大班班務計劃范文

　　一、 現狀分析

　　1、家長對大班幼兒的年齡特點把握不夠準確，甚至了解的不夠多，沒有進行理性的思考，家長在這方面的理論知識相對匱乏。

　　2、家長在育兒觀念上還欠科學，多數家長重視幼兒知識的學習而忽略幼兒能力的培養，在知識上家長的方法還過于簡單。

　　3、家長對幼兒的良好行為習慣的培養重視不夠，方法不夠靈活多樣。

　　二、 本學期的指導思想

　　以《綱要》的要求為指導，切實幫助家長轉變教育觀念，幫助家長創設良好的家庭教育環境，從培養幼兒良好的行為習慣入手，重視幼兒能力的培養，成為幼兒教育中的合作伙伴。

　　三、 具體任務及措施

　�。ㄒ唬┙庥變旱哪挲g特點，把握良好的教育時機

　　1、在廚窗中進行有關的宣傳《幼兒的年齡特點是……》

　　2、召開家長會，進行討論《了解我的孩子》。（明確幼兒在此階段的生理、心理發展狀況以及相對措施）

　　3、設立小信箱、夸寶寶，就幼兒的進步和與年齡特點有關的表現與家長進行及時的'交流。

　　（二）明確知識與能力的關系，關注幼兒能力的培養

　　1、進行小型的家教講座《知識與能力的關系是什么？》

　　2、在家長專欄進行相關的知識宣傳《孩子學知識的方式是什么？》、《如何培養幼兒的能力》、《讓孩子在活動中感受成功，體驗成長的樂趣》、《家庭中如何培養幼兒的能力？》

　　3、家長成功教育案例交流。

　�。ㄈ�）幫助家長了解家園合作的深刻內涵，努力成為教育中的一員。

　　1、進行互動式的研討：家園合作的目的是什么？我們應該怎樣做才是真正意義上的家園共育？

　　2、立主題專欄，方便家長了解主題

　　活動的進展情況，以便進行及時的配合。

　　3、過幼兒半日開放、慶元旦等活動，讓家長了解幼兒園的教育，并成為教育中的一員。

　�。ㄋ模�幫助家長創設良好的家庭教育環境，注重培養幼兒的良好的行為習慣

　　1、了解本班的工作目標，定期向家長宣布本班的教育目標（良好行為習慣的培養）

　　2、進行研討：培養幼兒良好行為習慣的作用是什么？

　　3、家教知識宣傳《行為習慣的培養方法有什么？》《如何創設良好的家庭育兒環境？》等。

　　4、家長介紹好的育兒方法，達到資源的共享。

　　四：各月活動安排

　　九月：

　　1、設立家長專欄：（1）、日常工作欄 （2）、主題專欄

　　2、開設小信箱

　　3、召開家長會

　　4、班內計劃交流：大班幼兒年齡特點是什么？應如何把握？

　　十月：

　　1、互動研討：家園合作的目的是什么？我們應該怎樣做才是真正意義上的家園共育？

　　2、半日活動開放，開放后的活動研討

　　3、幼兒良好行為習慣培養案例交流。

　　十一月：

　　1、交流：如何創設良好的家庭育兒環境？

　　2、主題活動展示，展示后的研討：通過展示我知道了什么？

　　十二月：

　　1、幼兒保健工作宣傳

　　2、小型講座：知識與能力的關系？我們應該關注什么？

　　3、小型家長知識競賽

　　一月：

　　1、家長調查問卷

　　2、幼兒成長紀念冊的填寫

　　3、家長工作的全面

　　總結。

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