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同分母分?jǐn)?shù)加、減法(一) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-1-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

數(shù)學(xué)目標(biāo):1、理解分?jǐn)?shù)加,減法的含義。掌握分?jǐn)?shù)加,減法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

2、能與他人交流自已的思維過(guò)程和結(jié)果。

3、能運(yùn)用分?jǐn)?shù)加,減法利決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)

數(shù)學(xué)重點(diǎn):  分?jǐn)?shù)加,減計(jì)算方法

教具準(zhǔn)備:電腦課件

數(shù)學(xué)過(guò)程:

一.復(fù)習(xí).導(dǎo)入新課

1、 的分?jǐn)?shù)是(   )。它有(   )個(gè)這樣的數(shù)單位。

2、 是(   )個(gè)八分之一。3個(gè) 是(   )

二、探索新知識(shí)

1、同分母分?jǐn)?shù)加法。

出示課本4頁(yè)教學(xué)!

1、 出示一個(gè)餅

問(wèn):平均分多少份

生:8份

問(wèn):爸爸吃多少(3塊),媽媽吃多少(1塊)

2、問(wèn):爸爸和媽媽共吃這個(gè)餅的幾分之幾?

3、讓學(xué)生討論向主探索

A、用什么方法的解答:

B、計(jì)算的結(jié)果是多少,你是怎樣想的?

4、引導(dǎo)學(xué)生觀察:分母不變,分子相加。

5、最后結(jié)果說(shuō)明:計(jì)算的結(jié)果,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

鞏固:    +          +          + 

2、 同分母分?jǐn)?shù)減法

(1) 出示課本105頁(yè)的到2,實(shí)物投影機(jī)呈現(xiàn)情境圖

(2) 學(xué)生討論:

A、 如何列出算式?你是怎樣想的/

算式:  -  

說(shuō)一說(shuō): , 各表示什么

B、 計(jì)算結(jié)果:  -  ==   =  

C、 有什么發(fā)現(xiàn)?分母不變分子相減

歸納分?jǐn)?shù)加,減法的方法。

同分母分?jǐn)?shù)相加,減,分母不變,分子相加減。

即時(shí)練習(xí)

完成P105做一做   

  +  =  

鞏固:P106做一做

(1) 第1題

學(xué)生獨(dú)立計(jì)算:

(2) 第2題

按問(wèn)回答,灌滿全,應(yīng)該用什么數(shù)字表示。

3、 練習(xí)二十一、1、2、

作業(yè)。