學習計劃

時間：2021-03-29 17:39:53 學習計劃我要投稿

關(guān)于學習計劃集錦6篇

　　日子如同白駒過隙，我們又有了新的學習目標和學習任務，來為今后的學習制定一份計劃吧。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢？下面是小編收集整理的學習計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學習計劃集錦6篇

學習計劃篇1

　　假期馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)五年級了，講一個嶄新的面貌進入這下學期，在這半年里，我要做到積極向上，更進一步，我的學習計劃書。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要給我這半學期制定一個學習計劃。我要珍惜每分每秒。當遇到自己不能決的問題時，虛心請教同學或請教老師。我有很多不足：老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經(jīng)常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。

　　于是，我根據(jù)自己的不足，制定了幾個學習計劃：

　　1.認真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學的態(tài)度對待每一門功課。

　　2.沒填寫完成作業(yè)后，復習當天的學習的內(nèi)容，將當天的學習內(nèi)容牢牢記住，并預習第二天的上課內(nèi)容，為第二天的積極發(fā)言做準備。

　　3.但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

　　4.每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。

　　5.在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

　　6.要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當天復習，當天掌握。現(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內(nèi)容由難到易逐一解決。

　　7.每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。

　　在學習中，確定學習目標，也很重要，制定學習目標就是做了一個努力的方向，正確的學習目標，能激勵著人前進，沒有學習目標，就是對事件的極大浪費。我暫時的目標是進入全班前5名。

　　定了學習計劃，就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗。

　　我的學習計劃

　　在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生…………

　　懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。

　　1.每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

　　2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

　　3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

　　4.寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

　　5.對于副課及歷史，地理，生物每學完一課后，作文庫要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6.對于主課及數(shù)學(代數(shù)，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正，工作計劃《我的學習計劃書》。

　　7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……

　　我的學習計劃

　　我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

　　在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

　　1。因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。

　　2。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

　　3。每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

　　4。根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

　　5。根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

　　以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。

　　我的學習計劃

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習，娛樂，休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　“學而時習之”預習重要，復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年。快樂學習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……

　　時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的'五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

學習計劃篇2

　　一、開設(shè)研究性學習的宗旨

　　實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實施能力為重點的素質(zhì)教育，關(guān)鍵是改變教師的教學方式和學生的學習方式。

　　設(shè)置研究性學習的目的在于改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式，為學生構(gòu)建開放的學習環(huán)境，提供多渠道獲取知識，并將學到的知識加以綜合應用于實踐的機會。

　　將嚴格執(zhí)行普通初中新課程計劃和方案，以全新的教學觀，幫助學生轉(zhuǎn)變被動學習的方式，通過探索性、自研性、開創(chuàng)性的學習和實踐，增強學生的社會責任感和使命感，充分發(fā)揮學生的個性特長，培養(yǎng)學生主動參與生活的能力，并使其成為具有一定社會基礎(chǔ)的時代新人。

　　二、研究性學習的教學目標

　　研究性學習強調(diào)對所學知識、技能的實際運用，注重學習的過程和學生的實踐與體驗，它的教學目標有：

　　1、具有適應學習化社會所需要的科學文化知識；

　　2、形成獨立思考、自主學習的能力：

　　3、具有科學精神，形成科學態(tài)度，學會科學方法；

　　4、培養(yǎng)協(xié)作學習精神，養(yǎng)成協(xié)作學習習慣；

　　5、發(fā)展創(chuàng)新精神實踐能力，提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力；

　　6、培養(yǎng)對社會的責任心和使命感。

　　三、研究性學習的特點

　　l、開放性。研究性學習的內(nèi)容不是特定的知識體系，而是來源于學生的學習生活和社會生活，立足于研究、解決學生關(guān)注的一些社會問題或其他問題。課程實施過程中要體現(xiàn)民主性和尊重個性發(fā)展的原則，提倡教學活動的多樣性，教學時間和空間的開放性，學習方式的自主選擇，評價標準的差異性等。

　　2、探究性。研究性學習的過程，是學生發(fā)現(xiàn)問題、主動提出問題，在教師的指導下，積極地尋求解決問題的方法、探求結(jié)論的自主學習的過程。

　　3、實踐性。研究性學習強調(diào)理論與社會、科學和生活實際的聯(lián)系，特別關(guān)注環(huán)境問題、現(xiàn)代科技對當代生活的影響以及與社會發(fā)展密切相關(guān)的重大問題，教學中要引導學生關(guān)注現(xiàn)實生活，親身參與社會實踐活動。同時研究性學習的設(shè)計與實踐應為學生參與社會實踐活動提供條件和可能。

　　4、德育性。研究性學習十分重視引導學生通過社會實踐和調(diào)查研究，深入了解科學對于自然、社會和人類的意義與價值，學習關(guān)心國家和社會的進步，學會關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。

　　四、組織實施

　　（一）準備階段（第1—3周）

　　l、成立研究性學習領(lǐng)導小組，制訂班級研究性學習教學計劃，明確指導思想、目標和實施計劃。

　　2、組織全體學生的研究性學習專題講座，宣傳研究性學習的目的、意義，搞好班級的布置和動員。

　　（二）實施階段

　　l、進入問題情境階段（第4—6周）

　　A、以班級為單位，組織學生創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，調(diào)動學生原有的知識和經(jīng)驗。然后經(jīng)過討論，提出核心問題，反思所確定的研究問題是否合適，再修改。

　　B、初審、合并相近課題，每班可保留3—6個課題。

　　C、課題小組自由組建，由班內(nèi)學生自由選擇，組成課題組。

　　D、小組選舉組長，明確各自職責，共同設(shè)計研究方案。

　　2、實踐體驗階段（第7—17周）

　　A、搜集和分析信息資料

　　B、調(diào)查研究

　　C、組內(nèi)交流期間穿插學校組織專家、校外指導員、教師的專題講座。

　　3、表達和交流階段（第17—19周）

　　學生將取得的收獲進行歸納整理，形成書面材料和口頭報告材料，實現(xiàn)成果共享。

學習計劃篇3

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，開足課時，通過一些不同的教學方式，提高每個教師的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平，不斷促進學生的體育，促使學生德、智、體、等方面都得到發(fā)展，為提高全民族的身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

　　二、基本情況分析

　　我校現(xiàn)有體育教師4人，全為兼職，沒有一人是專業(yè)素質(zhì)，同時每年課程在不斷的變動，每個教師對這門學科的教學沒有一定的研究，加上其他工作任務的繁重、事情多，難免在體育教學中投入的時間有限，造成了一些教學任務不能順利進行，影響著教學質(zhì)量。

　　全校共有學生400余人，9個教學班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學的開設(shè)，通過多年來的教學，學生學到了不少的不基本技術(shù)和技能，具有一定的體育素質(zhì)，為上好這門學科打下了基礎(chǔ)。另外學生活動場地寬敞，同時，也有一定數(shù)量的設(shè)施，給學生營造了一個美好的環(huán)境。

　　三、任務和目標

　　1、培養(yǎng)有體育特長的學生，發(fā)展他們的體育特長，開發(fā)他們的體育潛力。

　　2、組織教師進行集體備課，研究教學方法，提高教師的業(yè)務水平。

　　3、充分發(fā)揮每位教師的主動性、積極性，加強教師對體育課的認識，知道體育教學在義務教育中的重要地位。

　　4、培養(yǎng)學生愛好體育的興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。讓學生初步掌握體育的基礎(chǔ)知識基本技術(shù)和基本技能，促進正常的生長發(fā)育。

　　四、方法與措施

　　1、采取集體備課的方式，在教學方法上互相學習，經(jīng)驗上互相交流，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

　　2、督促每位教師按課表上課，反對重主課，輕副課的現(xiàn)象。

　　3、嚴把備課關(guān)，上課關(guān)，杜絕打無準備之仗的現(xiàn)象，提高課堂效率。

　　4、加強教學常規(guī)管理，按時進行常規(guī)月查，促使每位教師更好地去完成教學任務。五、三、單項重點教學內(nèi)容分析：

　　(一)、跑

　　1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

　　2、學會蹲踞式起跑動作，做到起跑反應迅速，起動快，起跑后迅速進入加速跑;進一步學習耐久跑、定時跑，掌握跑的動作和呼吸方法，能跑得持久。

　　3、能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

　　(二)、球類

　　1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識。

　　2、每個學生初步掌握一項球類的基本動作，并能開展自主練習。

　　3、在學習中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。

　　指導思想新的課程標準明確指出1.堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。

　　2.激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。3.重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。4.充分關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。

　　教學目標 1.積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法。

　　2.完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作，了解所學運動項目的簡單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

　　3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，通過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應注意的事項。

　　4.正確評價自己的運動能力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置合適的體育學習目標方法，增強自尊與自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

　　5.增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。

學習計劃篇4

　　一．培訓目的：為了不斷強化全體工作人員對預防醫(yī)院感染的認識及知識水平，把醫(yī)院感染的預防和控制工作貫穿于醫(yī)療活動的始終，從而提高全體工作人員對醫(yī)院感染的防范意識，從而提高醫(yī)療護理質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。

　　二．培訓對象：全院醫(yī)務人員及工勤保潔人員。

　　三．培訓內(nèi)容及學時要求：

　　1. 全院醫(yī)務人員共同學習的內(nèi)容：針對醫(yī)務人員手衛(wèi)生意識薄弱、依從性較低的特點及多重耐藥菌感染現(xiàn)狀進行消毒隔離相關(guān)知識、手衛(wèi)生、醫(yī)務人員職業(yè)防護、醫(yī)療廢物的分類處置等相關(guān)項目的培訓，重點是醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范、多重耐藥菌醫(yī)院感染監(jiān)測及防控的培訓。醫(yī)務人員中重點對象是參加工作未滿10 年的人員。這項內(nèi)容培訓時間不少于6 學時。

　　2. 新上崗人員學習的內(nèi)容：醫(yī)院感染方面的有關(guān)知識，重點是院感概念及診斷標準、消毒隔離制度、手衛(wèi)生、個人職業(yè)防護的培訓，培訓時間不少于3 學時。

　　3. 工勤保潔人員學習內(nèi)容：重點進行消毒液配置方法、保潔用具的分區(qū)使用、分類放置、《醫(yī)療廢物管理條例》中醫(yī)療廢物的分類處置方法、個人防護、手衛(wèi)生等的培訓。培訓時間不少于3 學時。

　　四．培訓方式：院感科組織進行院級培訓兩次，各科室組織本科進行二級培訓，每季度一次，采用集體學習的方式。

　　五．考核方式：院感科組織的培訓，培訓結(jié)束后當場考試答題，錄入分數(shù)，存檔；科室組織的學習，院感科針對學習內(nèi)容不定時到科室提問、考察。

　　六．具體培訓安排：

　　1．第一季度：手衛(wèi)生、消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作；

　　2．第二季度：重點環(huán)節(jié)感染防控知識（呼吸機相關(guān)肺炎、尿管相關(guān)感染、導管相關(guān)感染、手術(shù)部位感染等）、醫(yī)務人員職業(yè)防護、醫(yī)療廢物的分類與管理；

　　3．第三季度：新上崗人員的院感培訓、院感診斷標準的培訓；

　　4．第四季度：多重耐藥菌的防控措施、標本的正確采集、運送；

　　5．工勤人員院感知識的培訓。

　　6．各科室根據(jù)具體情況安排培訓內(nèi)容。

學習計劃篇5

　　20xx年十二月十三日，我從岔路中心校出發(fā)，與我100個學生和我的妻兒做了一個短暫的分別。臨別時，再三囑咐妻子要好好照顧自己和孩子，兒子剛出生9天。那一刻有一種非同尋常的熱淚涌向我的心頭。長達半個月的培訓，對孩子的惦念我無法抹去，他太小了，需要爸爸。

　　然而，國培計劃意義重大，它是《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃》的重要組成部分。

　　國培是一泓水，解我心靈的饑渴；

　　國培是一座橋，連通你我的緣分；

　　國培是一葉舟，載我心遠航。

　　國培計劃，是我期望已久，渴望已久的高標準的培訓計劃。工作以來，我校先后到山東茌平杜郎口中學、東廬中學，江蘇梅嶺中學參觀學習了沿海部分地區(qū)各具特色的新課程改革的成功案例，縣教育局也成立專家組奔赴全國數(shù)十所學校參觀考察，于20xx年初，特邀全國生本教育創(chuàng)始人郭思樂教授來霍邱縣進行"生本教育"培訓，可以說我們有成功的典范，也有特色的生本教育體系的指導，但是我縣在進行課堂教學改革過程中，問題突出，疑點較多，部分學校更是對"生本教育"體系產(chǎn)生了不同程度的質(zhì)疑。我縣新教育實驗不是完全走統(tǒng)一的"生本教育"道路，而是，充分結(jié)合全縣實際情況和各校的特色進行的局部的、全方位、多視角的探索之路。

　　今天，國培來了，這顧名思義，給了全縣課堂教學改革一個權(quán)威的導向，也正是我們青年教師學習的大好機會。他來了，我為之興奮。

　　國培你拉近了農(nóng)村教師與城市教師的距離；

　　你拉近了我們與教育專家的距離，拓展了我們的教育視野，進化了我們的教育科研能力；

　　你加深了全省教師的溝通與聯(lián)系；

　　你聯(lián)絡(luò)了我與母校的感情，我久別的合肥師范學院！

　　合肥市桐江賓館里有這么一間學術(shù)的講堂，服務優(yōu)良，設(shè)備先進，討論的氣氛更是異常的活躍。每一位專家學者的學術(shù)報告結(jié)束之后，都有一段時間留給學員們們討論，有時小組內(nèi)共同學習、合作交流；有時小組代表發(fā)表集體見解，有時與專家老師共論一線教師的困與或。形式多樣，觀點新穎、思想開放、辯論激烈。就在這樣一個講堂里，我們共同成長著、反思著，體驗著名師的風采，享受著專家學者給我們帶來的精神大餐。

　　徐子華教授對"勾股定理"的全面剖析，讓我懂得勾股定理所滲透的重要數(shù)學思想和文化內(nèi)涵。

　　郭要紅教授在"初中數(shù)學教師自我診斷與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃"中，提出"專業(yè)學習、教學實踐、教學研究、教學反思、交流展示",新時期教師成長的途徑，一語點破夢中人。

　　合肥四十六中校長劉昌福，深度剖析了素質(zhì)教育與中考的沖突，并對課堂教學提出了個人認識。

　　孫曉天作為《義務教育教學數(shù)學課程標準》（修訂稿）的專家組成員，站在數(shù)學觀和教師觀的立場，詮釋了數(shù)學課程標準從兩基：基礎(chǔ)知識，基本技能到四基：基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗的變化，從當前教育對發(fā)現(xiàn)問題的忽略，論證了數(shù)學課程標準從兩個能力：分析問題、解決問題的能力到發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題四個能力的提升。學習過程中，不僅學習了《義務教育教學數(shù)學課程標準》的發(fā)生的變化，更重要的是學習了數(shù)學課程標準的制定的歷史背景。

　　特別地，徐文彬教授從數(shù)學哲學的角度對梯形概念體系的重構(gòu)，以及教學效果的影響的對比，讓我一個一線教師更加堅信運用好教材的價值意義。

　　鄭毓信教授的"立足專業(yè)發(fā)展，關(guān)注基本問題",可以說是如今再進行課堂教學改革的一線教師秉承堅守的信念。他為一線教師困惑：如何才能真正掌握自己的命運，而不是永遠處于"被運動"的地位？人生有幾個十年？如何才能很好體現(xiàn)自己的人生價值，并在教學工作中不斷取得新的提高？給予了滿意的解答。

　　國培，你是母親的手，脫去我浮華的外衣，讓我去追求數(shù)學教學的真諦；

　　國培，你是心理輔導員，安撫著我躁動的思緒，讓我去追求對教育的那份執(zhí)著；

　　國培，你是一首交響曲，激揚著生命舞動的旋律，讓我去追求對教育本身的淡定與從容。

學習計劃篇6

　　為了切實搞好我院學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我院的學習成績定會邁上一個新臺階！為使學習部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計劃擬訂如下：

　　一、為了新生更好的了解學校的規(guī)章制度，我們部門繼往屆的慣例舉行學習，并進行考試。

　　二、軍訓感想演講比賽。

　　三、做好招新工作，把真正有用的人才招進學習部。

　　四、文學社會共同組織征文比賽,增強學院的學習氣氛。

　　五、與應用外語系和英語協(xié)會共同組織舉辦“英語大比拼”，內(nèi)容包括聽力，口語，演講，翻譯，朗誦等比賽。

　　六、配合院學生會開展好其它一系列的工作

　　七、臨近期末，通過宣傳板、征集漫畫等方式，舉行簽名活動,加強考風考紀建設(shè)，堅決杜絕考試作弊。

　　八、本學期我部門想向?qū)W生會申請?zhí)砑右豁梼?nèi)容。每周各系的考勤情況都交一份表到院學習部，本部門會進行一個統(tǒng)計定期公布各系考勤情況，必要時可以進行一定的評比，對各系表現(xiàn)好的進行一定獎勵。

　　以上幾點是本學期的活動計劃大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學生會。現(xiàn)在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績！

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