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防范風險挑戰應對突發事件心得體會（通用5篇）
我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的防范風險挑戰應對突發事件心得體會，希望能夠幫助到大家。
防范風險挑戰應對突發事件心得體會 篇1
黨的十九屆四中全會提出，要建立健全運用互聯網、大數據、人工智能等技術手段進行行政管理的制度規則。青島西海岸新區運用互聯網、人工智能、大數據等現代信息技術，賦能組織工作、推進協同管理，積極推行“云招聘”“云課堂”、干部檔案數字化、智能蓋章機及遠程監督管理系統、線上招才引智工作站等新平臺、新模式，在推進治理體系和治理能力現代化方面進行了探索與思考。
一、主要做法
一是運用互聯網拓展新平臺。西海岸新區較早探索依托互聯網搭建人才招引新平臺，先后在美國硅谷、德國法蘭克福以及北京、上海等城市設立14家招才引智工作站，線上開展城市推介、政策宣傳以及人才項目的“點對點”洽談等活動，近年來共洽談引進或向用人單位推薦200多名碩士以上人才和60多個產才融合項目。在新冠肺炎疫情防控期間，開發“云招聘”平臺推進新區“優選計劃”，吸引來自清華大學、北京大學等“雙一流”高校1370名優秀人才報名，組織開展千人規模的網絡面試，節省食宿費、交通費、場地費等費用約350萬元，為創新機關事業單位人才招聘提供了有益借鑒；開發“云課堂”干部培訓平臺，培訓干部8212余人次；開辟“歸國圈”“就業街”“梧桐樹”聚才港等三大線上人才工作平臺，收到各類應聘簡歷8萬多份。
二是運用智能化再造新流程。西海岸新區強化“智能+”理念，積極探索智能化在基層治理中的場景應用，賦能黨建引領基層治理提質增效。比如，針對村級組織公章分散管理缺乏有效監督，集中管理又存在效率偏低的問題，率先研發了具備遠程審核、全程留痕等功能的“智能蓋章機及遠程監督管理系統軟件”，成功申請國家專利，同時將民主管理“四審四議三公開”工作程序納入系統，推動了村級事務管理的再造性改革，實現了村級組織公章由傳統集中監管模式向智能化遠程監管模式轉變，2019年全區審批23.4萬次，蓋章153萬次，極大地便利了群眾、提高了效能。
三是運用大數據構建新體系。傳統的黨員干部檔案、管理、監督等信息資源開發深度不夠、共享性較差，難以適應黨員干部的精準選拔、高效管理等工作。西海岸新區從干部檔案數字化建設入手，加大傳統信息資源的`深度開發，實現了干部檔案的數字化轉化和數據信息的精準分析，初步形成以大數據為支撐的干部選拔任用、監督管理新體系，并在公務員登記、工資業務審批、出國境審核、人員調配、干部考核考察、個人有關事項報告、教育培訓等業務中廣泛應用。在“雙招雙引”領域，正在探索運用大數據對全區產業資源、政策、載體、資本、人才、企業、知識產權等信息進行系統集成、橫向對標和智能化分析，打造人才鏈與產業鏈、創新鏈、資金鏈深度融合的新體系，精準解決企業全生命周期中遇到的資金、人才、知識產權、市場等問題。
二、問題與思考
從實踐效果看，現代信息技術在組織工作中的應用，體現了賦能、協同的核心價值，在提升效能、再造流程、精準治理、優化服務等方面有著明顯優勢和積極意義。同時應該看到，與工業制造、現代服務業、城市治理、政務服務等領域相比，現代信息技術在組織工作中的應用還不夠廣泛，場景應用的開發深度也不夠，大數據、云計算、人工智能等技術與組織工作的深度融合尚未有效破題，一些具體技術應用還不夠優化。比如，在“云招聘”中，還沒有采用人臉識別技術驗證考生身份，風險防控的制度體系還是不夠完善，等等。
組織部門在城市治理、基層治理中發揮著統領和保障作用，應順勢而為、與時俱進，關注和重視現代信息技術的應用，堅持統籌規劃、整體推進，試點先行、逐步推開，真正讓現代信息技術賦能組織工作高質量發展、助力提升基層治理體系和治理能力。
一要增加深度。當前，集成物聯網、云計算、大數據、5G、人工智能等前沿技術的智慧城市、互聯網大腦建設逐步升級、快速發展，而這些前沿技術在組織工作領域的應用層次還比較淺，信息化多一些，智能化、智慧化還有一定差距，干部隊伍建設、基層治理、人才引進等方面的應用空間比較大。另外，目前的應用場景多為某個點、某個環節上的創新，應該進行整體設計，與核心業務融合，與流程再造結合，形成全鏈條應用體系。比如，針對新興領域黨員教育管理難的問題，探索建立智慧黨建體系，將黨內法規政策咨詢、黨員教育、黨內生活、黨支部換屆、黨員關系轉接、黨費收繳等業務實現“云”上開展、“線”上辦理。
二要拓展廣度。當前，新基建、前沿技術廣泛應用到經濟社會各個領域，而組織工作領域與其他領域的信息數據壁壘和前沿技術應用代差較為明顯，應在確保安全的基礎上，加快推進傳統黨建和組織工作與其他領域的信息互通融合，形成服務黨建和組織工作高質量發展的技術支撐。比如，在干部信息大數據平臺建設方面，可以加強與紀檢、審計、人社、衛健等部門橫向聯動，實現考察、巡察、監督、審計、考核、社保、健康、社會信用等信息資源的互通共享，提高知事識人水平。
三要提高精度。實現治理精準化、科學化是現代信息技術應用的主要目的之一。探索運用現代信息技術賦能組織工作，要聚焦重點、難點和薄弱點，開發更多傳統辦法難以實現的應用場景，助力提高治理能力和水平。比如，在解決干部專業能力培訓方面，人工智能等技術就具有很強的針對性和精準性。這次新冠肺炎疫情防控，反映出領導干部應對突發事件能力建設的重要性，而傳統的干部培訓更多的是解決知識儲備問題，缺少提升技能的實操性培訓，完全可以運用人工智能、大數據等前沿技術，設計出各類突發事件的應對模擬場景，讓干部以決策者、執行者等不同身份進行應對處置的模擬演練，從而提高干部應對突發事件的專業處置能力。
防范風險挑戰應對突發事件心得體會 篇2
“培養選拔優秀年輕干部是一件大事，關乎黨的命運、國家的命運、民族的命運、人民的福祉，是百年大計。”新時代年輕干部，肩負著民族復興的重任，擔當起實現“中國夢”的歷史使命，他們的成長受到廣泛關注。好干部的成長，必定離不開組織的培養，不妨在年輕干部成長過程中加點“化學試劑”，助力年輕干部茁壯成長。
加點“催化劑”，助力年輕干部走向成熟。催化劑，是可以改變化學反應速率的化學試劑，于年輕干部而言，“催化劑”促使他們適應角色，融入工作，更好更快地成長成熟。年輕干部要想成長為參天大樹，就必須多“墩墩苗”，到基層去，在與群眾直接接觸中，在處理急難險重任務中，感受基層魅力，汲取基層力量，把基礎打牢，才能成大器、堪大用。年輕干部要想壯筋骨、長才干，就必須多崗歷練，在不同的崗位上，處理多種類型的問題，在經風雨、見世面中積累工作經驗，掌握工作方法，打造擔當的肩膀。同時，各組織部門要關心關愛年輕干部，嚴格落實“傳幫帶”制度，在他們成長的過程中，通過言傳身教、以身作則，加強年輕干部作風建設，“扣好人生第一粒扣子”。
加點“酸堿指示劑”，引導年輕干部正向發展。酸堿指示劑在化學應用中用于檢驗溶液的酸堿性，于年輕干部而言，“酸堿指示劑”像是一面鏡子，促使其在對照中明差距、“正衣冠”、知方向。在脫貧攻堅、信訪維穩、掃黑除惡等急難險重的工作中，在老百姓的口碑中，在日常考核中，加點“指示劑”，根據現象，以《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》為判斷指標，辨別年輕干部思想是否變質，行為是否逾矩，為民初心是否動搖。要用好監督和警示的戒尺，深入年輕干部工作一線，多與他們交流溝通，及時發現年輕干部的`問題和不足，并反饋給他們，幫助他們盡快查漏補缺，引導年輕干部走好正確的成長之路。
加點“標記試劑”，加強年輕干部追蹤培養。“標記試劑”用于追蹤物質運行和變化過程，于年輕干部而言，就是關注其后續發展，正所謂“扶上馬再送一程”。追蹤年輕干部成長路徑，探尋干部成長成才規律，對干部培養、選拔、使用等具有重要意義，同時，連續的跟蹤培養，有助于組織培養各項計劃的落實和銜接，有助于組織培養工作發揮更大的效能。要積極為年輕干部創造實踐鍛煉的機會，著重培養提升年輕干部應對突發事件的能力、為民服務的能力、處理急難險重工作任務的能力。要“因其材以取之，審其能以任之，用其所長，掩其所短”，堅持好干部標準，加強對年輕干部跟蹤考核管理，年輕干部健康成長才有可靠的保證。
年輕干部成長需加點“化學試劑”，使為民初心加速融進血液，化為行動自覺，保持清正廉潔，勇于擔當作為，以應對走向成熟時面臨的困難，選擇方向時偶爾的迷茫，工作變動時的本領恐慌，在成長的道路上行穩致遠。
防范風險挑戰應對突發事件心得體會 篇3
學校安全重于泰山，關系千家萬戶，事關學校和社會的穩定與發展。只有樹立預警意識，才能防患于未然。在管理過程中，必須狠抓落實，注重細節，防范一時不讓，排查不留死角，整治毫不手軟，機制常抓不懈。通過學習《學校安全突發事件的預案制訂與處理》，談幾點自己的感想。
一、加強安全管理，從嚴管理、落實責任，做到防患于未然
學校安全問題己成為當前學校工作的重中之重，全社會共同關心的熱點話題，把安全工作放在學校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作，在每學期開學初，學校日常工作的重點是要通過廣播、班報、上好開學初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經常學習安全知識，逐步提高自護應急的能力在開學初要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責任制，定期對學校的安全教育和防范工作進行檢查，及時發現、消除事故隱患。
將安全工作抓實，抓牢在開學初、放假前，新生入校后，我們學校都有幫助學生及時了解相關的學校安全制度和安全規定，對學生開展安全教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力，要以對學生極端負責的態度，對學校安全工作。學生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴管理、落實責任，要進一步形成一把手親自抓，分管領導集中抓，學校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實到各個工作環節中去。
二、加強家校合作、明確各自責任，讓安全教育工作落到實處。
現在我們的中小學生大部分是獨生子女，在家受到家長的寵愛，比較任性并且唯我獨尊，而我們的家長認為一旦將學生送入學校，學生的安全就成了學校和教師的責任，幾乎家長就和學生安全沒有什么瓜葛了，而中小學生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發生，這給我們的學校和家長都是一筆重要財富的損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促我們的家長也要給孩子負起安全的責任，讓他們知道孩子是學校的安全關注體，更是家庭的安全關注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在自行上學、放學、返校、離校、外出期間的管理責任，切實落實好對未成年子女的監護、教育責任，并懇請家長積極配合學校做好對學生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的.自救知識，我們也將學校的作息時間告知了學生家長。
以方便家長們更好地監管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長各自明確自己的責任，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關注的對象，這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲，并要求家長關注孩子的身心健康，與老師、學校共同創造最佳的學習生活環境，讓孩子在今天快活地成長，讓孩子在明天快樂地飛翔。
三、加大宣傳，強化安全意識，提高學生的安全自救能力
當前學生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學生的安全意識、自我保護意識、保護學生身心健康成長已成為學校、家長及社會的當務大事，各年段要利用集會時間，再次對學生進行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學生的自我保護能力方面入手，同時還要利用板報、標語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環境。
要進一步加強青少年學生的法制教育，有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的發生，預防未成年人犯罪事件的發生，教師要關注學生思想動態、情緒變化，對校園周邊發生的及學生中間發生的各種暴力欺負行為要及時發現、及時解決，對心理上出現的問題要給予更多的關愛、積極疏導化解，要重點關注單親家庭子女、農民工子女、留守子女以及有缺點錯誤的學生的身心健康成長，各學校可通過上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場富有特色的校園法制教育活動等，把法制教育落到實處，加強學校與社會、家庭的溝通橋。
關注青少年學生在家庭和社區的具體表現，使法制教育效果得到延伸和鞏固，預防青少年學生違法犯罪，要提高教師的工作責任心，發現苗頭性問題，預防校園周邊及校內暴力犯罪事件的發生，保護青少年的身心健康。
要對全體教職員工全面進行安全責任心教育，增強全體教職員工的責任心和責任感。學校在開學初應該都要對學生進行一次安全教育，重點加強對學生進行集體活動安全、游泳安全、防火安全、食品衛生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育，特別對學生進行一些應急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災等，全面提高學生安全防范意識，增強學生自助自救能力。
安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責任深入人心。一個學校，肩負著千鈞重擔，如何做好學校的安全工作，配合學校安全文化建設，讓學校滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點疏漏和大意，務必把工作抓實做細，確保萬無一失。
“平安就是美麗，平安就是長壽，平安就是財富，平安就是智慧”，生命不保，何談教育，生命不在，何談生活!安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。學校安全文化建設更是一個系統工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現。
防范風險挑戰應對突發事件心得體會 篇4
在街道的組織安排下，我參加了蘇州市大學生村官培訓，觀看了省委黨校副教授韓丹《突發公共事件與應急管理》的專題學習講座小編推薦你關注網：
突發公共事件是指突然發生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會安全事件。它具有明顯的公共性或社會性、突發性和緊迫性，同時具有危害性和破壞性，必須借助于公權力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權力在突發事件應對過程中發揮著領導、組織、指揮、協調等功能，公權力介入突發事件的應對和處理、妥善解決。
在因突發事件而產生的非常規狀態下，政府同樣必須依法行政。依法積極應對突發事件、保障公共安全是政府的法定職責。政府在應對突發事件過程中應當遵循尊重和保障人權原則、職權法定原則、正當程序原則和比例原則等依法行政原則，這些原則在抗擊汶川地震過程中得到了切實的貫徹。應當將非常規狀態下的依法行政與常規狀態下的依法行政結合起來。重視非常規突發事件在常規狀態下的依法管理。
突發公共事件應對管理是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要認真學習，努力探索，提高應對的`能力。應對突發事件，關鍵是把預防和應急準備放在優先的位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”的意識，逐步把握規律，主動采取防范準備措施，才能從根本上減少突發事件的發生。同時，在無法完全避免突發事件發生的情況下，要總結探索如何制度化、科學化、專業化地應對各類突發事件。
第一，在處理突發事件時必須依法行政，公正文明執法，堅決防止侵害公民基本權利的行為發生。
第二，建立健全應急管理制度。政府部門應在黨中央、國務院統一領導下，建立健全分類管理、分級負責、條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制，形成統一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉高效的應急機制。加快應急管理的法制建設，形成有效應急管理法制體系，把應急管理工作納入規范化、制度化、法制化軌道。
第三，制定完善應急預案機制。認真制定突發公共事件應急預案，健全監測、預測、預報、預警和快速反應系統，加強專業救災搶險隊伍建設，健全救災物資儲備制度，搞好培訓和預案演練，全面提高政府和全社會的抗風險能力。
第四，加快建設科技應急體系。高度重視運用科技提高應對突發公共事件的能力，加強應急管理科學研究，提高應急裝備和技術水平，加快應急管理信息平臺建設，形成公共安全和應急管理的科技支撐體系。
第五，以人為本，居安思危。把保障人民群眾身體健康和生命財產安全作為應急工作的首要任務，最大限度地減少突發公共事件及其造成的人員傷亡和危害。堅持預防與應急相結合，做好應對突發公共事件的各項準備工作。要在各級黨委、政府的統一領導下，建立健全“分類管理、分級負責，條塊結合、屬地管理為主”的應急管理體制依法規范，加強管理。使應對突發公共事件的工作規范化、制度化、法制化又不失人性化。
應對突發事件跟我們每一個人都息息相關，涉及到我們每一個人的切身利益，是我們大家共同的事情。在這個過程當中，只有政府與公眾都履行了自己的職責，充分做好了預防和處置各類突發公共事件的思想準備、組織準備、物質準備和技術準備，建立健全了社會預警體系和應急機制，提高了預防和處置突發公共事件的能力，我們的生活才能變得更加平安幸福，我們的社會才能變得更加和諧美好。大學生社區工作者更要積極發揮自己的知識水平，提高應對公共事件的能力與水平。
防范風險挑戰應對突發事件心得體會 篇5
信用社組織員工認真學習案件防控和安全保衛的文件精神，結合聯社下發的典型案例的通報，積極開展了討論與學習，參照制度認真查找問題，進一步提高安全保衛及案防執行力，扎實推進案防工作有效開展，促進各項業務經營工作安全穩健運行。通過近段時間的學習教育，本人對安全保衛的工作重要性和必要性有了更深的認識。
近年來，各種金融案件頻頻發生，發案率仍然高居不下，應對案件事件形勢嚴峻。縱觀金融案件的發生，盡管形式各異，但追究原因歸結為一點，主要是由于各項內控制度未履行落實到位造成的。
一是防患意識不強，疏于管理。
大部分信用社注重了業務開展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現象得不到徹底改觀，尤其在基層信用社，任務至上，片面追究幾項主要業務指標的.考核，不重視內部管理、安全教育和責任意識。
二是法制觀念淡薄，自律意識不強。
農村信用社點多、面廣、線長，絕大多數員工身處最基層，長期以來，規范化、制度化的思想教育開展不夠，員工重視實際，視思想教育為形式、為空談，久而久之，員工思想道德水準、法律法規觀念得不到凈化和提高，遵紀守法的自覺性和防腐拒變能力差。
三是內控制度、管理制度不落實，缺乏有效監督機制。
內部制度執行管理及員工不良行為監督制約機制落實不到位，柜員卡使用、授權及密碼、重要空白憑證、印章、現金等基礎會計管理制度得不到嚴格執行，業務操作隨意性，崗位制約缺乏有效性，部分重點業務環節存在操作風險。
針對以上存在問題，經過學習與思考，要求我們在認真學習各項業務知識的同時，要樹立起牢固的風險防范意識和合規操作意識，在日后的工作中不遺余力的貫徹執行，時刻提醒自己。
首先，加強自己學習，不斷提高合規操作能力。形勢的發展要求我們不斷加強學習，全面系統地學習政治理論、金融業務、法律法規等各方面的知識，不斷更新知識結構，努力提高綜合素質，更好地適應業務提速發展的需要。按照 “ 一崗雙責 ” 的要求，認真履行職責。
其次，加強學習教育，著力提高道德素質和自律意識。有效防范風險必須從教育入手，切實解決好員工的思想、道德、觀念問題。要建立有效的教育配需能體系，加強對員工的政治思想、職業道德、專業知識、制度觀念、法紀意識和案件警示教育，重點進行新業務知識及相關法規制度培訓，培養員工誠實守信的職業操守，增強遵章守紀意識和崗位責任意識，從思想層面杜絕員工道德風險的發生。采取以案說法、典型案例分析等行之有效的教育手段，不斷提升員工的思想境界、道德水平和行為能力，使廣大員工真正從思想深處認識到違法違規問題的危害性。
第三，增強意識，提高制度執行力。增強制度執行力，體現在經營管理決策、業務營銷執行、門柜業務操作等方方面面。必須要牢固樹立合規意識，做到認識到位、細節到位、狀態到位、作風到位，養成按章辦事、合規操作的行為習慣，有效的制度執行力是做好各項工作的基礎，是防范風險，提高經營管理效率的基本措施，是經營戰略成功實現的決定性因素，是樹立農村信用社良好形象的根本途徑。特別是各級管理人員要重視和加強合規教育與管理，身體力行，成為制度執行的示范者和推動者。
第四，加強制度建設，提供制度保障。針對業務發展需要，修訂整合崗位操作規章，制定出臺相應的內控制度，提高各項規章制度的嚴密性和可操作性，加強對制度落實情況的監督檢查，從嚴懲處違規行為，以科學完善的制度管理規范經營行為。
最后，加強黨風廉政建設和反腐工作，提高員工的拒腐防變能力。加強員工廉潔自律教育，建立健全領導干部廉政檔案，全面實行社務公開、財務公開制度。健全監督制約機制，實行黨風廉政建設問責制，從源頭堵住xx漏洞，防范案件風險。
通過學習教育，要求我們日常工作中要不斷加強自我學習，提高自身素質，把風險防范貫穿于具體工作的始終，牢固樹立“違規無小事”、“安全就是效益”、“風險控制優先”的意識，自覺的把行業管理和自身的自律有機結合起來，明確崗位職責，增強自我執行制度的自覺性，增強自我思想道德和業務理論水平，構建牢固的思想防線，使遵紀守法意識在思想深處牢牢扎根，變成一種自覺，一種習慣。
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