教學(xué)目標(biāo)
(一)使學(xué)生知道24時(shí)記時(shí)法，初步了解24時(shí)記時(shí)法在郵電、交通、廣播等部門的應(yīng)用．
(二)使學(xué)生會(huì)用24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)刻，理解時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別，初步掌握簡(jiǎn)單的計(jì)算(口答)一日內(nèi)經(jīng)過(guò)的時(shí)間．
(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜時(shí)間的教育．
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：會(huì)用24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)刻．
難點(diǎn)：理解時(shí)間與時(shí)刻的含義，及時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別；掌握有關(guān)時(shí)間的計(jì)算．
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
(一)啟發(fā)談話
先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段錄音，(事先錄好的一段)同學(xué)們剛才聽(tīng)到播音員所說(shuō)的“19點(diǎn)”、“19點(diǎn)30分”、“22點(diǎn)15分”等在我們的鐘面上能找到嗎？播音員所說(shuō)的也是一種記時(shí)法，現(xiàn)在我們共同來(lái)學(xué)習(xí)這種記時(shí)法--24時(shí)記時(shí)法．(板書課題)
(二)學(xué)習(xí)新課
師：在一日(也就是一天)的時(shí)間里，鐘面上的時(shí)針正好走幾圈？
(先閉上眼睛想一想)
我們一起來(lái)看一看，鐘面上的時(shí)針是怎樣走的．(給學(xué)生演示教具)同學(xué)們，除夕之夜當(dāng)新年的鐘聲敲到第12下時(shí)，新的一年開(kāi)始了．此時(shí)此刻，鐘面上的時(shí)針和分針都指向數(shù)字12--夜里12時(shí)．(就是0時(shí)，24時(shí)記時(shí)法也就是從此時(shí)此刻開(kāi)始計(jì)算一天的時(shí)間)接下去是凌晨1時(shí)、凌晨2時(shí)……(老師邊撥邊講)上午8時(shí)、9時(shí)……直到中午12時(shí)．(再接著撥)下午1時(shí)、2時(shí)……晚上8時(shí)、9時(shí)……直到午夜12時(shí)．(也就是第二天的0時(shí))
剛才我們從中午12時(shí)撥到夜里12時(shí)，時(shí)針又走了一圈，又是12小時(shí)．
那么，你們想一想在一天的時(shí)間里，鐘面上的時(shí)針正好走幾圈？一共是幾小時(shí)？
(正好走兩圈，一共是24小時(shí))
(學(xué)生回答同時(shí)老師板書)
學(xué)習(xí)24時(shí)記時(shí)法
用24時(shí)記時(shí)法，就是把時(shí)針走第二圈時(shí)，時(shí)針?biāo)傅臅r(shí)刻(鐘面上的數(shù))分別加上12．
然后老師撥第二圈，下午1時(shí)、2時(shí)……學(xué)生依次回答：13時(shí)、14時(shí)、……23時(shí)、24時(shí)或0時(shí)．)
師：為了區(qū)分某一時(shí)刻，一般用“凌晨”、“早晨”、“上午”等來(lái)描述一天從0時(shí)起到中午12時(shí)止這段時(shí)間里的時(shí)刻：用“下午”、“晚上”、“夜里”，等來(lái)描述一天從中午12時(shí)起到晚上12時(shí)止這一段時(shí)間里的時(shí)刻．
反饋練習(xí)
(1)把做一做第1題，練習(xí)十九第2題，列成表格進(jìn)行綜合練習(xí)．
(2)用24時(shí)記時(shí)法表示出下面的時(shí)刻．
下午3時(shí) 上午10時(shí) 晚上9時(shí)
下午6時(shí) 晚上10時(shí) 下午2時(shí)
(3)用普通記時(shí)法表示下面的時(shí)刻．
6時(shí) 12時(shí) 5時(shí) 30分
24時(shí) 16時(shí) 18時(shí)45分
(4)分組對(duì)練．
一組把下午和晚上的時(shí)刻報(bào)出來(lái)，另一組用24時(shí)記時(shí)法說(shuō)出相應(yīng)的時(shí)刻．
(如：下午4時(shí) 答：16時(shí))
一組把24時(shí)記時(shí)法的時(shí)刻報(bào)出來(lái)，另一組用普通記時(shí)法說(shuō)出相應(yīng)的時(shí)刻．
(如：20時(shí) 答：晚上8時(shí))
教學(xué)例1：(投影出示)
一列火車18時(shí)20分從北京開(kāi)車，22時(shí)40分到達(dá)石家莊．路上用了多少時(shí)間？(口答)
默讀題，說(shuō)說(shuō)18時(shí)20分、22時(shí)40分表示的是時(shí)間還是時(shí)刻？
師：18時(shí)20分表示開(kāi)車時(shí)刻，22時(shí)40分表示到達(dá)時(shí)刻．時(shí)刻一般用“幾時(shí)幾分”來(lái)表示．
老師把鐘表模型撥到18時(shí)20分．(現(xiàn)在這火車從北京開(kāi)車了)
請(qǐng)一個(gè)同學(xué)撥鐘表到19時(shí)20分．
師：這列客車在路上行了多少時(shí)間？(這列客車在路上行了1小時(shí))
再請(qǐng)同學(xué)撥鐘表到20時(shí)20分．
師：從18時(shí)20分到現(xiàn)在路上行了多少時(shí)間？(從18時(shí)20分到現(xiàn)在路上行了2小時(shí))
再請(qǐng)同學(xué)撥鐘表到22時(shí)20分．
師：從18時(shí)20分到22時(shí)20分，行了多少時(shí)間？(從18時(shí)20分到22時(shí)20分，行了4小時(shí))
這時(shí)，老師再撥分針從22時(shí)20分到22時(shí)40分．
師：你們看到又行了多少時(shí)間？(20分)
想一想，這列客車在路上行了多少時(shí)間？(這列客車在路上行了4小時(shí)20分)
下面我們來(lái)看一下線段圖．請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這列客車開(kāi)車的時(shí)刻(18時(shí)20分)，及這列客車到達(dá)石家莊的時(shí)刻(22時(shí)40分)．
師：請(qǐng)同學(xué)們討論一下，我們?cè)鯓酉脒@列客車在路上行了多少時(shí)間？
經(jīng)充分討論，學(xué)生回答：(從18時(shí)20分到22時(shí)20分中間經(jīng)過(guò) 4小時(shí)，從22時(shí)20分到22時(shí)40分又經(jīng)過(guò)20分，所以這列客車路上行了4小時(shí)20分)
教學(xué)例2：
一個(gè)商店門口掛著這樣的牌子．(出示圖)這表示全天營(yíng)業(yè)多少時(shí)間？
師：這個(gè)牌子上的時(shí)間是什么記時(shí)法？(普通記時(shí)法或是12時(shí)記時(shí)法)
這個(gè)營(yíng)業(yè)時(shí)間是分上午時(shí)間和下午時(shí)間．想一想，應(yīng)該怎樣計(jì)算？(分上午、下午各多少小時(shí)，合起來(lái)就是全天的營(yíng)業(yè)時(shí)間)
從上午8時(shí)到中午12時(shí)是4小時(shí)．下午時(shí)間從中午12時(shí)到下午7時(shí)是7小時(shí)，全天營(yíng)業(yè)時(shí)間是4＋7等于11小時(shí)．
上午營(yíng)業(yè)時(shí)間：12－8=4(時(shí))
下午營(yíng)業(yè)時(shí)間：7時(shí)
全天營(yíng)業(yè)時(shí)間：4＋7=11(時(shí))
答：全天營(yíng)業(yè)時(shí)間是11小時(shí)．
為什么算式中單位名稱是“時(shí)”，而答題中是“小時(shí)”呢？(教師講解)
出示第二張營(yíng)業(yè)時(shí)間牌．
最近這個(gè)商店換上了一塊新牌子．
請(qǐng)一個(gè)學(xué)生板演，其他同學(xué)寫在書上．
19－8=11(時(shí))
比較兩張營(yíng)業(yè)時(shí)間牌的計(jì)時(shí)方法．
比較全天營(yíng)業(yè)時(shí)間的計(jì)算方法．
從而可以看出，24時(shí)計(jì)時(shí)法的優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)明、方便．
(三)鞏固反饋
(1)口答，說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的．(投影出示)
①17時(shí)是下午幾時(shí)？ 23時(shí)是晚上幾時(shí)？
②小華每天早上7時(shí)半到校，11時(shí)50分放學(xué)回家，他上午在校多少時(shí)間？
③北京開(kāi)往某地的火車，早上5時(shí)54分開(kāi)車，19時(shí)55分到達(dá)．路上用了多少時(shí)間？
(2)填空．
①李老師早晨7時(shí)到校，下午6時(shí)離校，每天在校時(shí)間是( )小時(shí)．
②一個(gè)地方電視臺(tái)的播出時(shí)間如下：
第一次：6：00～10：00
第二次：11：00～15：00
第三次：19：00～0：00
全天播放時(shí)間共( )小時(shí)．
請(qǐng)學(xué)生小結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，然后質(zhì)疑．
作業(yè)：看書第87，88頁(yè)．
課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明
本節(jié)課是在學(xué)生掌握了常用的時(shí)間單位：時(shí)、分、秒、年、月、日的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí) 24時(shí)記時(shí)法，有關(guān)時(shí)間的計(jì)算，由于學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)起來(lái)感到困難．老師在講24時(shí)記時(shí)法時(shí)，比較細(xì)致，采取直觀，讓學(xué)生動(dòng)手操作的方法，使學(xué)生理解時(shí)間與時(shí)刻的意義、普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法的聯(lián)系．通過(guò)例題、比較，使學(xué)生確認(rèn)了24時(shí)記時(shí)法比較簡(jiǎn)明、方便．
本節(jié)課主要采用了運(yùn)用直觀教具，畫線段圖的教法．全方位讓每個(gè)學(xué)生都參與，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生能較輕松掌握24時(shí)記時(shí)法，認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別，靈活計(jì)算有關(guān)時(shí)間的題目．
板書設(shè)計(jì)