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愛孩子幼師培訓心得體會

時間:2023-06-08 11:21:27 心得體會 我要投稿
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愛孩子幼師培訓心得體會

  當在某些事情上我們有很深的體會時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的愛孩子幼師培訓心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛孩子幼師培訓心得體會

愛孩子幼師培訓心得體會1

  通過這次培訓,使我對我的工作有了更進一步的了解,對工作有了很大的提高,我覺得這次培訓的內容很切合實際。

  通過xx老師對孩子性格分析的幾點,讓我知道了如何應對一些生活中常見但又處理不好的問題。知道面對不同性格的孩子要采取不同的`方法,讓孩子盡快適應新的環境,從而愛上幼兒園,愛上這個溫暖的大家庭。為了幫助幼兒盡快適應新的環境,老師要多與孩子溝通,提醒家長送孩子時應注意的問題,適當給孩子獎勵。

  通過培訓中途看到其他老師的才藝展示,我意識到自己還有很多的東西要學,在工作過程中要虛心向他人求教,不斷地完善自己。

  關于如何抓班級常規,我學到了:

  1、要在日常生活中做起,讓幼兒養成良好的習慣。

  2、老師要不厭其煩地去說、去做、去引導幼兒。

  3、老師要給幼兒做示范,只有老師做的合格,幼兒才會有意識的規范動作。

  4、老師要勤與家長溝通交流,從而完善幼兒日常生活規范。

  通過培訓,讓我對弟子規有了新的認識,這門課程主要講的是在家、出外求學、待人、接物等日常行為規范,也知道了弟子規的講課流程。

  本次培訓對我影響很大,讓我意識到自己工作中的不足以及工作上一下新的知識學習。知道在日常生活中藥虛心向他人學習,彌補自己工作中的不足,工作要耐心、細心。我會不斷地努力學習,虛心求教,爭取把自己的工作做好,每天都有進步,做一名合格的幼兒班主任。

愛孩子幼師培訓心得體會2

  今年8月26日開始,我非常有幸參加了幼兒園教師遠程培訓,在這一個星期的培訓學習中,不僅觀摩了優秀教師的優秀案例,而且聆聽了專家對優秀案例的評析,還學習了各位專家分別從幼兒園的健康教育領域、語言教育領域、社會教育領域、科學教育領域、音樂教育領域、美術教育領域等十幾方面的講座。通過這短時間的學習,收獲頗多,現在談談自己的幾點學習心得:

  一、教育教學理念新,注重實效性

  本次培訓安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座,闡述了他們對幼兒園教育的獨特見解,對新課程的各種看法,并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。作為一名幼兒教師,要學習新《綱要》,新課程標準,學習新理念,樹立新觀念,尊重幼兒的個性與尊嚴,建立民主、平等的師幼關系,注重幼兒健康、認知、情感、態度、科學、藝術、創造性等方面和諧發展。與之相適應的課程,教育活動過程、模式、內容、形式、方法、結果、評價等方面別具一格,新穎有趣,實現共同發展。新時代的幼兒教育呼喚與時俱進的新教師,要體現在觀念要新,要常新,更新,堅持發展性,樹立新的幼兒觀、教育觀、質量觀、目標觀、課程觀、師生觀、資源觀,做全面推進素質教育的領潮人。

  二、網絡平臺的搭建,成為教師成長的.載體

  這次培訓活動,通過網絡論壇實現了教師與課程專家的面對面交流,解決了教師教學中的實際問題,增強了培訓的針對性和實效性。培訓中,講座、課例、網絡交流、師生互動等新穎、豐富的形式,為參訓教師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口,增強了培訓的實效性。學習中,我堅持與其他學員保持密切聯系,按時交流各自的感受與作業,使自己能博采眾長、開闊視野,在不斷的交流學習中成熟起來。

  三、學以致用、明確目標、著眼未來

  聽了講座,我覺得在今后的教學生涯中,我應該把眼光放長遠一些;課堂教學中應營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創新性學習,發揮幼兒的主體能動性;要敢于打破常規,激發幼兒創造性解決問題的欲望;尊重幼兒個性,善于發現和保護幼兒的創新意識,使每個幼兒都能發揮自身潛能。今后我會學以致用,我會將在這個平臺學到的新知識盡快地內化為自己的東西,結合我園實際情況,針對幼兒的特點,運用到自己的教育教學中去,努力學習同行們的學習態度,求知精神,協作能力,積極參加各種與教育教學相關的培訓,不斷的為自己“充電”,真正實現“在行動研究中成長”。

  這次網絡培訓已接近尾聲,但我會把這次培訓的學習成果當成新的開始,在以后的教學過程中,不斷完善自我,加強自己的專業素養,豐富自己的實踐經驗,爭做一名合格的幼兒教師。

愛孩子幼師培訓心得體會3

  我有幸參加了我園組織的教師電子琴培訓,在這次培訓中,通過形式豐富,富有實效的學習,使我收獲頗豐。在這短短的時間里,潘老師通過聲情并茂富有哲理的講解及操作指導,讓我們受益匪淺。我們深知專業知識是每一位教師外在美的依托!也因此格外珍惜這難得的學習機會。在張老師的講學中,我們時而靜心傾聽,時而筆尖流動,時而凝目思索。在學習中,我們真切窺見了綜合實踐活動課程教學的亮光,心境豁然開朗。電子琴培訓是教師在教育教學均衡發展的需要,更是基層孩子們豐富多彩校園生活的'基礎。她要求參加本次培訓的老師要珍惜這次學習機會,端正學習態度,集中精力把本次培訓的內容理解、吃透,回校以后多做練習,把本次培訓所學到的東西運用到實際教學中去。

  本次培訓,潘老師為我們教授了電子琴多種功能的使用方法,并就其中打擊樂的節奏練習做了重點講解,以及教師在日常音樂課教學中常用的全鍵盤和弦及自動伴奏進行演示。張老師給我們進行電子琴節奏訓練及如何掌握電子琴打擊樂器的練習活動,并講述了節奏訓練會提高孩子對音樂的興趣。所以在電子琴教學中先要讓學生進行不同強弱的各種節奏、律動的感受,使我認識到在平時的教學中應該采用聽、唱、彈、讀的順序。根據不同琴齡的學生,選擇難易適中的曲譜進行認譜、讀譜時的邊唱邊彈,視譜時的邊彈邊聽,在教師設計的各種活動中,讓幼兒在節奏中尋找快樂。

  通過電子琴的培訓練習,使我在處理電子琴樂曲儲存節奏、音色來表達音樂有了更多的了解。這樣一來,對教學工作有更好的提升,對學琴的孩子也不會為一種音色或和弦單純演奏難度減弱感到困難,也是我的教法更靈活。本次培訓已圓滿地畫上了句號,所聽所記都使我感到了培訓老師的敬業及對音樂的熱愛,我也受到這種熱情的鼓舞,我深深的體會到作為一名教育工作者的責任與義務,在今后的鋼琴電子琴教學中我將努力讓每一位小學員參與到豐富多彩的音樂實踐活動,讓學生在電子琴彈奏學習中掌握基本的音樂文化知識和技能,獲得審美愉悅體驗,增強進一步學習音樂的興趣和信心,這樣才能讓音樂充滿人生,讓快樂伴隨終身,從而實現音樂普及教育的目的,讓孩子們更好的適應新形勢,新任務,新要求。

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