關于就業指導心得體會范文通用
我們有一些啟發后,就十分有必須要寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編幫大家整理的關于就業指導心得體會范文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于就業指導心得體會范文通用1
隨著這幾年高等院校擴招工作的展開,大學生越來越多,可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發現,大學生似乎沒有過去那么搶手了,他們也開始掙不到錢,也開始為找不到工作而發愁。今年龐大的畢業大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩工作而著急上火的時候,我院招生就業處的領導給我們上了幾堂有關就業指導的課程,它的出現,猶如一場及時雨,滋潤著每一位即將畢業的大學生心田。作為其中之一的我,聽了這幾堂就業指導課,頗有受益,感觸良多!
從指導課中,我總結出了以下幾點內容:
(一)制定好近幾年的職業計劃,并擬定階段性目標:
知己知彼,方能百戰不殆。在認識自我表現,了解職業的基礎上,從自身的條件和社會的需求出發,確定職業的發展方向,明確職業目標,制定一系列的學習,培訓,實踐計劃,不斷的挑戰自我,超越自我,一步一步的為總體目標的實現打好基礎。
(二)寫謀職信,自薦信簡歷時應注意的問題:
1、寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達。
2、寫自薦書信時,盡量揚長避短,突出重點,簡明扼要,措辭巧妙,精辟,以便引起閱讀者的重視。
3、在簡歷中真實的寫明自己的專業特長。
(三)利用各種途徑求職:
1、校內途徑
a、參加校園招聘會,這是應屆畢業生最常見,最有效的途徑。
b、學校推薦,這種途徑的求職成功率很高,但選擇的余地不大。
2、社會途徑;
a、參加綜合性人才招聘會,其規模龐大,招聘單位眾多,行業范圍廣泛,給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經驗的.人才為主,且其在組織管理、安全保衛方面有所欠缺。
b、社會關系介紹,人際關系十分重要,廣交朋友建立關系。利用自己的社會關系網搜集就業信息和進行求職活動,許多用人單位也喜歡錄用經人介紹和推薦進來的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦,成功率高達47%。適時調整自己的語言語氣和陳述內容,或轉移話題,引對方的注意。
3、自信,坦率誠懇。
在回答問題時要據實回答遇到自己不知或不懂的問題,不要閃爍其辭,默不做聲,牽強附會,不懂裝懂,應該誠懇的承認自己的不足或表示自己曾經學過但一時想不起來,這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感,千萬不要夸夸其談,更不要鋒芒畢露,這樣會給人不安分守己,難以管教的感覺,會覺得你難以合作,會造成一種搶飯碗的威脅。
4、會說話,面對聘用單位人員說話時,能夠心不慌、臉不紅,知道該說、詳說那些,那些該回避,簡談,說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。
越是有競爭,越能體現自我,不要為壓力所難,應化困難為動力!作為一位應屆畢業生應做好心理準備,堅信“天生我材必有用”的信念。地上本沒有路,只要我們敢問路在何方——路在腳下!
關于就業指導心得體會范文通用2
這學期的大學生就業指導課雖然次數不多,但卻讓我受益匪淺。在這不長的時間里,我學到了很多書本上沒有的知識,對就業形勢以及有關擇業的各方面的情況都有了系統的了解。以前,我對就業和專插本這“十字路口”不知該選擇往哪條路走,現在我知道我該怎么走了,我要好好的為專插本做準備,同時關注就業。我相信,成功只會“走向”有準備的人。
記得黃老師給我們上第一次課的時候,他問道,有誰是準備專插本的,我旁邊的同學都紛紛的舉手。此時的我,心理在做著激烈的斗爭,我該何去何從呢?最后我還是舉手了。但實際上我還是很猶豫。但經過黃老師的指導和個人的分析,對于我個人來言,專插本還是比較有優勢的。因為我的意向職業是教師并且我本人現在的學歷只是專科而已,如果出去找好的工作一定會很累很費勁,主要是因為目前的教師職位的門檻越來越高,專科生是很難找到好的`工作的,基于如此現狀我要繼續深造,為以后就業做好充分的準備,我相信機會是留給又準備的人的。但是現在的我就是特別想要早日的工作,因為我家里也不富裕,父母也很累,如果供我念多兩年的書的話,又要花費家里好多錢,父母真的很不容易。所以我決定“兩手抓”在在準備專插本的同時關注就業情況,抓住機遇,老師曾說過很有道理的話:機遇只垂青有準備的頭腦,所以我們都應當做好充分的心理準備,把握恰當的機會。就業要取得別人的欣賞、信任,要“成才”,要讓工作找你而不是你找工作。現在的競爭非常激烈,但只要你自己有能力,能向別人證明你的能力,那么擔心與憂慮將不屬于你。
莫泊桑說:生活不可能像你想得那么好,但也不會像你想得那么糟!無論我們在哪兒工作,在哪個行業工作,都應當以“志存高遠,腳踏實地”的態度來面對今后的人生。這就是在黃老師您的課上悟出來的道理。我常常在想,以后我會怎么樣,我是比其他人強啊還是不如他。每次我都在反思,每次我都要思考我的人生。感謝老師給我思考的機會,原來天天混混諤諤的過著不知道干什么的生活。現在為了以后做了規劃,總結每天的得與失,我覺得這樣對我很有幫助。其實我覺得這門課還是比較不錯的,我作為大二學生來上也正合適,如果是大一的話,我覺得那時候對大學還不能有一個比較充分的了解,但是大二就不同了,經歷了一年多的大學生活,對大學能有一個客觀的認識,現在聽完您的課程,正好可以為今后做打算做準備,所以我覺得還是大二上這個課最好的。通過這次課,我現在對于我今后的人生有了些許的規劃,大學期間我要順利的考四六級證書,以及計算機二級證書,雖然上次報考沒有通過,我要繼續努力的報考,總之我一定會得到我應該得到的證書,并且我也想記住:敢于做生活的主人機會永遠留給有準備的人。平時我會每天堅持按照既定的時間來做每天應該做的事情,比如我每天都要學習英語,我要增強英語能力。同時,我還加入學院的教師技能中心增強教師技能,要想成為一名優秀的教師就要付出努力,機會總是留給那些有準備的人的,這句話我會銘記的。平時看見同學們都在打游戲的時候,而自己卻忙著學習有用的軟件,看見同學光上網聊天的時候,我會告訴自己我應該去學習。只有這樣,我才能成為一個有能力的人,想要學習什么,就能學好什么。這樣才是有能力的體現。
這個社會永遠不可能去適應你,只有你自己去適應它,因此,我們每個人都應該試著去改變自己去適應這個社會,明確自己的目標,只有這樣,我想我們的生活才能過得更好,才能做生活的主人。記住:成功只會“走向”有準備的人的。
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