第二周     星期五     第三節    2003--.02--.28

教學內容:

教科書練習一6~14題 

教學目標：

能熟練地掌握100以內數的比較大小的方法. 熟練地口算整十數加減整十數,整十數加一位數和相應的減法.

教學過程：

一. 復習.

1. 口算:

2+ 80=        6+80=      54-50=

39-3=       90-30=     89-9 =

77-70=      60 + 6=      70-50=

獨立完成,集體訂正.

 2.揭示課題:

今天我們繼續來上一節練習課,復習一下數的比較大小和口算加.減法.

 二.練習.

1.練習一6.

出示圖:

提問:

1)一共有多少人去旅游

2)每輛汽車分別有多少座?

3)他們坐哪輛汽車比較適合?為什么選(40座)

2.練習一7

1) 出示第7題.

2) 提問:

a.一年級有多少人?

b.二年級人數和一年級差不多, “差不多”是什么意思?

3) 二年級可能有多少人?學生獨立選擇答案,交流結果.為什么選“82”人?

3.練習一9

1) 讀出題中所給的5個數.

2) 從小到大的順序是什么意思?

3) 學生獨立排列,老師巡視,輔導有困難的學生,集體訂正.

4..練習一10

1) 獨立口算,同桌互相檢查.

2) 觀察每組的四道題,上下兩題.左右兩題有什么不同.

5.練習一11

獨立口算,集體訂正.

6.練習一12

出示一小題,老師講解,其它獨立完成.

7.練習一13.14.

1) 了解圖意.

2) 提問:圖中告訴我們什么?求什么?

3) 學生獨立列式計算,交流結果.

三.布置作業.

四.教學后記:課堂氣氛好.