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校園消防安全知識講座新聞稿范文(精選22篇)
在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天,新聞稿在現實生活中使用廣泛,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。那么新聞稿應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的校園消防安全知識講座新聞稿范文,歡迎大家分享。
校園消防安全知識講座新聞稿 1
前些日子學校利用全體教師會的機會,邀請了消防大隊王xx警官為我們進行了消防知識知識講座。
王教官以生動的語言、真實的'案例,圍繞突發事件,結合日常生活和工作,分別就排除火災隱患和學生緊急救護,現場救助等技術進行了講解和示范,尤其對如何在事故發生第一時間采取正確、有效的應急措施做了詳實的闡述。王教官除了傳授關于學校消防安全的知識以外,還向老師們強調平常生活中的安全小細節。比如做飯時鍋著火了、如何預防燃氣爆炸、滅火器的使用方法等問題都進行了詳細的介紹。
通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感。
校園消防安全知識講座新聞稿 2
為加強學校安全工作,增強消防安全意識,進一步培養廣大師生在突發性災害發生時,掌握有關防火逃生知識技能。11月10日,定襄縣第二實驗小學聯合縣消防大隊消防官兵進行了火災安全疏散演練活動。
上午10點15分,校園內突然響起警報聲,全校師生迅速作出反應,班主任老師第一時間指揮班級學生撤退,教師帶領學生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快速有序撤離到學校操場的.安全地帶,隨即各班主任清點人數,并層層向上級匯報,不到兩分鐘,學校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后,縣消防大隊消防官兵為學生現場上了一節生動的消防課,消防官兵現場向學生講解火災逃生的法寶,向學生發放預防火災書籍,并現場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練,增強了師生們的消防安全意識,讓學生們明白火災如何逃生,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
校園消防安全知識講座新聞稿 3
12月14日下午,綠梅學校舉行了消防演練活動,全校師生共同參與了這次演練。
這次演練,主要是向同學們演示如何滅火,如何在火災中逃生。遇到有火情時,我們需要用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰前進。火情大時,更需要匍匐前進。演練活動中,全校師生認真對待,警報一響,以最快速地速度,有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻,彎腰前進。
在之后的`滅火演練中,教師代表進行了示范。演練結束,各班學生在班主任的指導下進行消防知識學習,認真參觀、學習了消防知識展板,了解了如何安全使用火、怎樣在高層進行逃生的知識。
安全意識從校內學習,從學生抓起。這次的消防知識普及活動,就是通過安全知識、安全意識教育,提高學生安全用火、自主逃生的能力。
校園消防安全知識講座新聞稿 4
為切實加強學校安全教育工作,提高師生對火災突發事件的應變、逃生能力,保障師生生命安全,打造安全校園,北京新學道晉城學校特于近期開展了應急疏散演練活動。
在演練開始之前,學校開展了安全教育活動,特地邀請到了政安消防王建飛教官為我們做消防安全知識培訓,講解了消防安全三級責任人職責,火災的預防,初期火災的撲救,如何安全疏散,滅火器等器材的具體使用方法等。
演練準時開始,伴隨著預示有緊急災情的'哨聲指令響起,各樓層快速反應。
在老師的指揮下,學員們迅速尋找就近的逃生通道,捂住口鼻、彎腰俯身疏散撤離,在短時間內學生全部安全撤離到指定疏散地點,并以班級為單位,迅速整隊,清點、匯報人數。
演練取得圓滿成功。整個過程緊張有序、實用性強,達到了預期效果。
每一次演練都是在構筑師生們生命安全的防線。
演練結束后,此次消防疏散演練副指揮倪良志進行了總結。
這是一次成功的演練活動,使學生們提高了緊急避險、自救自護應變的能力和應對突發事件的快速反應能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。增強了師生的安全應急意識,更為創建平安校園,構建和諧學校添磚加瓦。
校園消防安全知識講座新聞稿 5
為了進一步提升學校應對火災及安全疏散的能力,強化師生的防火防災意識,預防和減少火災事故發生,廣廈小學開展了消防安全培訓及應急逃生演練。
在急促的警報聲中廣廈小學全體師生開始了消防疏散演習。班主任按各自的分工,以班級為單位,分區域、分方向、分樓層、按照規定路線,向各個教學樓的疏散出口引導所有學生進行安全疏散,同學們雙手捂嘴,彎著腰,井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘后,近600余名師生全部集中到操場中央,隨后各班級清點人數,確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結束都有條不紊地進行,整個過程前后銜接連貫,未造成混亂場面,成功快速地疏散了全體師生,取得了預期效果。
此次消防疏散演練活動,有效加強了師生們消防安全意識,進一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀念,為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的`濃厚氛圍起到了積極的作用,為構建平安和諧社會奠定了扎實的消防安全基礎。
校園消防安全知識講座新聞稿 6
在第xx個全國“119消防日”到來之際,為進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產安全,預防和減少校園火災事故的發生,小學緊緊抓住第xx個“119消防日”這一契機,認真組織全體師生廣泛深入地開展以“時時注意安全,處處預防火災”為主題的`大型消防疏散演練。
11月3日下午4點整,伴隨著警報聲,全體學生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻,在班主任和配班老師的帶領下,有序地從各樓道逃生,短短兩分鐘,千余名師生便迅速撤離到操場。隨后,消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法,并實地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。
通過此次深入校園開展消防知識培訓,培養了學生從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的思想。學校老師表示,這是一堂生動而有意義的消防安全教育課,在今后的教學當中,他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上,對學生進行消防知識宣傳和教育,帶動整個學校關注消防安全,讓更多人了解消防、關注消防、熱愛消防,達到“教育一個學生,影響一個學校,帶動整個社會”的目的。
校園消防安全知識講座新聞稿 7
為提高教職工對消防安全工作的重視程度,預防和減少火災事故的發生,在今年11·9消防宣傳日前夕,我校于20xx年11月8日中午,組織教職工在學校xx樓會議室進行了一場消防安全知識的專題培訓?偨Y如下:
培訓結合近年來的火災案例,就遵守消防法規、加強平常檢查,以及疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的講解。培訓中,結合各地火災案例,用“血的.教訓”警示教職員工必須高度重視消防安全,不斷增強消防安全意識,加強消防安全管理,積極主動做好單位的消防安全工作。同時針對大家在實際工作中遇到的一些問題進行了現場解答,提高了大家對消防安全工作的了解和認識。
參訓教職工對此次消防培訓都比較感興趣,覺得這樣的消防安全培訓非常重要,既熟悉了消防管理制度,為做好消防安全工作打下了基礎,同時也使自己進一步掌握了緊急疏散及逃生自救方法,掌握了消防器材的正確使用方法,對消防安全的重要性也有了更深層次的理解。此次培訓,使全校教職工在思想上高度重視火災,在能力上已經掌握了撲救初期火災的方法,為做好學校的消防安全工作奠定了良好基礎。
校園消防安全知識講座新聞稿 8
普及消防安全知識,加強安全教育,是學校教育的一個重要課題。一直以來,我校區樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度,認真貫徹落實各項消防法律法規,重視安全教育工作。
為了給學生們樹立良好的消防安全意識,增強自我保護能力,確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質,我校舉行緊急情況安全疏散演習。
這次消防安全疏散演習,由學校安全領導小組組長校長負責指揮。當日下午3時10分,只見警報鐘聲一響,正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離,安全責任人各司其職:安全值日老師站在樓梯口維持秩序,整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行,最后,全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動,達到了預期效果。
最后,邱對此次演習作了講評總結,對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的`表現給予了充分的肯定,對存在的.問題進行了提示,要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習,同學們及老師通過親身參與疏散演練,對應急疏散的程序,逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力,有助于創建安全文明、和諧的校園。
校園消防安全知識講座新聞稿 9
為切實做好消防宣傳工作,進一步提高全體師生消防安全意識,xx市第五小學開展了“119”消防日宣傳教育系列活動。
一、開展一次消防安全大檢查
近日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改。進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,確保廣大師生的生命安全。
二、上一堂消防安全知識課
為提高消防安全意識,第五小學全面動員、全員參與普及消防安全知識。各班召開“關注消防、生命至上”主題班會。在班會課上教師對全體學生進行消防安全知識教育,使學生知道在各種場合如何預防火災,遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等常識。學校還更新LED內容、利用學校的.黑板報、紅領巾廣播、升旗儀式等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作,積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
通過此次系列活動,第五小學的師生們對消防有了一個全新的認識,增強防火觀念,不斷提高防火意識,做到“防火安全,從我做起”。同學們紛紛表示:在活動中學到了實在的消防知識,基本懂得了怎樣報火警、怎樣預防火災、以及火場怎樣逃生等,并表示一定要把這些消防知識帶給家人,積極宣傳消防常識,讓更多的人關注消防,共享平安。
校園消防安全知識講座新聞稿 10
為進一步加強校園消防安全工作,增強廣大師生的消防安全意識,提高師生預防火災及突發事件應急處理的能力,9月8日上午10時鴻鶴小學校開展了消防應急疏散演練活動。
消防演練開始啦
隨著搖鈴聲響起,消防安全演練活動正式開始。各班教師迅速組織學生,進入緊急疏散狀態。在班主任老師的組織下,全體學生彎著腰,捂住口鼻,沿著指定路線逃生,快速有序地疏散到預定的'安全地帶,班主任清點人數,確保每位學生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學校安全區域,歷時47秒,全體師生在整個演練過程中不慌、不亂,行動規范迅速,整個疏散過程中沒有發生擁擠、踩踏等事故,演練取得了圓滿成功。
消防演練小結
演練結束后,安辦主任黃巧梅對本次消防應急演練進行了總結,指出了演練中的優點與不足,并再次強調師生要居安思危,防患未然。
校園消防安全知識講座新聞稿 11
通過此次演練活動,增強了全體師生的消防安全意識,同時也提高了師生在突發事件中的快速應變能力和自救能力,達到了預期的目的。
為進一步加強校園消防安全工作,切實提高全體師生的消防安全意識和遇到火災時的自救能力,21日上午10時整,鋼管廠子校舉行了消防疏散演練活動。
政教處周密部署,提前制定了詳細的應急演練方案,并下發于各位老師。方案中明確了各部門的崗位職責和具體要求,詳細的.安排了各班的疏散路線及各樓層、樓梯口負責老師,為本次活動的安全有序開展做好充分準備。
上午10時整,隨著警報聲的響起,老師們立即停止教學活動,指導學生成兩路縱隊撤出教室,沿著規定的疏散路線向操場有序撤離。各班都能迅速安全的疏散到安全地點,并及時清點人數向政教處主任趙小軍報告。
演練結束后,學校心理健康教師張云霞對師生進行了心理健康疏導;演練總指揮成向陽對演練活動進行了總結:演練活動組織有序,同學們服從指揮、步調一致,整個過程緊張又有條不紊,達到了預期目的。
安全重于泰山,生命高于一切。今后,學校將繼續開展多種形式的安全教育活動,切實保障師生的生命安全。
校園消防安全知識講座新聞稿 12
安全無小事,防患于未然。
我校將會繼續抓牢抓實安全教育,以常態化的安全演練筑牢校園安全防線,保障學生生命安全,呵護孩子健康成長。
為提高師生安全防范意識,掌握逃生技巧,區實驗學校于xx月xx日進行了一次消防安全演練活動。
演練前,學校相關負責同志結合學校實際,制定本次演練活動方案,以“定崗定責”為要求,讓教師明確各自崗位與職責;以“互助協調”為原則,讓班級間、年級間、教師間協調統一,按既定路線有序撤離;以“反饋改進”為標準,提高活動的科學性、有效性。
演練過程中,實驗學校全體師生在疏散人員的'指導下,捂住口鼻、彎腰前行,按既定的逃生路線,迅速撤離到廣場的安全地帶。整個過程有條不紊,2600余名師生無一人滯留、無擁擠現象產生,前后用時2分58秒。
演練后,學校安全工作負責同志對本次演練活動進行了總結,提出改進措施,進一步強調逃生中應注意的問題。同時,布置下階段系列宣傳教育活動:開一次主題班會、做消防安全手抄報,在具體的實踐活動中切切實實地提高消防安全意識。
校園消防安全知識講座新聞稿 13
為全面提高全市中小學生消防安全教育水平,提升中小學生消防安全整體素質,消防大隊在我校舉行全國第xx個“全國中小學生安全教育日”消防主題教育活動?偨Y如下:
下午3時,隨著一聲警報響起,消防應急疏散演練正式開始,全校2300余名師生在學校教職工及消防官兵的指引下,用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿快速有序地從教室向操場緊急疏散。不到三分鐘時間,全部師生撤離完畢。
隨后,消防官兵向全校師生獻上“消防時裝秀、消防知識問答、體驗滅火器滅火”等節目。在眾多的'消防節目互動環節中,學生們認真聽講,踴躍參與,受益匪淺,紛紛表示今后不僅自己不玩火,還將提醒身邊的同學和朋友不能玩火,遵守各項消防安全規章制度。
通過開展消防安全教育活動,切實增強了中小學生消防安全意識和自防自救能力,達到了“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。據了解,消防大隊已聯合市教育部門,在全市各中小學校通過多種形式開展一系列豐富多彩的消防安全教育活動,并將學;顒娱_展情況作為日常重點工作納入“平安校園”評定和綜治年度考核范圍。
校園消防安全知識講座新聞稿 14
5月31日晚上6點半,xx學院校義務消防隊隊在學院樓3305舉辦了消防安全知識競賽決賽。
此次競賽的內容涵蓋了消防、交通、人文安全等多方面的`知識,競賽以答題考試的形式進行。各位選手們紛紛走進考場,監考官念完考試須知后,負責人開始分發試卷,選手們開始仔細閱讀試卷認真答題。通過作答試卷,選手們顯示出較高的知識儲備量,他們都按時提交試卷,由義務消防隊各負責人現場打分看卷,當場評出成績。經過嚴肅的閱卷后,此次競賽的獲獎名單已評選完畢。一等獎是趙永強,二等獎是張效凱與靳與迪,三等獎是范雅琪、張娜、劉淑慧、唐婧成、陳勁帆,以及優秀獎是陳聰、唐任丹、徐晶。賽后,隊長郭俊暉依次為獲獎選手們頒發了獎品,并對此次活動宣告圓滿結束。
此次活動的開展旨在進一步引導學生學習安全知識,強化校園安全文化教育,大力營造校園安全文化氛圍,充分體現了學校對學生安全的高度重視。通過本次比賽,使廣大同學能夠更多的了解安全常識,提高安全防范意識和能力,并真正的將安全知識運用到實際生活和學習中,健康安全快樂地成長。
校園消防安全知識講座新聞稿 15
為切實加強學校的安全工作,提高廣大師生的安全防范意識、消防安全與自救能力,保障師生的`生命安全,打造平安校園,x月27日上午二節課下,雛陽補習學校舉行消防安全演練活動。
政教處邰德湫主任給大家詳細講解了相關安全知識、火災突發的應對措施及滅火器的使用方法,并現場進行了演示。同時邀請了部分教師和學生體驗使用滅火器滅火的過程。并列舉多種實例強調了消防演練的重要性和必要性。
這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,也提升了學生防火自救的能力,使抽象的安全演練變成具體的實戰演習,使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施,大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學校的安全教育工作,為創建”平安和諧校園”夯實了基礎。
校園消防安全知識講座新聞稿 16
四月暖陽,春意盎然,正是展現青春與夢想的季節。近日,xx學院為進一步構建寬松和諧、自由開放的大學教育環境,加強與社會各界的溝通交流,學校將以“設計師的搖籃”為主題,結合就業季、畢業季、新生季、學術活動季每年在4月、6月、9月、11月定期舉辦“校園開放日”活動。
“校園開放日”活動于4月6日至7日舉行。十二項主題活動同時上演。本次“校園開放日”依托就業季平臺,活動涵蓋“懷揣夢想,即刻啟程”大學生就業創業系列講座、“創青春”大學生創業大賽決賽、“食御靈韻”飲食文化節之廚藝大比拼、“絢麗工美,涂鴉精彩”涂鴉大賽、xx學院20xx屆畢業生春季供需見面會、“創意生活,靈動工美”創意市集、濟南交警文化創意設計大賽啟動儀式、“山工藝,正青春”校園手繪地圖展、“讀書月”活動之五十本美術學重點圖書展示、“溪水彩墨”趙賢坤西雙版納寫生展、“源衍”中國傳統書畫藝術精品展和孫長林藝術館、民藝館、刺繡館參觀活動等。
“校園開放日”期間,學校邀請學生家長、校友、企業、新聞媒體一起走入校園、走進師生,了解大學、關注教育。通過一系列的活動,全面展示了xx學院的辦學風格、校園建設、師生風采以及教育碩果,不斷加強“開放——溝通”的理論探索和教育實踐。學校也將借開放日之機,主動加強與外界的交流,吸納合理化建議,提高、檢驗、展示、推廣xx學院課堂教學、社會服務與學生管理質量,進一步促進辦學水平的`提升,推進學校的全面管理,以期形成“全社會育人”的良好局面。
校園消防安全知識講座新聞稿 17
為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力,不斷提高校園火災防御能力,全面營造良好的校園消防安全環境。8月31日,鷹潭余江消防大隊消防官兵走進余江一中,為該校師生進行了一場滅火實戰演練。
當日下午16點30分,隨著急促的'警報聲響起,演練正式開始。演練假設該校宿舍二樓寢室因電線短路引發火災,火勢猛烈,逐漸蔓延,嚴重威脅學生安全。該校老師發現后,立即撥打119電話報警,并通過廣播向樓內人員下達疏散指令,提醒不要驚慌,要保持鎮靜。隨即,該校40余名師生在消防官兵的引導下紛紛用濕毛巾捂住口鼻、俯身迅速從樓梯、疏散通道向操場轉移。40余名師生在短時間內全部安全疏散,演練取得了圓滿成功。
通過此次演練,不僅使廣大師生更加了解了消防、認識了消防,還提高廣大師生抵御火災的能力和逃生自救能力,為切實營造良好的校園消防安全環境打下堅實的基礎。
校園消防安全知識講座新聞稿 18
進入冬季,天干物燥,容易引發火災,為增強轄區內學校師生消防安全知識,預防校園火災事故發生,保持校園消防安全形勢穩定。20xx年11月1日,新鋪鎮安監站聯合新鋪鎮派出所到新鋪鎮中心學校開展“消防安全進校”宣傳活動。利用課間操時間向師生宣講校園內消防安全隱患及注意事項,呼吁全體師生重視消防安全,在校園內不玩火、不攜帶火種、易燃易爆物品等物品進入校園,并于現場介紹、演示了滅火器、滅火拖把等消防物資的使用方法。
通過本次消防知識宣講活動,讓學生感受到消防知識在日常生活中的'重要性,讓學生對家長進行消防知識宣傳,以知識影響、帶動身邊家人科學防火、有效防火;也進一步增強了學生的消防安全意識,提高了防火救災和自救能力,為學校消防安全管理工作打下良好基礎。
校園消防安全知識講座新聞稿 19
為全面做好春季開學校園消防安全工作,切實提高校園師生抵御火災事故能力,2月21日下午,西咸新區涇河新城消防救援大隊走進涇河第一中學開展“消防進校園安全記心間”主題消防安全教育活動,向廣大師生宣講消防安全知識,共筑和諧平安校園。
21日下午3時40分,隨著一陣急促的警報聲響起,消防疏散演練正式開始,正在上課的學生們聞聲而動迅速起立,在消防救援人員和老師的引導下,彎腰低姿沿著指定路線有序快速撤離到安全區域。疏散演練結束后,涇河新城消防救援大隊宣傳員向師生們講解了滅火器的使用方法,并組織師生代表進行了滅火實操體驗,同學們爭前恐后參與其中,將“提、拔、握、壓”滅火四字要領真正的學以致用。在器材裝備展示區,擺放著各類常見的消防救援器材裝備,宣傳員對其用途和使用方法進行了詳細介紹。為了讓師生們更加直觀的了解消防員的日常訓練內容,消防救援人員現場演示了單干線雙出水操法,同學們在拍手叫好的`同時也興致勃勃地參與進來,他們穿上滅火戰斗服,端上了水槍,與救援人員一同學習、體驗,表現出了極高的興趣和熱情,并表示活動意義重大,學到了許多課本中學不到的知識,希望今后能多參與此類有價值、有意義的活動。
在學校報告廳里,宣傳員為學生們帶來了一堂生動有趣的消防安全知識講座,結合校園常見火災隱患案例,詳細分析教室、宿舍、實驗室等場所存在的消防安全隱患,通過科普小實驗直觀形象的讓學生們認識到火災的危害性,掌握火場逃生和初起火災的撲救方法,并引導同學們學會查找生活中的消防安全隱患。在講座中,宣傳員還以問答的形式與同學們展開互動,充分調動了同學們學習消防知識的積極性。課后,老師們積極報名加入校園志愿服務隊,成為了一名名光榮的消防志愿者。
此次活動進一步增強了學生消防安全意識和自防自救能力,筑牢了良好的校園消防安全環境。據悉,西咸新區涇河新城消防救援大隊還將繼續采取多種形式新穎、內容豐富的宣傳活動,大力營造良好的校園安全文化氛圍,努力實現教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會的消防安全效果。
校園消防安全知識講座新聞稿 20
為進一步提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力,近日,南岸區消防救援支隊聯合重慶第二外國語學校開展消防安全知識進校園活動。
“同學們,日常生活中,我們該如何預防火災?”活動中,消防宣傳員通過知識講座的形式,結合學校實驗室爆炸、油鍋起火等火災案例,讓師生深刻意識到火災危害的.嚴重性,強調了有效防范火災事故和提高火災應對能力的必要性。同時,重點對日常家庭火災的產生原因、嚴重危害、家庭自查、預防措施等做了詳細講解,并向大家普及了火災發生后應從消防通道逃生、不可盲目跳樓逃離火災現場等科學的逃生自救知識,糾正了火災應對措施中的常見誤區,尤其對高層住戶的科學逃生路線予以說明,讓大家對家庭火災和校園火災有了更深層次的理解。
南岸區消防救援支隊相關負責人表示,校園安全是消防工作的重點之一,此次消防安全知識進校園活動,讓更多師生了解消防安全知識,進一步提高了他們的消防安全意識和自防自救能力,為營造良好的校園消防安全氛圍打下了良好的基礎。
校園消防安全知識講座新聞稿 21
為了加強學校的安全工作,幫助小學生建立消防安全意識,初步掌握基本的逃生技能,在“全國消防宣傳日”來臨之際,xx區xxx小學開展了“消除火災隱患,共建平安校園”11.9消防宣傳日系列活動。
11月4日,利用周一國旗下講話活動,四1班的同學向全校師生發出了“消除火災隱患,共建平安校園”的倡議,倡議我們全校師生從平常的生活細節入手,關注消防安全,防止消防事故的發生。
11月5日下午,唐山市交警五大隊攜手唐山師院“愛傳承”的小講師們為各班同學進行了消防安全知識的宣傳教育活動,通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式,使大家知道了在安全的'問題上,來不得半點麻痹和僥幸,必須防范在先、警惕在前,每個人都要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全。
11月7日上午,當警報鈴聲響起,全體學生在老師的組織下,用濕毛巾捂住口鼻,按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶,教師迅速清點人數,并及時向總指揮員報告情況。此次演練,全校師生掌握了火災逃生的技巧,快速、高效、有序地進行,培養了學生聽從指揮、團結互助的品德,大家在實戰中得到了鍛煉,更提高了大家突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
安全工作任務任重而道遠,今后xxx小學會進一步加大安全教育宣傳力度,提高師生的防范、應急自救能力,構建平安校園!
校園消防安全知識講座新聞稿 22
為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在突發火警、火災的情況下,能安全、迅速、有序的撤離教學樓,確保師生的`生命安全,培養師生對突發緊急情況的應急處理能力,3月18日下午金貝春都幼兒園進行了消防演練活動。
下午14:30警鐘突鳴,孩子們在老師們的帶領下按照緊急逃生路線從安全出口迅速、有序的疏散到幼兒園操場,老師們清點人數,匯報疏散情況,以確保每個孩子安全撤離。
針對此類活動幼兒園高度重視,xx園長特別邀請了縣消防大隊xx隊長到園對活動進行了指導,并現場給孩子們講解相關的消防知識、演示滅火器的使用方法。
演練結束后,xx隊長到班內為孩子們上了一節嚴肅而生動的“安全第一課”,孩子們認真聽、仔細看,學到了許多的安全常識。
通過消防安全演練,可以讓師生熟悉消防逃生路線,學到有關的消防防護知識,做到遇事不慌、積極應對,達到自我保護的能力。
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