關(guān)于誠(chéng)信的演講稿兩篇精選
篇一：
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的是《誠(chéng)信考試，考出真實(shí)自我》
光陰荏苒，時(shí)間飛逝，仿佛一眨眼之間，期中考試就來(lái)臨了。這將是檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)，也是展現(xiàn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的重要窗口�？荚嚥粌H是教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，也是一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。我們希望廣大同學(xué)“誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人”，在期中考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕作弊行為，展現(xiàn)我校學(xué)生求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。
考試的目的，是為檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。學(xué)問(wèn)之道，是來(lái)不得半點(diǎn)的虛假和欺騙的。一份試卷，無(wú)論上面有多少的圈點(diǎn)，無(wú)論分?jǐn)?shù)少得多么可憐，但只要每一分通過(guò)自己努力獲得的，只要我們?cè)M心盡力學(xué)習(xí)，那么我們就無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樽钇鸫a，我們問(wèn)心無(wú)愧!在幾年之后，我們不會(huì)記得自己得到的分?jǐn)?shù)是多少，但我們會(huì)記得自己曾經(jīng)付出的努力。
或許，聽(tīng)到這些，你會(huì)想：這些道理每個(gè)人都清楚!但是，為什么每次考試，總會(huì)有作弊現(xiàn)象發(fā)生? 當(dāng)然，作弊的，畢竟只是少數(shù)人。也許，他們?yōu)榱私o自己一個(gè)分?jǐn)?shù)上的心理安慰;也許，他們是為了得到老師的贊許和同學(xué)的首肯;也許，他們?yōu)榱瞬蛔尭改笇?duì)自己失望……然而，當(dāng)他們想抄襲他人試卷時(shí)，是否注意到了監(jiān)考老師嚴(yán)厲的目光;當(dāng)他們產(chǎn)生翻書(shū)抄襲的念頭時(shí)，是否反躬自問(wèn)：如果平日努力學(xué)習(xí)，將知識(shí)牢記于心，今天的自己，還需要抄襲嗎?
也許，作弊的人在某次考試中僥幸“成功”，未被發(fā)現(xiàn)，并且獲得了高分。但是捫心自問(wèn)：自己了解到了自己最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?自己的心中真的感到寬慰了嗎?自己心中沒(méi)有絲毫的慚愧嗎? 現(xiàn)在抄襲“成功”，面對(duì)未來(lái)的各種給大大小小考試，自己還有可能成功嗎?
同學(xué)們，用作弊換來(lái)的短暫榮耀，如夢(mèng)幻泡影，終究會(huì)破滅!欺騙就好像是包著糖衣的毒藥，會(huì)讓你甜密一時(shí)，卻痛苦一世!
所以，讓我們用誠(chéng)信面對(duì)自己，以誠(chéng)信為本。在苦苦尋找好的作弊方案時(shí)，為何不能靜下心來(lái)，拿起書(shū)本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，真正的學(xué)些知識(shí)。在考試時(shí)，給自己一份坦然，也還他人一份公平!
此刻，誠(chéng)信的號(hào)角已莊嚴(yán)地響起，在美麗的校園里，我仿佛看到了一面旗幟已經(jīng)緩緩展開(kāi)，在旗幟上，我們莊嚴(yán)地寫(xiě)著：誠(chéng)信考試，考出真實(shí)自我!
讓我們用誠(chéng)信去撐起一方蔚藍(lán)的天空，還校園一方真正的凈土。弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)，用扎實(shí)的知識(shí)，求真的態(tài)度，頑強(qiáng)的拼搏給自己、父母和老師交一份完美的答卷吧!
最后，衷心預(yù)祝所有同學(xué)在考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
我的'演講完畢，謝謝大家。
篇二：
敬愛(ài)的老師、 同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是 《人人講誠(chéng)信， 世界更美好》 。
誠(chéng)信是璀璨奪目的陽(yáng)光，她的光芒點(diǎn)亮了希望；誠(chéng)信 是廣袤無(wú)垠的大地，她的胸懷承載了山川；誠(chéng)信是翩翩飛舞的蝶兒， 她的靈動(dòng)帶來(lái)了生機(jī)； 我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信。你大概沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)延陵季子的故 事，那么就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)。春秋時(shí)期，吳國(guó)公子季札奉命出使，途 徑徐國(guó)。徐國(guó)的國(guó)君十分熱愛(ài)季札的寶劍，可是按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，一個(gè) 使臣是不能佩劍的。季札自然也明白，便在心里決定完成使命后，把 寶劍送給徐國(guó)國(guó)君。季札歸后，徐君已故。物是人非，可季札卻解下 了自己價(jià)值連城的寶劍，掛在了徐君的墳前。別人問(wèn)，人已亡，寶劍 送給誰(shuí)？季札回答：當(dāng)時(shí)我已在心中答應(yīng)了他，又豈能因?yàn)樗懒耍?而有所改變？千年的歲月，千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌，但千 年的塵埃遮不住那詮釋著真誠(chéng)與信義的歌。 曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位貧寒的母親，她曾撿到一筆重金，她 毅然選擇了歸還失主，孩子反對(duì)。母親說(shuō)，這是我們?nèi)椅┮恢靛X(qián)的東西。
誠(chéng)信，愛(ài)它吧，就像愛(ài)你的生命一樣去愛(ài)她！世上還有什么東西比誠(chéng)信更可貴呢？誠(chéng)信，精神與道義上的生命。相信它，你就可以 創(chuàng)造一切，無(wú)論何時(shí)何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧。我們?cè)鯓訉?duì)待 每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎么面對(duì)每一次考試，都是誠(chéng)信對(duì) 我們的考驗(yàn)同學(xué)們， 讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧， 從身邊的每一件小事做起： 譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。 誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信 無(wú)味，卻可以散發(fā)出沁人心脾的芬芳。這是我們心中最圣潔的東西， 她讓我們清清爽爽、坦坦蕩蕩。 我的演講完畢，謝謝大家！
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