園!謝謝大家!
教師防震減災優秀的演講稿 9
尊敬的領導、各位來賓、同事們:
大家好!
在當今這個不斷發展的時代,科技日新月異,經濟日益繁榮,而我們的生活水平也在不斷提高。與此同時,我們也面臨著各種各樣的災難,其中地震是最具有威脅性的一種自然災害。許多人認為地震是不可避免的,但這并不是事實。在我們的生活中,我們可以采取一些措施,預防和減輕地震造成的損失。因此,我今天想與大家探討的是關于防震減災和珍愛生命的話題。
首先,作為防震減災的珍貴資源,我們應該采取正確的預防措施,以減少地震的影響。我們可以在建筑物設計和建設方面采取一些預防措施。對于已經建成的.建筑物,我們應該進行定期的檢查和維護。此外,我們還可以在生活中養成一些好的習慣,例如在地震時迅速逃離危險區域,尋找最安全的避難所,等等。
其次,我們應該珍惜生命并正確面對地震。地震來襲時,我們首先應該保持鎮靜,緊急情況下,我們應該采取正確的自救措施。除了自我保護外,我們還應該盡可能幫助其他人,特別是那些無法自助的人。此外,我們還應該盡量減少我們自己和他人的情感損傷,在地震事件發生后,該采取哪些措施來幫助那些需要援助的人。
最后,作為一名演講者,我認為我們應該弘揚人類間的愛和團結,加強國家和全球的防震減災力量,共同應對來自自然界的挑戰。我們可以通過普及防震減災知識,改善基礎設施,加強災難監測和警報系統,同時也要注意保護環境,擁抱現代科技,共同面對不可避免的自然災害。
為了珍愛生命和保護我們的家園,讓我們共同行動起來做出一份貢獻!謝謝大家!
教師防震減災優秀的演講稿 10
同學們:
大家好!地震災難是世界上造成人們經濟損失最嚴峻和人員傷亡最多的自然災難之一。我們要加強對地震科普學問的學習,正確地把握避震和自救、互救的方法。
我們要聽地震預報,學會看地震發生前的預兆,比如:動物們的特別驚飛、逃跑、狂叫等,也可以預防災難的發生,以防在先及早報告、撤離。
當地震發生時,房屋倒塌后所形成的室內三角空間,往往是人們得以幸存的相對平安地點。特殊是在樓房內的人,選擇廚房、衛生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等結實家具空間的地方都可以避震。準時得用坐墊等愛護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們肯定用科學的方法來愛護好自己和家園,共同防止災難的發生。
今日是學校防震演習的日子,全體師生都參與了。詳細的狀況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們快速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個同學都不想落后,發瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的.學問告知身邊的每一個人,讓這些學問一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何愛護自己,削減地震給我們帶來的災難。讓這些學問伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。我們是祖國的建設者、保衛者,讓我們快快行動起來,共同防止災難的發生。“防震減災,人人有責”讓我們共同祝福明天的地球更加光明,更加絢爛!
感謝大家!
教師防震減災優秀的演講稿 11
尊敬的各位領導、各位來賓:
大家好!
今天,我很榮幸能夠在這里和大家一起分享我對防震減災的理解和看法。作為一名演講發言人,我深知提高公眾的防災減災意識和能力,不僅需要強化安全防范意識,還需要引導廣大群眾掌握一定的應對災害事件的技能和知識。因此,我們必須加強防震減災宣傳,提升公眾防災減災的.意識和能力。
首先,我們需要明確防震減災的主題——安全第一、預防為主。這是因為,地震、火災、水災等災害突發事件,往往是因為我們平時忽視安全預防工作,才導致發生。只有提高公眾的安全防范意識和能力,才能更好的減少災害的發生,保護人民的生命財產安全。
其次,我們需要針對不同的對象和場合進行防震減災宣傳。針對學校,我們應通過大型演習和常態化的安全教育,為學生和教師提供更安全的學校環境;對于企事業單位,我們應該完善應急預案、增強員工應對災害的能力;對于廣大群眾,我們應該加強防災減災知識的宣傳,提高公眾應對災害的能力。
最后,我想強調的是,我們必須在防震減災宣傳中突出重點,讓人們更加清晰的認識到,防災減災工作不是一蹴而就,需要長期堅持,需要大家的共同努力。我們需要采取科學、有效的措施,加強應急預案的制定,不斷提高市民的應對能力。
只有這樣,我們才能以高度的責任感和使命感,應對災難,防止災害的發生。
總的來說,防震減災是每個人的責任,也是我們每個人的使命。希望大家能夠共同努力,積極參與到防災救災工作中,為社會和平與安寧貢獻出自己的力量。謝謝大家!
教師防震減災優秀的演講稿 12
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。
今年5月12日是全國第xx個“防災減災日”,5月7日至13日為防災減災宣傳周。
每年5月12日定為全國“防災減災日”。而我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。今天,我們開展“防災減災日”宣傳教育活動,目的是要增強同學們防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救技能。
借此機會,希望同學們在今后的.學習和生活中,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,在近期要特別注意以下安全問題:
1、上下樓梯安全。嚴格遵守學校上下樓梯制度,走規定的樓梯,禁止在集體上下樓梯時逆向行走,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發生。
2、交通安全。嚴守交通法規,過馬路時要先觀察車輛情況,主動避讓機動車輛。按時上學和回家,不在外逗留,盡量同學結伴回家。
3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。
4、正確處理同學間的矛盾。同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智、友好地處理,自己若不能處理好的話,應該請老師幫忙解決。決不能感情用事,采用打架等暴力違法方式解決糾紛,更不能找人暴力解決。
5、心理安全。同學們心理上要形成積極、健康、自信、自強的樂觀品質,遇到心理問題要找好友、老師和家長幫忙疏導,不可產生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。
希望通過此次宣傳教育活動,同學們在今后的學習、生活和工作中,能進一步地加強安全法律法規的學習,加強應急避險和自救互救能力的培養,加強安全防范意識,關愛生命,珍惜生命,使我們的成長更健康、生活更快樂、生命更精彩!謝謝大家!
教師防震減災優秀的演講稿 13
各位老師、同學們:
你們好!
2008年5月12日14時28分,我國四川汶川發生了一場里氏8.0級的大地震,僅僅幾秒鐘的時間,汶川的一切,都變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人,有多少人離開了我們完美的人間,又有多少人變成了殘疾人……這場地震震撼了全國人民,給四川人民心中留下了揮之不去的`陰影。為了紀念這個特殊的日子,我校舉行了防震減災的演習。
早自習的時候,姜教師認真的對我們說:“今日,我們要舉行防震減災的演習,大家記住,當警報聲響起的時候,必須要躲在自己的桌子下頭或者旁邊,雙手護頭。當第二次響起的時候,大家就按照出操的隊伍,分成兩隊,用濕毛巾捂住口鼻,立刻下樓到操場上集合,并蹲下等待教師清點人數。”同學們正聚精會神地聽著,突然,廣播里傳來了“嗚嗚”的警報聲,姜教師連忙說:“此刻大家快躲到桌子下頭去!”我們連忙鉆到桌子下頭,像地震真的來了一樣。躲了一會兒,突然,警報聲又響起來了,姜教師讓我們排好隊伍,用濕毛巾捂住口鼻,我們依次走下樓梯,手緊緊地抓住扶手,生怕摔跤。到了操場,我們立刻蹲下,乖乖地等待教師清點人數。待全校師生都疏散到操場上的時候,我們才統一站起來。
這時,操場上熱鬧非凡,大家都在討論剛才的演習。
當操場上的人全部安靜以后,教導主任嚴肅地對我們進行了安全教育的講解,這次演習就圓滿結束了。
經過這次演習,我學會了地震來臨時應當怎樣保護自己,還懂得了發生地震時,大家要互相幫忙,共同應對困難,減少災難對我們帶來的損失。
教師防震減災優秀的演講稿 14
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天國旗下講話內容珍愛生命,防震減災。是6年前的5月12日,四川省汶川地區發生了最為可怕的災難,地震造成7萬余人遇難,37萬余人受傷以及巨大的經濟損失。就在今年3月11日日本發生9.0級地震,地震造成超10000人遇難,另有14715人失蹤。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、珍愛生命意識,防災意識。多學習一些防災的知識,多掌握一些防災抗災的技能。
那么,作為中學生我們要做些什么呢?我們要珍愛生命,最大限度保護自己,就要學習防震減災知識和避災自救技能,那么,我們學生在地震發生時要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮靜,任何突發應急事件不要慌亂,如果正在上課時發生了地震,靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學應盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上,應找墻角蹲下,保護好頭部,遠離墻上懸掛的'裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離,如果在操場、大街等戶外的地方,絕對不能跑進建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設法找到食品和水,創造生存條件,等待救援。
同學們,地震無法預報,但能預防,這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命,特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神,努力學習、提高本領,將來為國家、為社會做出一份貢獻。
教師防震減災優秀的演講稿 15
敬愛的老師、親愛的同學們:
今天,我國旗下演講的題目是《關愛生命防震減災》。
今天是5月12日,是我國第五個“防災減災日”,很榮幸在這樣一個特殊的日子里,我能站在高高飄揚的國旗下為大家做演講。
接下來,請跟隨我的演講進入時光隧道,讓我們一起穿越到2008年5月12日14時28分,伴隨著哭喊、房屋倒塌的聲音,汶川在幾分鐘的時間里,瞬間成了彌漫著血腥味的死城。
災難突然降臨的瞬間,有個奇跡誕生了,在四川綿陽安縣的一所中學里,學校的兩千多名學生和一百多名教師成功地逃出了地震的魔爪。這所中學的.名字叫桑棗中學。這個奇跡被世人譽為“桑棗奇跡”。
桑棗奇跡既非上天的惠顧,亦非命運的僥幸,而是源于全體師生對安全工作的高度重視,源于全體師生強烈的自我保護意識和科學的緊急避險能力。
所以,我想,奇跡和成功一樣,永遠只給有準備的人。
因此,我真心地希望,我們學校也能向桑棗中學學習,也能經常組織地震演習,并制定具體詳細切實可行的逃生路線;還要多向學生傳授地震逃生知識;必要時加固我們的教學樓。
借此機會,我也想對同學們說:“關愛生命防震減災”從我做起,從身邊的小事做起。從認真嚴肅地參加學校組織的每一次地震演習做起,從有秩序地上下樓梯做起,從排隊“快靜齊”做起……
親愛的同學們,讓我們從現在開始,齊心協力共同譜寫健康活潑平安快樂的成長篇章吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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