教師培訓安全心得體會
當我們經過反思，有了新的啟發時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的教師培訓安全心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師培訓安全心得體會1
今年3月，從事28年小學教育工作我，有機會參加了全國遠程教育——學生安全班學習，心里倍感高興。借此機會，使我增強了安全意識、明確了責任感。同時，也學會了應對安全突發事故發生后的處理能力，使我受益匪淺�，F將我通過培訓學習的點滴收獲作如下總結。
一、培訓——增強安全工作的緊迫感
學生的生命和健康成長，涉及到億萬家庭的幸福和學校的正常教學活動的開展，實施、保障了少年兒童的安全是家庭和教育工作者的的首要職責，也是全社會的共同責任，更是構建社會主義和諧社會的重要基礎，責任重于泰山。因此通過這次培訓，增強了我對做好學生安全工作的責任感，緊迫感，使命感。各位專家的講解的真實案例，無疑是一次次為我們每位教師敲響也警鐘，改變了過去對安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法。真正地認識到學生安全工作的重要性。
二、反思——學校安全工作的遺漏
我校這幾年安全教育工作總體上做得比較到位，學校沒有發現任何安全事故，這和上級行政部門經常督導檢查和全體教職工共同努力分不開的。經過培訓，我們重新完善了學校安全管理制度，既校園安全應制度，校園安全自查制度，師生外出審批制和校園安全報告制度以及班主任安全責任制，并成立了安全隱患巡查專班，每天堅持對學校安全隱患進行排查，及時發現校園內存在的各類安全隱患，并把隱患消滅在萌芽之中。
三、實踐——在安全工作中嘗試
學校安全管理工作就是積極預防，依法管理，社會參與，各負其責，全面提高了教師與每位學生家長的安全責任意識，積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在諸多安全隱患，以及各類重大安全事故教訓，在校園醒目的地方張貼懸掛了安全教育圖片，標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所等容易發生安全問題的地方設置警示標志和標語，充分利用了學科課程，安全教育課程，對學生進行安全常識教育和自護能力教育。利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園內形成了事事講安全，處處有警示，人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
四、提升——解決安全問題的舉措
了解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑，任何事物都有其規律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了很多具體方法和要求；王大偉教授告訴我們學校安全突發事件的預案制訂與處理�？梢哉f，這些報告我們如果認真學習，思考了一定會有所收獲的。
同時我深知安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災等方面。為了配合我�！捌桨残@”工作的開展，于是我采取以下的措施，嚴防易發事故發生，使安全隱患能扼殺于萌芽之中。
1、加強學校安全設施建設。加大學校的監管力度，不留任何安全隱患。
2、防止各種火災的發生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
3、防止發生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規章制度，嚴禁采購未經檢疫的肉禽蛋奶等食品，嚴把進貨關。
4、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。每天安排有值班領導和教師堅持早檢查，午檢查和下午檢查。
5、繼續加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發生。學校積極配合有關部門大力整頓學校周邊秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，并貫穿到學校日常的教學管理之中。
6、堅持對學生進行安全教育，學習防火、防弱水、防地震、防食品中毒等有關知識，堅持每期一次應對突發事故避災演練，讓學生在演練過程中學會逃生本領，達到防患于未燃。
7、加強學生公共衛生安全知識的教育，了解基本公共衛生和飲食衛生常識，學會預防常見疾病的知識，養成良好的講究個人衛生和健康行為及飲食習慣。
“安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預防最重要。”我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責任深入人心。一個學校，肓負著千鈞重擔，如何做好學校的安全工作，配合學校安全文化建設，讓學校滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點疏漏和大意，務必把工作抓實做細，確保萬無一失。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，才能取得更大的成績。
教師培訓安全心得體會2
安全是我們煤礦工作的重中之重。沒有安全,就無從談起生產。安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產，我們職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產生較為積極的意義。
我本人作為一名煤礦安全培訓人員，在進行安全培訓過程中，對成為一名合格的煤礦安全培訓教師，談一點自己的心得體會。
一、作為一名煤礦生產安全培訓教師，要有崇高的敬業精神。
煤礦安全生產事故的發生，人的因素是最重要的因素。煤礦工人素質參差不齊，有些工人素質比較低，安全意識淡薄。同時，工人對培訓工作的重要性認識不足，認為工作以后來學習本身就是一種煎熬，所以對培訓工作有一定的抵觸情緒。而我們作為一名煤礦安全培訓教師，應該具有崇高的敬業精神，不管是面對一教室學員，還是面對一名學員，我們都要認真履行我們的職責。對于那些上課放個片、提前下課、糊弄糊弄學生的事情，堅決不能去干，你糊弄學員，使學生沒有真正學到東西，煤礦安全生產狀況惡化，生產無法保障，自己的飯碗也保不住的。所以，作為一名煤礦安全培訓教師，為了職工安全，為了礦井正常生產，為了效益的提高，認真講好每一節課，才是我們真正要做到的。
二、作為一名煤礦生產安全培訓教師，要有一定的理論與實踐知識。
自己有一桶水，才能給別人一碗水。作為煤礦安全培訓教師，要不斷學習煤礦安全生產的知識，同時，還要有豐富的實踐知識。只有理論與實踐充分結合了，你講的東西才能被學生聽懂，才能真正用到煤礦安全生產中去。
三、作為一名煤礦生產安全培訓教師，要跟工人多交流多溝通。
教師要跟一線工人多交流多溝通，多了解工人們的工作、生活；多了解工人們的興趣、愛好。只有和工人多交流多溝通，才能真正明白工人們想聽什么，喜歡聽什么。才能了解哪些知識是工人們迫切需要學習的。只有和工人多交流多溝通，講課內容才能真正講到工人們的心窩里，工人們才愿意聽，才喜歡聽。只有多和工人交流溝通，才能講好你的每一堂課，才能使工人真正學到知識。
四、作為一名煤礦生產安全培訓教師，要努力出新出奇。
在職工培訓這一塊，要做到出新出奇，努力培養職工的學習性趣，提高職工的操作技能，和安全基礎知識，真正做到以學習理論知識為主，并兼顧到其它學習方式的開展。突出職工的思想教育工作，并努力做到富有藝術性，切切實實的起到能夠引導職工的向善意識，提高職工素質，鼓舞士氣、振奮人心，協助隊長、書記塑造職工的安全責任心，工作進取心。
五、作為一名煤礦生產安全培訓教師，要教育職工立足本職，安全生產。
立足本職，一般職工的理解是，做好本崗位的生產工作，其它一概不問。秉承李斯的“老鼠哲學”，不在其位，不謀其政�？蓪τ谖覀儚氖绿厥庑袠I的煤礦工人而言。立足本職不只是做好生產工作而已。首先，還要時刻不忘自身所處的工作環境對人身的危害性，內心牢固樹立一種危險意識，并時刻曉得自己是一煤礦工人，在對安全的`態度上，不但要按章作業，努力抵制三違，自我保安，而且還要做到互保聯保，在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全。這是優秀員工的底線，也是做人的美德。另外還要有一種團隊意識，或者說集體意識。對于在井下工作的職工而言，因為所受教育和家庭背景的不同，個人素質上難免參差不齊，出現某個人懷著刻毒的心理損壞機械設備或電氣元件，作為該集體一員的任何人從立足本職出發都有義務制止其行為。立足本職更多的體現的是一種責任心，一種做工作的其碼的職業道德規范。
任何先進的企業，不在于機械或生產工藝的先進，而在于人的思想的先進，也就是說一個優秀的企業的存在，首先要為之存在一批優秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進的意識和思想為本。只要我們每位職工，從自身出發，牢固樹立安全第一，質量第二，生產第三的思想，遵規循章，抵制三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿的熱情，高度的責任心去做工作，就可以促進我們自身的本質安全，甚至我們煤礦的本質安全。
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