家長會感受心得體會范文（通用40篇）

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的家長會感受心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　家長會感受心得體會 1

　　開過幾次家長會后，很有感觸：

　　1、家長會是班主任工作當中的一個很好的公關機會。班主任可以通過家長會和家長相互溝通，消除隔閡，贏得支持，達成共識，以最大限度地形成教育合力。

　　2、家長會是班主任全方位獲取學生信息的重要渠道。學生的生活習慣、作息規律、學習習慣、家庭背景等重要資料，可由此獲得，以利于調整育人策略。

　　3、家長會是發現學生和家長存在迫切需要解決的問題的重要途徑。學生和家長的問題和需要就是班主任工作的方向，而這些共性的東西，恰恰可以通過家長會獲得。

　　4、家長會是激發學生學習動力、自我教育動力的良機。開家長會時，可乘機從不同的角度、不同的`層面表揚大批學生、家長，強化學生和家長的被認同感，激發他們的前進動力。

　　5、家長會是展現班主任個性魅力的極好機會。家長會上，班主任可暢談自己的教育理想，設身處地地為家長出主意、想辦法，解決他們深感棘手的教育難題。態度要坦誠，語言要溫和，器量要大度。折服了家長，就會贏得他們的支持，這也就很大程度地降低了因材施教的難度。

　　家長會感受心得體會 2

　　“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了。或許他們在家的時候，還會黏著你，偶爾發點小脾氣，但是，在學校的他們，卻好像都變的不一樣了。

　　四年級正是由中年級向高年級過渡的關鍵時期，各個科目學習的內容明顯增多，難度也加大了，預習，復習所要花的時間也增加了。從老師們的講話中，發現了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學，還是語文，數學，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴展他們的知識面，豐富他們的`眼界，可以在書本中看到很多平常看不到的風景。可以的話，我們做為家長，也應該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的快樂，讓他們更愛閱讀！

　　期間，許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們為自己負責，承擔后果的學習環境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當家長的保護傘不能護住他們的時候，孩子們就要學會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨立思考，身體力行的環境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學習的機會，能夠面對自己的錯誤，承擔事情的后果，讓他們能夠為自己買單。

　　家長會的最后，投影儀上出現了孩子們的身影，老師的別出心裁，孩子的聲聲感謝，溫暖了我們大家。孩子們已經開始長大了，為了讓他們能夠走的更好，走的更遠，做為家長的我們，要更加的知道，什么才是對他們更好的愛，怎樣才能讓他們健康快樂的成長！

　　家長會感受心得體會 3

　　大班是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期，尤其是下學期它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續進行幼兒園的課程，但是也要為小學做準備。因為其重要作用，所以在2月17日我班舉行了大班最后一次家長會。

　　本次家長會我們一改往日以老師講為主的形式，而是換成以家長提問為主。這樣互動的形式可以讓家長更能了解到自己想要知道的`孩子的情況，從然提高了家長參與的興趣。我們與家長一起探討了幼兒安全，需要加強幼兒的自我保護能力。著重講述了“小學化傾向”事情，不要過于在乎幼兒學會多少知識，認識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發、良好的學習習慣的培養，希望在這一點上與家長達成共識。

　　其實，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關心，我們探討了“小學化”傾向，一起找方法提高孩子的學習興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學習習慣進行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。

　　我們相信，在今后的教育中，教學活動中，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個進步的機遇。我們的目標是，給孩子一個快樂健康的童年。

　　家長會感受心得體會 4

　　自從兒子入小學以來，他放學后的學習一直是課后老師在陪著他，白天，因為工作需要，我根本就沒時間陪他，雖說兒子入小學快兩年了，沒有幾次是我接他放學，每次他回來，和我說，什么同學的爸爸過來接他，我心中除了內疚就是心酸，只好和他說，下次爸爸有時間就過來接你呀！說起為人家長，我想自已是不合格的，雖說也填鴨式的看了不少如何做一個合格家長的書籍，但是總覺的書上所說的，我實行起來，根本就沒什么效果，就比說《窮爸爸富爸爸》里所說的，當小孩子不聽話的時候，我們可以和他試著說，你要當好小孩子還是壞小孩子，你這樣做是壞小孩子的行為，好小孩子是不會這么做的，也許是我說話的方式不對？兒子就會說，我就是壞小孩子，我就是當壞小孩子，根本就沒一點辦法，其實我知道那是兒子在說氣話，他是想要引起我的注意，想要我更多的關注他。

　　比起兒子的同學，也許兒子的學力能力和接受能力是比較慢的，記得剛開學的時候，有一次我打電話給老師，老師和我說，孩子的'數學理解能力慢了些，和班級上的一些同學已經拉開了一段距離，我當時心中那個急，不知用什么可以形容，只記得那一天，我到處打電話，和家人商量，要怎么辦？當天晚上回去，逼著他做題到晚上10點才睡，但效果并不理想，他還是在一些題上不理解，當時心中根本就沒有想到，兒子只是平平凡凡一個小孩子，他以前沒接觸過的題型，加上自已也沒有用好的方法正確的引導他，我這樣逼著他，會讓他產生厭學情緒，后來朋友說，慢慢的總是要一步步的來，我才把自己的心態放平一些，后來學校開了家長會，校長老師多有說到，現在一年級小學生，成績不是很重要，重要的讓學生養成好的學習習慣，讓小孩子做最好的自已。后來班級里考試，雖然兒了多沒有榜上有名，成績也并不理想，但我多會鼓勵他，沒有逼他，有時候，我也在想，我這樣的心態，會不會激不起兒子的上進心，讓他對自己的這種現狀聽之任之。迷惘中？還有要說起這個“狠心”，我想，也許我們對孩子已經是犯了這個錯誤了，雖說早就知道，溫室里的花兒不會長壽，要像仙人掌一樣，才會經的起風吹雨打，因為人生之路，我們不可能陪著他走完，新語文課本里的自立歌，也說過，靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢，但我們就是做不到，就比如說他早上在家，說早餐吃不進去，我們就生怕他會餓著，連逼帶哄一定要讓他吃飽了上去學，現在細想來，他根本就沒餓過，根本就不知餓是什么滋味，假如有一天，他長大一些，沒有我們陪在身邊，那時才知道，會不會太遲了，想想，自已以后真要放開手，讓他在跌跌撞撞中長大。

　　在我們身邊總會有人說起，你兒子和你真像，其實不止是外貌像，舉手投足之間的動作和影響我們一生的性格，小孩子多會學我們大人，所以說大家常說將門出虎子。道理，其實我們多懂，但是做起來，真的是堅持不了，說到底這就我們的沒心，沒有將這件事放在心上。今天看了《做個“三心”父母》之后，真的猶如醍醐灌頂，才發現自己的許多不足之處，也明白了何所謂子不教父之過，也懂得了為什么教授的子女基本上多是有識這士。希望老師以后多發一些這方面的知識，給我們指點迷津，也好解除我心中困惑。不過，這也真是為難老師了，在百忙之中還要抽空教育我們這些做家長的，真是感謝！以上寫的雖然是亂七八糟的，但多是我心里的真實想法，雖然我比較貪心，我希望我的兒子以后不止是學習成績優秀，還有一個優越的品格。呵呵，但兩者比起來，我還是喜歡希望兒子能有一個優越的品格。

　　家長會感受心得體會 5

　　兒子學校要開家長會，自兒子上小學以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學語文的教學教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應該說，參加了這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

　　一是對孩子學校教育的信心更大了。家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學習風氣和優秀的師資配備讓我們下定了決心。入學兩年來，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學校寬松、嚴謹、和諧的校風和老師認真、踏實、創新的思想態度。通過這次家長會，我們對孩子小學階段的學習進步的信心更大了。

　　二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的'判斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應的也比較快，對學校充滿好奇心和興趣，對老師和同學也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結合自身的經歷和相關的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導孩子的言行，從小著手培養孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學習習慣和學習興趣，應該說這些心理和行為方面良好習慣的養成在孩子的身上有一定體現。但聽了張老師的要求和姜雨辰同學的家長經驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時盡量注意多和孩子溝通，用平等的態度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學習習慣和行為習慣的培養上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進行糾正，但在習慣養成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養孩子的勞動習慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求。

　　三是在對孩子的學習的輔導上更有目標了。每逢開家長會，其實每個家長最關心的就是孩子在學校的整體表現尤其是學習情況。本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現情況分為聽課認真、發言積極、作業質量、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負責的好老師，教學經驗豐富，很受學生喜愛。在楊宸在校期間非常關心他的學習成長情況，讓他擔任小組長、課代表等職務，非常大地提高了孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成長進步都打下了一個好的基礎楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養好的學習習慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學習督促沒有跟上，到期中考試時我才發現問題，孩子的基礎知識掌握不夠牢固，基礎的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓練。同時，多與老師聯系，及時了解孩子在校表現情況。

　　孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的！每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細微處關心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。

　　家長會感受心得體會 6

　　周五在咱們幼兒園聽了張璐老師關于"給孩子一個美好的未來"家庭教育專題講座，作為一名家長，感觸頗深，也更加充分認識到家庭教育的重要意義，具體體會如下：

　　一、做個有心智的家長

　　現在很多時候，作為父母，對孩子的教育總是小心翼翼，甚至到了自己都沒有了自我，滿腦子無論干什么事，說什么話都打著教育孩子的旗號，其實就如張露老師所言，做一個以身則教的父母。我想我們做父母的，努力做最好的自己，就是對孩子最好的引領和教育。我們不知道孩子將來會遇上什么樣的人，發生什么樣的事，過上什么樣的生活，但是我們在日常生活中所表露出來的積極樂觀的態度、寬廣豁達的胸襟、善良正直的為人之本、謙卑包容的處世之道、不向困難低頭的堅韌毅力，都會成為滋潤孩子一生的營養。

　　二、做個有原則的家長

　　該堅持原則的時候一定要堅持原則，當然堅持原則需要策略方法，要講究技巧，應杜絕發火生氣等負面情緒的.發生。如一集動畫片大約半小時，最好到了20分鐘就提醒一下，到了10分鐘再提醒，而不是等到最后一秒鐘立刻關閉，給孩子心理預期值，孩子更能接受彼此的時間約定。說好一集，那么就不要再看五分鐘，今天可以五分鐘，孩子就以為明天后天都可以五分鐘，盡量不要妥協，按點關閉，讓孩子養成遵守時間與約定的習慣。真正沒有原則的是我們大人自己。一般妥協一次就夠了，如果一再妥協就會被孩子一次又一次“利用"。

　　三、做個有耐心的家長

　　一個有耐心的家長對孩子來說是很重要的，有時候也許我們愛用大人的觀點去看待問題，把孩子成長過程中細小的問題忽略了，也正是這些細節決定了孩子的幸福指數，決定了孩子的未來。教育其實是考驗家長耐心的過程。

　　四、做個懂孩子的家長

　　讓我們以一份輕松、樂觀的心態去面對我們最天真純樸的孩子吧，因為他們的每一次拒絕都是對我們愛的渴望，我們應該蹲下身體，多去抱抱他們，相信他們拒絕我們，他們對我們發脾氣，那一定是有原因的，是因為我們對她缺少最恰當的愛，缺少理解和尊重的愛。

　　五、營造溫馨幸福的家庭氛圍

　　我想：任何教育只有在愛的陽光雨露下才能綻放得更美，家庭成員要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀！

　　六、同孩子一起成長

　　女兒最近對圍棋特別感興趣，我也沒事時拿一本圍棋書看，活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣！

　　長期以來，在教育孩子的過程中，就如張璐老師所講，關于孩子的一些通病：不尊敬長輩、不懂分享、事事講條件、推卸責任、總愛看電視等等，其中一些在樂樂身上也是有的，確確實實我和樂樂爸爸也很困惑。相信這些問題也是其他家長一直以來所關心的問題。感謝哈佛幼兒園提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。再次感謝老師們的不辭辛勞，無私付出！

　　家長會感受心得體會 7

　　今天是期中考試后的一個家長會，傾聽各科老師的分析說明，還有一些同學的學習經驗介紹，再就是家長的意見和建議。可謂是一次全面的交流與總結。

　　全班的同學和家長一起參加的，你也不例外。不時地跟我交流你的意見。聽了那么多，我覺得還是要好好分析自己的情況。針對月考和這次期中的考核對比，應該可以發現問題所在。感覺前一階段的出發點是好的，但是，方法和時間的分配上是不是有些問題呢？還是說從精神上對某些方面放松了？這一段學習的成績我是看到了，但是效果卻不盡人意，相信你也有所感觸。用你的話說是按下葫蘆浮起瓢，顧此失彼，而且還有點得不償失的感覺！對吧？隨著時間一點一點的流逝，你們所要復習的內容會更多，更難。任務會更艱巨！但是，既然走上這條路，你就要堅強的走下去。知道你很累很累，媽媽都看在眼里，疼在心里。希望給你最好的幫助，盡我所能。還是要囑咐你“要有一顆平常心”你的好朋友是你學習的榜樣。她的心態是最好的`，你一定要向她學習，這一點比提高學科的成績更重要。

　　女兒，雖然要你放松心態，但不是放松自己，相信你也懂得。態度決定高度，細致決定成果。克服煩躁，調整心態。不讓努力付之東流。先不著急，再不放棄，一步一個腳印的走下去，我相信功到自然成的道理。

　　讓我們共同想辦法，找到解決問題的根本，更好地利用寶貴的時間。達到最佳的效果。

　　知道你的壓力已經很大，所以我和爸爸都沒有給你更多的要求。只要你努力就好。因為人的一生中沒有多少時光可以讓你在懊悔中度過。那可真的是浪費了光陰，虛度了人生！這個過程可能是讓你刻骨銘心的，現在的感覺甚至是苦不堪言的，但是，在以后的人生中只不過是匆匆一瞬。以后的回憶也許是甜的，因為，你沒有荒度這段時光。

　　女兒，就讓我們一起努力吧！不管結果如何。我記得你的諾言----給我的鼓勵 ：“放心吧，我不會讓您失望的”。我希望你把這種自信堅持到最后，你就能笑到最后。

　　家長會感受心得體會 8

　　我參加了這次的家長會以后，感觸特別的深，以前都是孩子爸爸去，現在我作為媽媽去了家長會，從老師那了解我的孩子的情況，也是有另外一番感覺的，由此我真正的感受到家長會是什么樣子的了。

　　我這是第一次參加家長會，在這次會上，我看見的大多數都是媽媽，孩子的爸爸很少來。會議開始后，是班主任開的頭，講述了孩子上個學期的學習情況，以及這個學期的打算，并且也夸獎了孩子們，會上的氣氛整體都還不錯，沒有出現什么事故，平穩的開了下去。等待班主任講完事情后，就是家長代表上去講話，這位家長講了很多對于自己的孩子的情況，她很了解，她是一位母親，我這一對比她，就覺得自己做媽媽做得有點不稱職，我竟然不怎么了解我家的孩子，以前我因為忙工作，經常是晚回家，基本上孩子都睡了，我根本就沒有時間去跟他互動，而且有沒有互動的機會，早上我又很早出去工作了，所有的事情幾乎都是爸爸在做，我一直以事業為重，不怎么去關注家庭，此次的家長會讓我知道自己失去了那么多陪伴在孩子身邊的機會，所以孩子其實不怎么跟我親近，我原先還抱怨來著，現在卻覺得是自己的錯誤了。

　　其他家長也忙，但是他們都會盡量抽出時間來開家長會，而且他們都是換著來的，不一定是規定是爸爸或者媽媽，一點也不像我的家庭，我把家里的事情交給孩子爸爸，就不管事了，怎么可以這樣呢？不能的，一個家，必然是一起去承擔的，不可能分的太開的。因此讓我明白了自己之前的作為是多么不可取，沒有半點作為家長的自覺。隨便跟其他家長聊天，就會發現自己除了了解自己，好像就不了解其他人的.了，看著別人家的小孩可以肆意的在懷里撒嬌打滾。而我的孩字只是站在我旁邊什么都做不了，那一刻我的心有點疼，一直覺得他雖然不親近我，但是卻很乖，這樣一想，怎么能不乖呢，之前都是他乖我才會夸的，所以他才會這樣的，其實他的內心也是希望可以跟其他小孩子一樣的。

　　經過這次家長會，我總算明白自己以后不能只做一個工作狂了，家庭也是要兼顧的額，而且孩子還小，我對他的關心太少，只能在之后去彌補他了，我也會盡量的抽出我的時間去多陪陪他，我現在就覺得家長會的意義大概就在此了吧。

　　家長會感受心得體會 9

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”家長會后，我想了很多。不管是學生，還是作為學生家長的我們，都要學會不斷的充實自己才能更開闊自己的視野。

　　學生們現在所做的、所學的、所玩的也是我們曾經所歷過的，我們都似曾相識更能體會，更確切的說現在的學生，他們的學生時代還不及我們學生時代更快樂，他們往返于學校和各種補習班之間奔跑，拼的是分數和特長，淹沒了孩子們的童真。中國的孩子最苦，每天都有做不完的作業學不完知識上不完的特長班；中國的家長最累，除了工作就是每天圍著孩子們團團轉。往往重視了智商，忽略了情商。馬xx、林xx、陳xx都是他們父母的驕傲，也許他們都能明白知識能改變命運，唯有艱苦勤奮的學習才能出人頭地，事實也確實如此他們成功了，憑著傲人的高分都進了自己理想的學校，但是生活也跟他們開了一個很大的玩笑，沒有一個強大的內心都淪為了階下囚。我也在反思，智商和情商哪個更重要？孩子如果具備高智商高情商，那是最好；如果兩者選其一的話，我想我更注重情商高。不是每個孩子都能出類拔萃，都說沒文化很可怕，我覺得有文化沒素質的人更可怕。老師的`幾點說法跟我的想法不謀而合，“管教”學校老師更多的是書本上教育，家長和社會才是孩子心里素質上的管理和疏導重要指引人。家長總在抱怨孩子怎么不能坐下來靜靜地看書呢？我也是這樣認為的。老師的一句話點醒了我“作為家長你自己都不能做好的事情為什么又要孩子做好呢？”家長才是孩子人生中的第一個老師，家長的言行舉止都是孩子學習的模版，家長只能從自身找出問題才能解決孩子一些不良的習慣。

　　不是每一次付出都能有回報的，孩子也是如此。無意間看到過這樣一句話諺語“上帝為每一只笨鳥都準備了一個矮樹枝”，所以我們更應該看中的是每一次付出的過程而不必太去在意每一次付出后的結果。

　　家長會感受心得體會 10

　　今天雖然天公不作美，但作為畢業生家長，xx小學并沒有讓我們失望，因為今天請來的是教育系統特聘專家——xx市中學的劉xx老師。

　　望子成龍，望女成鳳，我想許多家長都有和我一樣的困惑，究竟怎樣才能讓自己的孩子愛上學習，自覺主動地去學習呢？

　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。今天非常有幸聽到劉老師為我們講述的培養孩子學習自覺性的五個源頭。通過旅游孩子能了解國家與國家的區別、城市與城市的區別，人與人的區別，看得多聽到多了，心里就會有比較，會產生羨慕和向往之情，進而激發學習的動力，即使因為各方面的原因不能出去旅行，也可以通過閱讀、網絡來幫助孩子認識外面的世界，讓他知道要想考出去，不努力學習是不行的'…平時要多帶孩子結交那些優秀的大學生和社會成功人士，聆聽他們對生活和事業的感悟，從而激發孩子學習的斗志……

　　劉老師的這一席話真的是說到了我們的心坎上，讓我們這些家長受益匪淺，有了劉老師送給我們的精神食糧，我們對孩子的教育將更加信心百倍，雖然小學生活只剩下最后的三個月時間了，但孩子的人生之路才剛剛開始，以后還要上初中、高中，老師的講述就像是一盞明燈指引著我們前進的方向，我覺得我的孩子離成功又進了一步！

　　學校急孩子所急，想家長所想，今天在這里請允許我代表家長們，對我們孩子們學習和生活了六年的xx小學表示深深地感謝！向給予我們孩子們無私關懷和幫助的各位老師們表示由衷的謝意！真心希望孩子們能和老師一起愉快地度過小學生活的最后時光！

　　家長會感受心得體會 11

　　經過老師和學生的精心準備，初二三班以“讓愛與責任為家護航”為主題的家長會終于召開了，作為三班的思品老師兼副班任我有幸參加了這場讓我難忘的家長會。

　　為了召開一次有意義，有價值的家長會，不論是老師還是班里的學生都做足了準備，本次家長會的內容主要有：

　　第一，以鼓勵每個學生為目的來匯報班級情況和進行成績分析；第二，由班主任介紹班級各任課老師；

　　第三，與家長攜手，給家長的幾點建議；

　　第四，各個任課老師簡單發言；

　　第五，學生準備的節目表演。本次家長會的目的明確，脈絡清晰，讓我通過這次活動受益良多。

　　家長會以“家”為主題，告訴各位學生你們的成就源于家的.支持。這個“家”包括了四個組成部分，分別是團結一致，奮發向上的班集體；大力支持，密切配合的家長；辛勤耕耘，誨人不倦的老師以及英明決策，保駕護航的校領導，是這四個部分才組成了這個既溫暖又讓人成長的大家庭。在這個家中的每一個學生都是優秀的，出色的，班主任老師向各位家長總結了各位同學的優點，比如，有進步之星，舞蹈之星，演講之星，還有最具有潛力的同學，最具有凝聚力小組以及最具號召力小組等等，通過這種方式來激勵，發掘每個學生的閃光點。班主任還結合實際情況給家長提了幾點建議，比如，家長要了解學生上學和回家的時間，時刻了解學生的動向；監督孩子在家或外面的玩電腦或手機上網情況；了解孩子和怎樣的人交往；并希望家長和老師保持密切聯系。通過幾點建議更能明確家長對孩子關注和教育的重點，使學校教育和家庭教育真正的結合起來。在家長會中最讓我感動，難忘的是學生們準備的節目，分別是手語表演《感恩的心》，詩歌朗誦《感恩父母》，還有學生寫給父母的信，雖然只有三個節目，但是每個節目都是學生用心準備，用心表演的。這一群平日調皮，活潑的孩子在表達對父母那深深的感激時都真切的流下了晶瑩的淚花， 在座的各位父母和老師也被他們的真情流露而感動的流下了眼淚。他們用最樸實的話語，最簡單的方式來表達著心里最重要的情感，這一幕怎么能讓我忘記。

　　這次家長會學生，老師，家長一起分享了成長的喜悅，明確了前進的方向，更重要的是大家一起感受愛，理解愛，表達愛。相信這一群知道感恩的孩子將來會帶給我們更多的精彩。

　　家長會感受心得體會 12

　　這次家長會讓我受益匪淺，無論是校長，還是老師，言語中更多的側重了孩子的素質教育，體現了現在教育體制。作為家長，我覺得自己應該盡快的跟上學校的步子，讓女兒更加健康的成長。這次家長會的學習，讓我深深感覺到校領導和老師對每個學生的關心遠遠超過家長對孩子的關心。我慶幸遇上了如此認真負責的老師，費盡心思，一心想把孩子培養成人、成才，不讓一個孩子掉隊。在此我深表謝意。

　　通過學習我認識到以下三點：

　　一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的`立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。

　　二、“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會增加許多彎路和挫折，作為家長應以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　三、為培養孩子的自信心，應多支持，多鼓勵，不要過度的關注“分數”，評價好與壞，要關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強她們的自信心，永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長。

　　作為父母應該明確自己的責任和義務，懂得孩子的心，努力在思想上引導、學習上輔導、心理上疏導、來促進孩子的成長和進步，做一個稱職的家長。

　　家長會感受心得體會 13

　　每次開完家長會都有很大的收獲，這次更是受益匪淺，在與家長的交流中，學到了如何教育孩子的一些方法，而且使我認真反思自己過去對孩子的教育，深入思考今后應該如何教育孩子。

　　我想首先在教育孩子上我應該做到以身作則，時時、事事、處處注意自己對孩子的影響。孩子的'模仿能力是很強的，在日常生活中孩子與老師相處的時間比較多，所以我平時的言談舉止，對事物的處理方式，待人接物的態度等等，都會對孩子產生較大的影響。老師的行為孩子在看著，遇到類似的情況她就會模仿，所以作為老師，我應該明確自己的身份，從現在開始，樹立這種觀念，那么我就會隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養的人，那么首先我自己就要表現出有修養，是一個能夠對社會和諧發展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習，首先我自己就要做一個以學習為樂的人。

　　這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質，教育方法對孩子來說也至關重要。可以說孩子就是家長的一面鏡子。2班的韓含、杜瑞哲、王天印的家長文化水平比較高，也特別注重孩子的教育，這幾個孩子的綜合素質和能力就比較強。

　　以上是我的心得，以后還應該多創設這樣的機會，多與家長溝通和交流，做到家校統一，家校合作，我們的孩子會更出色。

　　家長會感受心得體會 14

　　今天我到學校開了家長會，主題是《幫助孩子學會學習》，老師對我們家長講了很多關于孩子怎樣才會愛讀書，怎樣提高孩子的注意力，怎樣讓孩子高效的完成作業。聽完后受到很大的啟發，體會到老師對孩子們的用心良苦，對孩子們的關系和期望。

　　回到家后，我會用老師所講的方法去做，再結合自己的想法，比如怎樣讓孩子喜歡讀書和朗讀，我和孩子一起朗讀比賽，看誰讀得好，故意讓孩子贏上一兩次，這樣孩子就會有一種滿足感和成就感，孩子就會主動找你和他一起朗讀，在讀的過程中，適當教他一些朗讀的方法，在朗讀是要有富有感情，要投入。

　　幫助孩子高效的`完成作業，孩子做作業時有不懂的，和孩子一起開動腦筋，不要直接給她說出答案，用舉例子來提醒，用相近的實例來引導，讓孩子動起腦來。

　　家長會感受心得體會 15

　　經過為期5天準備的家長會，昨晚已經圓滿的結束了。這次家長會是我工作以來最重視的一次，從前期的準備發言稿，到制作PPT，再到最后的家長會發言，都是精心準備，再三斟酌而成的。

　　記得曾開過幾次家長會，形式都是老一套，一成不變的，先校長講話，然后班主任發言，長話短說，最后個別交流，有些家長不個別交流直接回家，收到的效果可想而知！而這次卻大不相同，首先學校非常重視這次的開學初第一次家長會，其次，各班班主任也非常重視。從校長宣布下周開家長會開始，我就琢磨著怎么去開？用什么樣的形式去開？跟家長講些什么？周六的晚上，我就按捺住自己的心，好好的準備發言稿，去網上查閱資料，相互借鑒，在此基礎上結合自己的班級、學生學習情況，有針對性地解決所出現的`問題，有些話好講不好講，言辭恰當等都要注意。

　　PPT一般都是各科上課所需才用的，家長會上用PPT還是第一次。同樣，去網上也參考了很多，形式有了很大的改變，家長不光能聽我講，還可以觀看幻燈，內容、形式都充實了，也為家長會增添了色彩！

　　家長會其中的一項議程是“優秀學生家長代表交流教育心得”，陳昱名家長的精心準備和精彩發言，博得各位家長的陣陣掌聲。正是由于她無微不至的關心和恰到好處的細心、耐心地指導，注重方法和技巧，及時與老師交流在家在校的一些情況，所以，在教育子女方面是值得各位家長去借鑒的。

　　當然，除了這些前期的準備，還有后期的完善，比如：讓學生給爸爸媽媽寫一封信，心與心的交流拉近了彼此距離，感受父母親的愛的同時，也讓家長感受孩子長大了，懂事了。課桌上放一份作業或試卷，讓家長了解作業的完成情況，從書寫程度、正確率等方面分析學習。為使空白的黑板不再單調，也做了些許的布置，寫些激勵性的標語。

　　通過這次家長會，我真切感受到：凡事只要用心去做，就一定會把事情做好！

　　家長會感受心得體會 16

　　上個星期五，我們結束了期中考試過后緊張的家長會，開完家長會后的我更加努力了。

　　我更加努力了。開完家長會后，為了使我的數學成績更好，爸爸給我買了一套數學周周卷，每個星期測試一下。看看這個星期的數學學得怎么樣。最開始，我看著試卷上的題目，還沒開始做便向爸爸埋怨題目太多或是太難，就不想做了，可是在爸爸的一再要求下，我還是拿起筆不情愿的做了起來。帶著這種不情愿的心理我還是草草地做完了試卷，可最后的卻有點不盡人意，120分的卷面居然才考了98分。爸爸告訴我要把它當做期末試卷做。上個星期我主動要求做周周卷，這次吸取了上次的.教訓，記住了爸爸的話，我這次把它當做期末試卷做。而且是帶著快樂的心情做題的，做完后還仔細檢查了幾遍，然后叫來爸爸改試卷，最后，一張考了111分，另一張考了116分。正是我努力的做試卷，才使我的數學成績有了很大的提高，讓我漸漸喜歡上了數學這一門學科，讓我的思維更加靈活。

　　我更加努力了。家長會后，為了提升我的英語成績，媽媽專門給我找了一個教英語的陳老師，每個星期六去他家補習兩個小時英語，為了更快的提升自己的英語成績和英語水平，我每個星期六都會提前去20分鐘，爭取多學一些英語，每次陳老師講的一些重點知識我都會做好筆記。比如：人稱代詞主格該怎么用，形容詞性的物主代詞該怎么用，就畫線部分提問該怎么做我都會認真做好記載。正是這兩個星期的努力補習，才使我昨天的英語考試考了115分的好成績。

　　我還更加努力了。家長會后的某一天，當時正是放學，剛好遇到萬老師，萬老師便問我這次只考了班級第11名的原因，我說主要還是后邊背的課程考的不算太好。聽完這話，萬老師又說了一句：你不是記憶力很好嘛？想想為什么。聽了這話，我大概明白了其中的意思。為了不使政，史，地，生這四門學科不拖后腿，上個星期我用了一下午時間去復習以前學的知識，經過上個星期的努力復習，我的知識掌握的更牢固了。

　　經過了家長會后，我變得比以前更努力了，我相信，只要我努力下去，一定能在三年后的中考中，考上我理想中的高中。

　　家長會感受心得體會 17

　　這次家長會，受益很多，也學習了不少教育孩子的方法，真的很感謝各位老師！我的心得體會是：

　　一、是要培養孩子養成良好的習慣。各科老師都強調了良好習慣的重要性，一個好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身；一個壞習慣，會徒增許多彎路和挫折。當然，在培養孩子養成好習慣的同時，首先我們家長應以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。

　　二、是多引導、多支持，多鼓勵，培養孩子的`自信心。每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發揮與對他們的贊賞是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚、增強孩子的自信心。我們家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，就值得贊揚。

　　三、是營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。家里有一個好的學習氛圍，孩子會學的很開心、很輕松。要做一個學習型父母，多陪孩子學習、多陪孩子交流和探討，在學習中共同成長。

　　四、是要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。初一的孩子已經有了一定的自立能力，父母不應該大包大攬，要鼓勵孩子表達自己的思想和情感，正如班主任黃惠玲老師說的一樣“很多事情都可以采用家庭會議形式，達成一致，不暴力，不沖動”，多聽孩子的意見，適當的讓孩子自己做主，讓孩子在親身體驗中提高能力，學會自己的事情自己做。

　　五、是家校緊密合作。我們家長應該主動找老師多溝通、多了解孩子、在學校的情況，堅決支持老師的工作，促進孩子全面發展。學校和家長共同努力，使孩子健康快樂的成長！

　　家長會感受心得體會 18

　　我是xxx的家長，轉眼間孩子就二年級了，這學期中家長會，我感受頗深，在孩子的教育問題上，相信很多家長會都和我一樣“責任重于泰山”。現就孩子成長過程中的教育談幾點粗淺認識。

　　首先是給孩子做一個好榜樣。父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人，對什么事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助，那就不能指望孩子獨立自主。我們的一語一行、一舉一動都將被動的被孩子模仿和學習，大多時候我們并不在意，但孩子卻很用心。

　　其次是對孩子多鼓勵少批評。實際上，對于每一個孩子來講都喜歡自己做事，雖然有時候孩子會把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的時候，她會站在旁邊，跟我學刷碗，結果弄得滿身滿地都是水。這時，我們不能用成人的思想去責備她，而是耐心地告訴她應該如何刷碗，水弄到身上會把衣服打濕，容易著涼；同時還鼓勵她說：“好孩子真棒，都會刷碗了，爸爸、媽媽真高興。”這樣促使孩子繼續獨立做事情，因為這些對孩子來說，只是小小的失誤，這些失誤會通過練習以后就會避免的。

　　第三是學會和孩子做朋友。說實在話，我們對孩子的付出還不夠，特別是單獨和他交流、談心的時間很少，大部分時間都交給了學校和老師，對此我們非常內疚。其實孩子對父母的要求不高，就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩，多陪陪她，多聽她說說心里話，多了解她童年的'內心世界，和她做一個好朋友。

　　第四是培養孩子的自主能力，讓他做一下力所能及的事。我們年輕一代大部分都已成為獨生子女家庭，多數家長對孩子溺愛心理較強，缺乏對孩子自主能力的培養，我們家也不例外。我們應該從現在做起，逐步培養孩子這方面的缺陷，讓他從點滴做起，主動安排他做一些力所能及事情。例如收拾自己的房間、打掃個人衛生、合理安排自己學習和生活時間等等。

　　孩子的健康成長離不開學校和家長的共同努力，更離不開老師的辛苦工作、耐心講解和無私奉獻。請學校和老師放心我們一定會配合好學校的整體教育，一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。

　　家長會感受心得體會 19

　　通過學校的精心安排，初中階段的第一次的家長會召開了一周，我受益匪淺。專家和老師們從良好習慣的養成、小學到初中的銜接、青春期家庭教育、家校聯合等方面發表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發。看得出來，榆次五中有一批充滿愛心，富有責任心的好老師，他們一心想把孩子們培養成人、成才、唯恐一個孩子掉隊。

　　下面是我參加這次家長會的一些心得體會。

　　（一）提高自身素質，給孩子做個好榜樣。

　　聽了各位專家、老師的講座后，我深感慚愧，一直以來自己總以為對孩子的教育比較重視，現在才明白其實自己一直停留在思想和理論上，總以自己工作忙，家務多為借口，為自己的不學習、不行動找理由。經過反思，今后我們全家會共同學習，共同進步，給孩子做個好榜樣。

　　（二）要讓孩子學會獨立、自主、保護孩子的上進心和自我展示的積極性。

　　在這一點上，牛老師、閆老師用自己親身對待孩子的經歷讓我反思自己對待孩子的方式，確實有一些需要改進的地方，以前我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。

　　其實這個年齡的孩子已經是一個大人了，他們有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要更多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經受磨煉，增長能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。

　　牛老師，說句心里話，我覺得孩子在自我表現、自我展示上，積極性不是很高，原因很多，上了初中，真誠的希望老師看見孩子的進步就鼓勵，班級有事就安排他去做，讓他感受到老師的關注，關愛，進而提高參與積極性，責任心會慢慢提高，謝謝老師。

　　（三）要多贊美和信任孩子。

　　多給孩子一些微笑，當孩子學習和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好，但我們不要指責孩子，不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候，我們要耐心的鼓勵孩子再來一次，這樣會給孩子帶來越來越多的自信。常海波在家作息時間安排緊湊，偶爾周末松一些，自己的襪子、鞋會自己洗，而且越洗越好，周末幫助家長拖地，共同干家務，這點上我想從小讓孩子明白生活學習分不開的，良好的'生活習慣，勞動習慣會有助于學習的，責任心會慢慢提高。

　　（四）要培養良好的親子關系。

　　孩子的內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養成良好的親子關系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導孩子。

　　我們每天吃飯、睡前和孩子聊天，談學校里的事，同學、班級、自己有沒有煩惱，及時溝通處理孩子不良情緒和偏激思想，讓孩子感覺父母是他的后盾，有再難的事回來都要說，幫助他解決。

　　（五）要培養孩子學會感恩，做一個有愛心，有責任心，有創造才能的人。

　　我自己覺得孩子品德很好，很懂事，有感恩的心，節儉不浪費，有學習熱情和興趣，在時間管理、上課效率、還需要各位老師的幫助提醒，在關心班級責任心方面，我們與孩子溝通，讓他自愿為班級付出，做事，進而提高孩子的責任心，老師們可以給孩子布置任務，提高他的責任心，爭取讓孩子明白幫助他人其實更能體現自己的價值，做一個有愛心的人。

　　還有許多細節一時難以言表。總之，通過這次家長會，我更清楚的認識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子是我們永遠的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學校老師溝通，雙方共同關注教育孩子，我們的孩子一定會進步，未來一定很精彩！

　　最后，我要感謝尊敬的老師們，有你們的愛心、你們的敬業精神，把孩子交給你們，我們一百個放心，如果孩子在校有什么事，請及時聯系溝通，我們做家長的一定全力配合，為了孩子健康成長，我們共同努力吧。

　　家長會感受心得體會 20

　　第一次給女兒開家長會，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會上表揚孩子，但是只是說這孩子比較扎實，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑，不過我知道在學校肯定是比較內向，膽小，所以開完后，我想跟老師聊聊孩子在學校具體的情況，讓她慢慢改進。

　　在跟老師的溝通中，心里越來越得意，老師說，說到xxx這孩子，只知道是個成績挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個學期改變相當大，發現這孩子竟然是個比較全面的，成績、畫畫、作文都相當不錯，現在學校的活動都積極參加，這次學校開運動會，得了個全年級第一名，還有一個精神文明獎，得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關系，因為她是她們年級第一個寫稿和被讀稿的.人，而且老師說寫稿的時候，別的學生都在玩和吃，就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫，對孩子的評價相當高。還讓我帶句話給孩子，說老師特別喜歡她。

　　老師的幾句話，我覺得相當重要：

　　（1）你把孩子放在什么高度，孩子就會在什么高度；

　　（2）現在小學覺得成績差不多，初中、高中就會差很多；

　　（3）所有活動都參加，敢于嘗試，就會有收獲；

　　（4）不做永遠不知道做，做了不成功也不會差在那里去，如果成功了就會更提高孩子的自信心。

　　我記得以前我們讓家長開家長會的時候，不明白是什么心情，現在知道啦，當孩子被老師認可的時候，家長去開家長會的時候都會很樂意，如果孩子不足，老師不認可，家長也會覺得沒面子，養兒方知父母恩，這句話真的不錯。

　　家長會感受心得體會 21

　　自孩子上學以來，每次的家長會都是記憶猶新，但這次的家長會讓我感觸很大。孩子從一年級到三年級已經連續換了三個班主任，對孩子而言，是對她們適應能力的一種考驗；對于我們家長來說，是最不愿意看到的，值得慶幸的是，孩子進入三年級才二個月的短短時間，通過孩子身上的進步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個敬業、負責任的好老師，她們是幸運的，同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感謝。

　　昨天的家長會，聽了您系統的講解了孩子教育的有關問題，讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題，有些時候不考慮孩子的.感受而把我們的思想強加給孩子，把孩子想的比較簡單，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學到了知識，也學會了感恩和寬容，學會了怎樣做人。作為家長，我們心里十分的欣慰。

　　今后，我們在家將全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的來做，和孩子多交流和溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓勵，注意自己平時的言行，給孩子樹立榜樣，對孩子多點寬容和理解。讓她在健康的環境下快樂地成長。

　　家長會感受心得體會 22

　　7月16日下午6點半，我應邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發言，深有體會，受益匪淺。

　　作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興。現在想想，自己真的做的`不好。

　　另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的。夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

　　在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發現他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發自內心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學習負擔，培養了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續發揚。

　　作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

　　這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

　　家長會感受心得體會 23

　　家長會是班主任與家長聯系的好形式，是全面了解學生情況的好方法，是促進學生個性發展與加強班集體建設的好途徑。我從自身的教育實踐中深深地領悟到，每一次家長會猶如相親那樣重要，所以，我們班主任必須備好這一節課。根據我們學校的情況，家長會一般是在每學期的期中考后進行，那么你備課的第一步，就是確定主題（開家長會的目的），也就是引導家長用正確的態度和方法教育子女，解決學生思想上存在的實際問題，幫助學生提高學習成績，促進學生全面發展；備課的第二步，是我們班主任與學生半學期以來相識、相處的精彩回放，只要我們所描述的情節符合實際，家長就會信服你；備課的第三步，會前要掌握大量的第一手資料。以便在家長會上有目的地與家長交流情況：可向班干部了解有關學生的思想動態，可找有關學生談心，尋求打開學生心靈的.鑰匙，可向任課教師了解有關學生的學習情況，可向生活老師了解學生的生活習慣和自理情況。第四步，家長會的環境布置也很重要。環境布置的好壞，我們不說象征著班級文明程度的高低；也不說班級文化的優劣；單說全體家長一學期只來一次參加會議就夠我們受的了。班級一切的一切，他們都看在眼里，記在心里，只要一出校門，好的就會說這個學校不錯&&差的就會說這個學校怎么不好&&備課的最后一步，要擬定一個簡易的會議流程。這樣可以避免家長會的隨意性和盲目性。

　　課備好了，水到渠成。為了家長會達到預定的目的，我們班主任還須注意兩點：一是注意語言藝術。也就是說話要有分寸，不要信口開河；態度要平易近人，不要盛氣凌人；語調要平和親切，不要趾高氣揚；舉止要文明大方，不要目空一切；千萬不要把對個別學生的成見轉移到家長身上，那樣會引起家長的反感。二是真誠地向家長承諾。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。為每個孩子服務，懇切地表明要家長與自己密切合作，共同教育好這些孩子。這樣家長就會放心地把孩子交給老師。

　　我想凡事盡力了，就一定有收獲，并且堅信在育英這個藏龍臥虎的大家庭里、班主任以后的家長會不但開得好，而且接手新班后的第一個家長會會開得更好

　　家長會感受心得體會 24

　　20xx年2月29日中午隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣，教室中，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰！

　　家長會活動通過邀請學生家長來校聽課座談的形式展開，首先表彰優秀家長。其次聽取專家“激發孩子持久的學習動力”主題報告會，最后各班家長會。家長對此的期望值很高，加強了家校之間的溝通，從而形成合力，提高學校教育的`效率。

　　一、家長會發言稿

　　發言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質的最佳平臺。讓家長們深深地感受到他們的孩子上學期，學習及行為習慣變化的有多么的大，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

　　二、家長會主要內容

　　首先我向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝歡迎大家的到來，更感謝大家對我們工作的支持。接著是介紹本班情況、上期學生成績分析、學生行為習慣情況、介紹學生營養餐、加強通學生安全管理的規定、希望工程1+1結對資助、最后給家長的幾點建議。

　　三、家長意見建議

　　在召開家長會的過程中，家長向學校和老師提出的建議和意見就是希望 老師們嚴格管教自己的孩子。家長們對學校的工作還是非常的支持和理解，同時也非常放心把自己的孩子交給老師們。

　　四、總結反思：

　　從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。

　　家長會感受心得體會 25

　　通過這次家長會，我感悟到教育的根源在于家庭而并非學校。記得家長會還沒開始的時候，我站在門口，一些家長直接躲閃我過去，我感到非常的無奈。家長會本就是一個家校溝通的活動，家長躲避老師，如何能達到家校合作的效果。我也聽到一些家長抱怨說，家長會開這么久耽誤時間，自己很忙之類的'話。我感到很失望，作為家長的你們，縱然你非常的忙碌，但能否空出一點時間關心一下自己的孩子呢。我也試著和一些成績較差的學生家長溝通，但許多家長的回答驚人的相似，“孩子對學習不感興趣，我們也沒辦法”。作為老師的我，反問說“你們有沒有看過孩子的書本，檢查過他們的作業”，得到的回答又是驚人的一致“我們文化低，看不太懂”，我想“即使你們看不太懂，你起碼認識一些字嗎，也能看懂孩子的作業有沒有空白吧”。家長都不想著去關心孩子的學習，卻一直強調學校的老師管教，這樣怎么能有效果呢？一個家庭一般都是兩個左右孩子，一個班七十多個學生，老師勤勤懇懇的教書育人，但學校的教育完后，家庭教育如何能夠銜接，這個問題值得我們深思。

　　通過本次家長會，我感覺只有家校共同管理，學生才能夠得到更大的進步，二者缺一不可。學生，是未來的希望，社會主義事業的接班人，培養好他們，是我們義不容辭的責任。

　　家長會感受心得體會 26

　　“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減，眼前這個少年，還是最初那張臉，面前再多艱險不退卻……”參加完昨晚的家長會，心頭突然涌上這首《少年》，我想用兩組關鍵詞來表達家長會后的主要感言：

　　1、放下與釋然。孩子從小學進入初中，在思想心智、行為模式等方面表現出許多的不同，作為從未陪伴過孩子初中成長的家長，我也曾迷茫和焦慮，面對孩子的個性與叛逆，有些無所適從，但昨晚通過老師的分享和引導，我更理解到這個階段的孩子他們渴望成熟，追求個性張揚，彰顯表現欲，他們都還是曾經那個少年，作為家長能給予他們更多的理解、尊重也許就是對他們成長的支持。

　　2、陪伴與擔當。孩子踏入初中，以為他們更渴望獨立、自由，所以對學習、生活會放手更多，但其實不然，孩子在初中進入的卻是一個“他律+自律期”的這么一個特殊時期，作為家長，把握好抓住與放開的這個度顯得尤為重要，家長在這個時期應是怎樣的.一種擔當這一點也啟發著我重新的認識和思考。家長會時間雖然很短，但帶給我們的啟發卻很多，需要我們在孩子成長的路上一一實踐，一路向前。真心謝謝黃老師帶領的七（六）班的老師團隊帶給孩子們的這份關愛、執著與溫暖！

　　家長會感受心得體會 27

　　星期四要開家長會，這可嚇壞了我。因為這次期中是我有史以來最差的一次：語文89.5;數學99;英語95;科學也才91。以前，我一直認為家長會是炫耀我自己的機會，可這次我卻有點抬不起頭來。我擔心會特別針對我一個人批評道：孟文簡同學近來成績退步，希望家長注意。請家長控制其上網時間，檢查其作業質量，謝謝合作。

　　而且，老師還要把我們的英語單元卷給家長看，唉，可憐我只有76分唉!我來不及多想，見媽媽來了，我便匆匆回家了。回到家，我條件反射性的'打開電腦，剛想玩會兒電腦，卻生怕媽媽突然又回來了，見我考試這么爛還玩電腦，肯定要揍我一頓我打了個寒戰，腳也抖了三抖，我不敢再多想，立馬關了電腦。我獨自坐在床頭默默地看著電視。

　　過了好久，我才猛地想起來：萬一媽媽見我考試考得不好，還不好好用功，就知道看電視，會怎么想啊!于是，我拿出作業本裝腔作勢地寫起來。又過了好久，媽媽還是沒有回來，我想：老師是不是在無止境地批評我?媽媽會不會因為太生氣而不回家，不回來給我做飯吃了?又過了好久。突然，我聽見鑰匙在鎖孔里倒騰的聲音了。啪嗒門開了。只見媽媽帶著平靜的神情回來了，嘴里還嘀咕著：這次家長會真無聊，就說去哪讀中學。

　　我心里的石頭總算落下。

　　家長會感受心得體會 28

　　隨著疫情防控的越來越嚴峻，今天中午我們進行了一場線上直播家長會。雖然沒有線下的直接交流，雖然隔著屏幕，但我們依然能夠看到孩子們的點點滴滴，體會到孩子們的成長健康。

　　呂老師以《消防安全教育》主題活動為例，為我們分享了孩子們的學習方式。

　　孩子們先從觀察開始，然后進行表達，讓孩子們對觀察的事物有一個回憶、梳理、輸出的過程。安可那天晚上回來告訴我，媽媽我要給你分享我們學校的消防器材，你幫我寫口述日記好嗎?寫口述日記的時候，安可一開始的思路有些混亂，一會說了明月班門口有什么，一會又說樓梯口有什么，我提醒她，我說你可以回想一下，老師帶你們走的路線，根據路線一步一步的寫，這樣就不會亂了。

　　接下來進行了統計，通過平時制作閱讀存折統計表、親子小任務打卡統計表、周末計劃表統計、物品領取統計表，孩子不斷地提升整理和匯總的能力，同時鍛煉了自身的空間方位感。

　　接下來進行了實踐，討論了逃生路線。最后是拓展訓練，讓孩子們清晰地認識了安全通道標志。

　　通過一系列的活動，老師們陪孩子們發現問題、討論問題、解決問題，感受著孩子們的變化，見證著孩子們的成長，消防安全教育活動涵蓋了科學認知、語言、數學、健康、藝術五大領域的知識，它比教材能有趣，更能調動孩子們的`積極性，比單純的演練，更能促進孩子們的成長。

　　最后我們觀看了孩子們的情景劇，孩子們表演了早間入園整理，安可在情景劇中扮演了小老師，這讓安可很是興奮，雖然這次沒有在現場觀看孩子們的表演，但是通過視頻方式觀看，依然一睹了孩子們的風采。孩子們在情景劇中表現的從容淡定，穩妥有序，讓我們家長很是欣慰。謝謝老師們的辛勤付出!

　　家長會感受心得體會 29

　　通過這次家長會：讓我深深地體會做家長也是一門需要終身學習的藝術，關心孩子吃穿身體健康對同時，更重要的是在各方面對他正確領導，耐心的教育，讓孩子成為有用之人。同時我在各方面也有了一些不同程度的改變和提高，現在就聽聽我今天的家長會感受吧！

　　一、要尊重孩子做孩子知心的朋友

　　在生活中，學習上要尊重孩子給予平等的`身份對待孩子，做孩子的知心朋友贏得孩子的信任，讓孩子回家后每天講講學校里發生的事情，不管講什么，但家長都要耐心傾聽聽，他對這些事的看法，告訴他什么是對，什么是錯，讓他感覺我們是朋友，不要獨斷專行，要與孩子商量，培養孩子的自信心。

　　二、教育孩子要以身作則，培養孩子誠實有禮貌

　　我們在日常生活中要注意你的言行舉止，通過言傳身教，以身做則，培養孩子良好習慣，孩子的模仿能力很強，我們言談舉止直接影響孩子，比如做不到，不要答應，答應孩子的事必須要做到，不能在孩子面前說臟話，更不能在孩子面前撒謊。

　　三、培養孩子的獨立自主能力

　　孩子在成長過程中，會碰到許多坎坷，因為有些同學之間誤會而傷心哭泣，也許因為朋友之間一起玩耍而吵架，他們每時每刻都在關注這些事情，即使能夠關注也可能會因為過多干涉而使孩子產生心理上的依賴，失去自己處理問題的能力，我們家長一定要注意培養孩子的獨立自主能力，讓孩子學會自己解決問題。

　　四、適當地和老師溝通

　　主動和老師了解孩子在校情況，匯報孩子在家的情況，肯定孩子學習成績優的，糾正孩子的缺點。

　　這次家長會這堂課教會了我許多，雖然真正做起來，很不容易，但我會一點一點去改正努力提高自己心理素質，提高自身的家教水平，與孩子一起學習共同進步。

　　家長會感受心得體會 30

　　x月x日晚，家長們期待的xxx第一幼兒園xx班家長會順利召開，老師的精心準備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。

　　班主任吳老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學期的計劃安排等。當老師介紹小朋友們入園情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現比較好，取得了較大的進步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時，家長們聽得可認真了，還不時發出會心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、調皮、安靜，都是那樣的可愛無比！

　　幼兒園是孩子們離開父母，獨自邁向社會的第一步，是孩子們“第二個快樂的家”。做為父母，最關心的是孩子的安全問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、獨自入睡、跟老師問好，大到學會聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，養成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛入園的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家雨欣小朋友在幼兒園表現不夠勇敢和自信，有點放不開，自理能力不強，原來我以為這是性格原因，看來跟我們家長平時的教育方法也有很大關系，面對孩子不足時，不能大聲呵斥，應多點寬容，耐心勸說，適時夸獎。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的'。回家后我們要在家庭教育方式方法上好好加油改進。

　　家長會是老師和家長溝通的橋梁，是互動的時機，老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在老師的辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會健康快樂地成長！作為一名家委，我一定會以的努力支持老師工作，努力發揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。

　　家長會感受心得體會 31

　　8月30日，首都師范附小三個校區的新生家長集聚一堂，召開20xx－20xx屆新生家長會。寬敞明亮的籃球館內座無虛席，卻安靜有序，得益于老師們的精心安排和布置。落座后，隨著主持老師親切、悅耳的話語，大屏幕上滾動出一張張孩子們天真可愛的笑臉。原來這是一段VCR，鏡頭下記錄了三個校區、四個半天的學前培訓情況。第一天孩子們初進校園的緊張、好奇，家長分享禮物會的祝福、希望，老師對孩子們的殷殷關切，孩子們介紹自己時的稚嫩、可愛，結識新朋友后的歡快、喜悅……看著孩子們自由的在校園里奔跑、在老師媽媽的懷抱里得到慰藉、一張張發自內心的歡笑童顏，家長們之前的'擔心漸漸疏散，眉頭舒展了、眼眶濕潤了。老師們用心、用愛，不僅打動了孩子們，還打動了家長們。把孩子交給如此用心的學校、如此用心的老師，我們真的放心了。

　　當全體一年級教師隊伍亮相時，家長們為之一振。大方得體、充滿活力、經驗豐富、內涵沉穩，是我對老師的第一印象。有這樣經驗全面、團結一心的教師梯隊，真的是孩子們的幸運。

　　家長會上，給我感觸最深的還有一點，就是學校全員上下對閱讀的重視。這一點從宋繼東校長發自肺腑的感慨和感召下，就能深刻體會。一個人重視閱讀不難，一個家庭重視閱讀不難，難的是每一個班級、每一個老師都強調閱讀的重要性，強調閱讀對孩子一生至關重要的影響，并號召全體家長重視閱讀，這一點讓我們覺得學校真的是以孩子為本，以孩子的未來為本，踏踏實實在做一些實事，孩子們將會受益一生。

　　學校的用心，無處不在。我相信，在老師們愛的帶領下，這些出巢的小鷹，一定會飛的很高、很高！

　　家長會感受心得體會 32

　　新營小學校園網站“讀書樂園”欄目，推薦書目中有一本《草房子》，既然是學校推薦的書目，我想肯定有可讀的一面，就立即從網上買來了。真沒想到，我和兒子都愛上了這本書，共讀時一次次的被感動。

　　《草房子》讓我回想起了快樂的童年生活充滿情趣：自由自在地享受自然的恩惠：捉蟬、拔茅草、割豬草、躲找找、拾稻穗、對著田野呼喊……讓我回到了童年的小鄉村風景秀麗：清凌凌的小河水，成群游戲的鴨子，滿眼的鮮綠，清新的空氣……讀著讀著，仿佛我也來到了草房子，與桑桑及他的小伙伴們同辛苦，同恢。當我讀著禿鶴喜歡自己的禿頭被別人摸時，直覺得小孩子家就是這樣的.天真！當我讀到禿鶴開始在乎自己的頭，讓他爸爸買生姜擦，直擦得頭皮冒火，頭皮發紅，可是為了長頭發，他一聲不吭，直擦了七七四十九天，可是依然未見頭發生長出來時，還真有點為禿鶴著急；當我讀到禿鶴將父親的帽子戴在頭上遮住自己的禿頭，結果被桑桑他們戲弄時，我又覺得孩子就是孩子，調皮好動是常有的事情。然而當禿鶴成功得扮演了一個偽形象，讓全村的孩子高興不已的時候，他卻跑到小河邊哭了他是多么想擁有和別的孩子一樣的一頭烏發呀！我的心也酸了，感動得淚水包裹了眼睛。就這樣，幾天來，我對這本書愛不釋手，走到哪兒都帶著，一有空就津津有味地讀起來。我與草房子的孩子貌恢，同感動。我甚至一有機會就與正在讀這本書的兒子共同交流。

　　這是一本既適合人又適合孩子的好書，我們人讀過了，面對今天的孩子的生活，會格外的理解與珍惜。

　　家長會感受心得體會 33

　　上周五參加了孩子的家長會，作為一位首次參加家長會的媽媽，感受非常深。

　　在家長會上，通過楊老師的介紹， 對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細致的了解，老師和學校為了孩子的健康成長默默付出，不求回報。一塵不染的教室，排列有序的教具，衛生干凈的餐具和豐富多彩的教學內容，這些都要求老師們有強烈的責任心和愛心才能持之以恒的做下去，我很慶幸我的.孩子周圍有這樣一群美麗善良的老師，也衷心的感謝老師們的辛勞付出。

　　之前只是知道孩子在幼兒園過得開心，但并不知道原來每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教于樂，通過蒙氏教育，讓孩子在快樂生活中養成好的學習習慣，更重要的是培養良好的生活習慣，讓孩子有一個好的性格。

　　“家園如同一車兩輪，要同向轉動，還要步調一致”，在孩子進入新學期后，我們一定盡全力配合老師的教學計劃，重點從日常學習游戲內容、生活能力鍛煉和思維意識培養三方面入手。

　　一、 日常生活學習中重視書籍的選擇，側重古詩詞、數學和英語啟蒙等符合學校教學內容的繪本。周末安排時間帶孩子多接觸自然，認識世界，遠離電子產品。

　　二、 生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯，做適當的家務勞動，通過力所能及的勞動學會感恩，知曉生活不易。

　　三、 學習與人相處，正確認識和處理矛盾爭執，作為家長要少說多做，以身作則，通過自身引導孩子，使孩子形成正確的人生觀價值觀。

　　最后，再次真摯的感謝學校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力！

　　家長會感受心得體會 34

　　作為一名一年級新生的家長，我有幸參加了學校組織的家長會。一踏進校園，我們就深深的感受到了學校對這次家長會的重視程度，教室積極布置，精心準備，使得家長們贊不絕口。

　　家長會上，首先由學校的三位校領導一一發言致辭，從他們的發言中讓我們家長感受到了學校對孩子們的關心與愛護，也感受到了這所有著四十多年辦學經驗的學校的素質與修養。接下來是田老師，呂老師，徐老師作為語、數、英三門功課的老師分別對本門功課的特點，教育教學中的一些問題，學生學習過程中的優缺點進行了總結。三位老師都針對學生的學習態度、平時表現做了全面的講解和分析，也對班上學生平時家庭作業完成情況做了點評。在入校短短的`時間內，每一位老師對每一個學生的情況都了如指掌，由此體現老師們的不辭辛勞和良苦用心，在此對老師們給予孩子們無微不至的關懷表示感謝！

　　聽了老師們和家長代表講解了孩子教育的有關問題，讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題，從老師們的言語中也讓我感受到了她們對孩子的寬容和理解，相信孩子在老師們的言傳身教下，不僅學到了知識，也學會了感恩和寬容，學會了怎樣做人。作為家長，我們心里十分的欣慰。

　　整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示會積極支持學校工作。會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，積極配合學校教育好孩子。

　　通過此次家長會，讓我看到學校的實力和擔當，老師的辛勤付出和無私奉獻，孩子們的努力和自信。我一定要嚴格要求自己，和學校老師共同努力，加強家校合作，為孩子的健康快樂成長付諸行動！

　　家長會感受心得體會 35

　　作為家長，我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了吳老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調節自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，并內化為孩子們的一種行為習慣。

　　另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的`就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我也是當老師的，對自己的學生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產生自卑心理。

　　說來慚愧，由于工作關系，上學期我們對班級博客建設不夠關注，不過本學期我們會多多關注中三班博客，并積極參與討論的。

　　家長會在討論和贊同聲中結束了。通過這次家長會，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專業精神及認真負責的態度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合老師的工作。我相信，孩子老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。

　　家長會感受心得體會 36

　　緊張準備了一個多星期，流程材料，學生、班主任發言，ppt，學生影片和成績分析，家長會終于來了。這也是我第一次以老師的身份參加家長會，心里確實有一些緊張、激動。但還是要上，總要經歷，總要去面對，到時自然就知道怎么做了。

　　家長大部分都是騎電動車、坐車來的，學校里排滿了各式各樣的車子，和平時坐滿著學生或空空如也的場景截然不同，也有點像小時候看到的家里過會的場景，很好笑，但也很現實。

　　看到家長，我內心突然有一個特別深刻的感觸。教室里同樣是坐滿人，但充斥的確都是一張張嚴肅、沉重和滄桑的面孔。完全不同于坐滿學生時，那一張張掛著單純的微笑或單純的煩惱的面龐。 確實，家長怎么能和學生比呢？學生整天無憂無慮，想的.所有事情不過是學習、作業、玩，即使想想家里，但畢竟不用他們承擔責任，他們不會切身地擔憂、煩惱。而家長卻不一樣：整個家都靠他們撐著。生計，孩子的學習和未來就是他們的全部希望和寄托。因為他們知道沒有努力奮斗的少年時期，沒有知識，未來是如何辛酸、艱難的現實。所以臉上才掛滿憂慮和滄桑。

　　家長會的環節王老師還讓學生做了一件特別有意義的事。就是每個學生寫一封給爸爸媽媽的信，放在自己的座位上，讓家長看看自己的心聲。我看到有的家長看后確實很感動，還回了信。

　　其中我看了班長的信，印象很深。他寫道：媽媽，我知道你對我期望很大。哥哥念完高中就不念了，你希望我考上大學，給家里爭光。媽媽你看著吧，我一定會努力學習，拿個好成績給你看。

　　我看后很感動，這肯定是自己寫的，能看出他的決心。但他以后的表現期待他的努力。

　　家長會感受心得體會 37

　　老師說家長和我們這些學生是一個家的成員，都應該要有對這個家的自己的那一份承擔。像我們的家長，老師的話里，無不透露的都是他們作為家長應該真正做到的那些是父母對孩子的關愛的事情，老師還說只有家長給了我們這些學生足夠的關愛，我們這些學生才會懂得怎么樣去珍惜和尊重自己。嗯，老師是這樣說的，也讓我明白，原來我們每一個學生的自尊心都是需要家長們來培養的。老師的話，沒有讓任何一個家長反感，反而讓所有的家長以及我們這些在邊上聽著學生，都意識到自己過去并沒有與自己的家長像真正一家人一樣的去相處，而是家長們掏錢，我們這些都學生出人，來共同完成一件名叫“上學”的任務。殊不知，學習是為了讓我們彼此的未來都更加自由。父母生下我們，也許是出于自己的私心，也許是出于真正的愛，但是父母對我們的用心的教育，卻是真正可以看出父母對我們的愛的.地方，因為一個孩子不是永遠都是父母庇護下的雛鳥，我們都會長大，如老師說的，父母應該讓我們學會如何以后獨自在世界上活下去，也讓我們學會通過自己的能力保護自己。

　　老師這一次在家長會上說的事情，讓我這個學生想了很多很多，我知道我的媽媽也一定想了很多很多，關于我們的關系，關于我們的相處，也關于我們的愛。我不知道媽媽對我的教育，以后還會有什么樣的改變，但我通過這一次的家長會知道了自己以后一定會變好，我不會再把學習當成是父母逼我去做的一件事情，我會把學習當成一種對自己負責任的表現，因為我現在知道了，只有學習能力可以保護我一直成長著，讓我學會回報父母對我的愛。

　　家長會感受心得體會 38

　　11月19日晚上，我們參加了一年級期中家長會。這是進入小學的第二次家長會。從中，我不僅體會到了學校對學生教育的關心以及對家校合作教育的重視，還學到了教育孩子的一些方法，同時，也讓我認真反思自己過去對孩子的教育，并思考今后該如何教育孩子。

　　這次家長會中，學校和老師們強調了養成好習慣的重要性，并給出了實際可行的建議。這是讓我非常欣喜的部分。學校和老師們并不是一味地只強調學習的重要性，他們教會了我們家長如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　　另一個讓我印象深刻的是老師提出的“沒有粗心”的觀點。回想自己平時的確會跟孩子說“這道題沒做對是因為你太粗心了”這樣的話，但即使說很多遍，還是沒有效果。粗心是一種表象，原因歸根結底是審題能力的缺失。這樣的觀點讓我恍然大悟，了解到現象后面的本質。家長都不知道原因稱之為粗心，如何讓孩子自己變得不粗心。在今后的教育中，我會以老師給出的觀點為方向，努力提高孩子的學習能力！對于老師提出的學習語文最好的'方式就是閱讀，我非常贊同！閱讀也是一種習慣，養成了，就會變成自我學習的一種能力。

　　在平時的接觸和家長會中，我們看到了老師們認真負責的樣子，以及對我們孩子真誠的付出，這些都讓孩子們不斷地進步、成長著，作為家長真誠地想對她們說句：“謝謝您們！辛苦了！”

　　作為家長的我們，并不是與生俱來就能做好的，也需要不斷地學習、摸索、總結和改進。孩子就是我們的鏡子，反映了我們的家庭教育。家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的啟蒙老師。如果孩子有不足，那么我們也應該反思自己。每個孩子都是可塑的和有無限可能的，讓我們一起用愛心和耐心來教育孩子們，和孩子們一起成長吧！

　　家長會感受心得體會 39

　　暑假期間，經過教師推薦，我看了一篇文章，題目叫《一位母親與家長會》這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長會的故事。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長會，教師說懷疑她的孩子有多動癥，讓她帶去看看。當兒子問她時，她卻說教師表揚孩子有提高了，原先坐不了一分鐘，此刻能坐三分鐘了，兒子破天荒地吃了兩碗飯并且沒有要人喂。第二次是去參加兒子小學的家長會，兒子考了全班的倒數第二名(全班50人)，教師又批評了兒子，說孩子的智力有問題，讓帶去醫院檢查。兒子問母親，母親對兒子說教師只要細心一些，就能超過同桌，因為同桌考了21名。第三次母親參加孩子的中學的家長會，雖然沒有聽到教師對兒子的指責，但卻得到的是兒子考重點高中有危險。母親鼓勵兒子，教師說只要他努力就很有期望考取重點。在母親一次次得鼓勵下，兒子考上了清華大學。這位母親幾次去參加完孩子的家長會都對孩子撒了謊，然而正是因為孩子的母親撒了謊，才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學方法，一般家長聽到孩子在校不聽話都會控制不住。

　　是什么導致了母親這樣做呢?我想這必須是那位母親對孩子的愛。我敢肯定，這位母親除了說教師表揚了孩子，在家她對孩子的付出必須不少，比如對孩子的`輔導。但我不是說聽到教師評價孩子在校不聽話就動手動腳的家長不愛自我的孩子，他們也十分愛自我的孩子，只是方法沒有找對而已。我也不是說要讓家長在孩子的目前就撒謊，我覺得如果是對孩子的成長有好處的事，即使是善意的謊言也沒有什么不好。

　　家長會感受心得體會 40

　　很久沒有拿筆了，不免有一些興奮。兩個月左右的假期，讓我感受頗多。尤其是高一開學的訓，更是讓我受益匪淺。這次訓，與往常訓有很不同。沒有有趣的實踐課，沒有輕松的課堂；有的只是艱苦的訓練，統一的服與整齊的步伐。這便要求我們用心融入其中去學習，去適應，去磨礪，以此增強自身身體素質，增強國防意識與集體主義觀念，增強集體凝聚力與戰斗力，培養團結互助的作風……每天，我們頂著烈日，在操場上艱苦的練習。教官的一聲聲口令，就像是一根根教鞭，鞭策我們努力做到標準，努力做到最好。在艱苦的訓練中，我們每個人開始慢慢適應，從開始的腰酸背痛，腿麻腳抽筋，到最后可以應對每天的訓練。我們每個人每天都在不停地成長，不斷地進步。營中紀律很嚴，訓也不例外。哨聲便是我們行動的指引。吃飯，睡覺，事事必須聽哨行動。正如那首歌所說”紀律中有無窮的戰斗力！

　　”對！每個人如果都嚴守紀律，便是散沙變硬石，巴掌變拳頭，便會有無窮的力量！七天的訓，我們的紀律性，榮譽感，集體觀念……都在無形中增強。相信，這會是高中學習的重要伙伴。俗話說“逆境出人才”，這便告訴我們：艱苦的環境是磨練人的好地方。七天的'訓，我們的力氣變了，思想意識增強了，精神更加飽滿了。每個人都朝氣蓬勃地迎接著新的一天。而匯操時那整齊，嘹亮的口號，昂揚向上的精神，更是展現出了90后那無限而飽滿的精力。訓練程度的加，讓我們這些高中生“叫苦連天”。即使這樣，家都咬牙堅持，用頑強的意志，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成了訓使命。經過這次訓，我們有了更加強壯的體魄，更加健全的人格，更加充沛的精力。我們不但領略到了人們無私奉獻的偉精神以及不怕困難的崇高品質，而且發揚了我們“同心協力，艱苦奮斗”的光榮傳統。我們會時刻準備著，來迎接高中生活的一切挑戰。不管遇到多么的困難，我們都會努力戰勝，向自己的理想學走去！

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