數(shù)學三年級下冊期末復習計劃
一、學情分析
總體情況:多數(shù)學生已經(jīng)形成良好的學習習慣,課上能認真聽講,積極思維,課后認真按時完成作業(yè),及時改錯。但也有少數(shù)學生惰性強,課上不動腦筋思考問題,寫作業(yè)效率低,不能主動及時改錯。
二、主要復習內(nèi)容:
1、除法。
2、年、月、日。
3、平移和旋轉(zhuǎn)。
4、乘法。
5、觀察物體。
6、千米和噸。
7、軸對稱圖形。
8、認識分數(shù)。
9、長方形和正方形的面積。
10、統(tǒng)計。
11、認識小數(shù)。
12、整理和復習。
三、簡要復習目標:
使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力和估算能力更加提高,能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
四、主要內(nèi)容學習狀況
1、數(shù)與代數(shù):口算乘除法,筆算乘除法以及估算學得都很好,認識一個整體的幾分之一和幾分之幾不太熟練,年月日、千米的認識和噸的認識還存在著一些問題。解決問題的辦法:;加強連續(xù)兩次平均分的實際問題訓練,用小數(shù)加、減法解決一些實際問題,進行求整體的幾分之一或幾分之幾的練習,從實際中了解千米與噸的知識。
2、空間與圖形:對生活中常見的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象已初步形成了概念,物體的`三視圖學得也較好,但面積的單位、計算卻還有一些問題。解決問題的辦法:多練習一些平移圖形的訓練,進行與計算面積有關(guān)的實際問題訓練。
3、統(tǒng)計:統(tǒng)計表與條形統(tǒng)計圖學得較好,但求平均數(shù)的方法卻存在著問題。解決問題的方法:針對學生求平均數(shù)時只求出總數(shù)而不再去求平均數(shù)的現(xiàn)象多進行練習,并讓學生懂得什么才是平均數(shù),從而掌握求平均數(shù)的方法。
五、采取措施
1、 使用新教材,老師和學生都有一個適應的過程,正視自己在教學中的問題,在期末復習中盡最大地努力彌補。
2、重視學生學習習慣的培養(yǎng)(尤其審題習慣),學習方法的指導。
3、老師要準確了解學生知識技能的掌握情況,做到心中有數(shù),才能使復習有針對性、實效性。
4、課上注重知識的整理,基本概念理解到位,比較知識之間的區(qū)別與聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡。
5、 注重對知識的整合,一題多用。如:一些圖形中面積的計算。
6、關(guān)注后進生,加強對他們的輔導。
六、復習方法:
講練結(jié)合,點線結(jié)合。(先各個知識點突破,再知識點綜合,最后解決生活中的問題。)突出重點,突破難點。
七、課時安排(11課時+機動):
1、除法………………………………………………………………………1課時
2、年、月、日………………………………………………………………1課時
3、平移和旋轉(zhuǎn)………………………………………………………………1課時
4、乘法………………………………………………………………………1課時
5、觀察物體…………………………………………………………………1課時
6、千米和噸…………………………………………………………………1課時
7、軸對稱圖形………………………………………………………………1課時
8、認識分數(shù)…………………………………………………………………1課時
9、長方形和正方形的面積…………………………………………………1課時
10、 統(tǒng)計……………………………………………………………………1課時
11、 認識小數(shù)………………………………………………………………1課時
12、 綜合練習………………………………………………………………機動
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