網站建設心得體會優秀

時間：2023-02-01 16:12:09 心得體會我要投稿

網站建設心得體會優秀

　　心中有不少心得體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編整理的網站建設心得體會優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網站建設心得體會優秀

網站建設心得體會優秀1

　　如何接納需求？

　　1、首先要和產品經理充分的溝通。真正的理解這個需求的性質，為什么會提出這個需求，它是要為公司的什么產品服務的，發起一個什么樣的活動。

　　2、明確活動的目的？受眾的人群？要傳遞出什么信息？要達到什么效果？

　　3、與產品經理一起來檢驗這個需求的定位和傳遞的信息量是否準確。把自己當成用戶來看，抓住兩個原則，快速，準確，讓用戶10秒種可以明白這個頁面的中心，我們根據這個原則來歸納出這個需求的重點是什么，次重點是什么，這樣你才知道你要表現的視覺中心是什么。

　　完成需求的過程

　　構思就是找大感覺，（大致的版面形式，大致的色調）在腦海里勾勒一幅大致的圖，平時積累的一些閱讀信息會起到很大作用，所以我們要多看好作品。跟著這個大感覺去尋找這個需求所需要的元素，發散思維。找到這些元素后，我們要進行取舍。

　　草圖可以手繪也可以快速的在電腦上來畫一些草圖表現形式根據活動的氣氛去決定表現形式，為你的頁面找一種格調，在表現這個氣質時，我對自己說要表現的.更極致。嚴肅的更嚴肅，幽默的更幽默，官方的更官方，熱鬧的更熱鬧，可愛的更可愛，優雅的更優雅，

　　色調基本上一個頁面最好不超過3種以上的色調。在同種色系里去尋找不通的輔色。我覺得可以多做不通的嘗試，并不要一味的走老路，紅色一定要陪金色，華麗一定要古典色，要多尋找不同的陪色可能。

　　主題字的設計這是一個活動頁面最重要的信息傳達點，在很大程度上，力求用簡短的語句表達完整的信息，字體設計的重要性大家都知道，沒有捷徑可走，只能是一點點積累經驗，根據字題的意思和情景來做創意，至于怎么變形，怎么做質感，就見仁見智了。

　　素材的運用肯定是尋找像素高，精度好，有創意，簡潔的素材。但我們有時總找不到中意的素材。千萬別將就隨便用一個素材，那樣會影響整個頁面效果，這種時候最好自己動手畫，雖然畫的可能不夠好，但能夠朝著自己想要的方向去畫。也可以自己把握顏色。

　　頁面完成后找3個對象來驗收

　　對象一我自己自己的感覺很重要，如果自己都覺得不ok，估計這一稿拿給別人看也不會被肯定，就算產品那里過了，自己也會不舒服。想著我應該可以做的更好，所以，我要先過自己這一關。當然我自己可能看的更多的站在設計審美的角度。而容易忽略網頁本身的功能性，易用性。

　　對象二產品經理產品經理看得更多的就是功能性，是否很好的傳達出了他想要傳達的信息，氣氛啊。有的產品經理也會從設計的角度給出自己的意見，這時，作為設計師考慮他的建議是否可行，是否對活動有益，要客觀的看待和溝通這個問題，如果發現他的觀點對活動無益，或者影響整體設計，可以試著說服他。

　　對象三普通網民這個對象是最直觀也是最準確的，可以找家人，或者朋友來完成。我的做法是不給朋友解釋這個活動頁，就是讓他自己看，如果他能在10秒鐘內明白這個頁面的意思，能用一句話解釋出來。并且愿意嘗試參加這個活動，那就基本成功了。

網站建設心得體會優秀2

　　在酷熱的夏季，又在熾熱的機房中，咱們又一次的完成了網站建造的實習。在這實習時期，有太多的話想說，都是苦不堪言。但事后又想想，苦過了，才知道有甜。

　　在這實習傍邊，我知道了div是html（超文本言語）中的一個元素，div+css是一種頁面的規劃辦法，div+css包含行內款式、內嵌式、鏈接式、導入式、css選擇器、標記選擇器、類別選擇器、id選擇器、選擇器聲明、css承繼。還有id與class差異：id不允許重復使用，只能用一次，css標準和別的標準javascript控制辦法一樣。

　　說實話，我對div+css一點兒都不明白，但最少我知道了這是一種頁面的`規劃格局，總比不知道強。有句話說，不明白就要學。是的，既然學了了這個專業，就不能對這個專業含糊。所以，就要學習學習再學習。降服懼怕、樹立自傲的最快最確實的辦法，就是去做你懼怕的事，直到你獲得成功的經歷。

網站建設心得體會優秀3

　　教育網絡是一個重要的工作環境。因此，許多地市教育部門都克服種種困難，積極創造條件構建比較完善的區域教育網絡設施和校園網。比如，同處于第一方陣的“xxxx”基本上都建起了教育網或教育城域網，區域內的校園網大多與之連接，“校校通”工程得到了有力推進。那么我市教育信息還存在哪些主要問題呢？我有如下思考：

　　一是信息技術教育質量不高，發展不平衡。雖然在運用信息技術與課程整合，運用信息技術推進基礎教育課程改革等方面我們已做了大量工作，但基于網絡環境下學生自主學習的教育活動開展得不多，在如何引導學生通過網絡獲取知識、進行交流，如何培養學生自主學習能力等方面的研究還處于起步階段，甚至個別縣區學校信息技術課的課時得不到應有的保證。

　　二是到目前為止，沒有一所學校連教育網制約了全市教育電子政務進程。

　　三是教育信息網的.互聯網出口帶寬還不夠寬，造成安慶教育網的用戶從互聯網上獲取信息不太方便。

　　四是教育資源建設與共享有待加強。各學校教師建立的動態實用的教育資源未能及時得到整理和共享，與教學同步的動態教育資源相對較少，尤其是適合新課標教學資源更少，沒有發揮教育資源的最大效益。

　　五是各類教育管理信息網上發布和教育管理業務網上運作剛剛起步。各縣區教育局教育信息未能及時在網上發布，各種業務也未能充分通過網絡實現快速傳輸。

　　基于以上思考，我認為我館要著力開展以下工作：

　　一要在調研的基礎上，科學的制定我們教育城域網建設的步驟，細化我們的建設目標。排出我市教育城域建設的時間安排表，爭取早日建成我們的教育城域網，使我們的教育信息化能立足于“第一方陣”。

　　二要重視我市本地化教學資源的整理與編制。對本地的教學資源進行有效匯集與整編，形成適合本地使用的高質量資源庫。

　　三要制定我市教育網站管理和運行制度，加大對縣市區、學校教育網站的監管力度，保證教育網站服務器主機24小時正常運作，避免出現無法鏈接的現象。現在我們有的縣市區和學校網站，管理員想開就開，想關就關，無人問津。僅憑管理員的工作責任心。在制定制度時我們要適當照顧到管理員的課時待遇和工作環境問題。使我們教育網站運行有據可依。建立一定的信息更新機制，豐富網站內容。

　　四要進一步加大我市教育網站群建設。重點建設幾個特色專題學科教學網站。

　　區縣教育網站的建設，可以采取以下幾種方式：

　　一是托管方式，各縣市區設立服務器，托管在電信部門、市教育網管中心等地方。

　　二是租用空間，在其他地方租用空間存放縣區教育網站。

　　三是依托學校，確定一所學校將縣區教育網站直接建在學校中，縣區教育局給予一定的支持，學校負責建設、維護本縣區教育網站。學校網站建設，要突出本校特色，要有本校特色的站，同時我們要將學校網站在教育信息網做好鏈接，展示我市學校風采。

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