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大學生三下鄉(xiāng)學習心得體會

時間:2021-07-21 16:04:55 心得體會 我要投稿

大學生三下鄉(xiāng)學習心得體會范文

  當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編整理的大學生三下鄉(xiāng)學習心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

大學生三下鄉(xiāng)學習心得體會范文

  大學生三下鄉(xiāng)學習心得體會1

  每個季節(jié)都有它獨特的芬芳,每個人也有自己成長的道路,就在這個碩果累累的暑期,我們這群每個奮發(fā)向上、青春陽光的大學生響應(yīng)團中央大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的號召,積極參加年嶺南師范學院教科院蒲公英暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,把我們的知識轉(zhuǎn)化為我們自己的能力。

  “艱辛知人生,實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失,人生就會很精彩。又一年盛夏的到來,再次相約白沙二中!再次看到熟悉的面孔,可愛的學生,對于再次來到白沙二中進行支教活動,我依然充滿著熱情!也許有人會覺得三下鄉(xiāng)是一個艱苦的過程,但是我從來沒有這樣的想法,反而更認為這是一個難得的實踐機會。作為一名師范學院的學生,能夠在大學里站在講臺的機會不多,能與學生接觸的機會更是少之又少,所以每一次站上講臺的機會都要好好的珍惜。

  計劃永遠趕不上變化。在今天的歌唱比賽的活動過程中,天公不作美,比賽的途中突然下起了大雨,即使是在有遮雨的地方,也沒有辦法阻止雨水飄進來。但我們的隊員為了不讓學生被雨淋濕,依然的用雨傘“筑起”一道墻,為學生遮風擋雨,完全沒有顧及自己被大雨淋濕。也許我們還是沒有走出校門的學生,但是在關(guān)心、愛護學生,我們做得并不比真正的老師差。在很多的活動中,我們的也許沒有那么多的經(jīng)驗,但是我們都在努力、認真的學習,在每一次活動中總結(jié)經(jīng)驗,為下一次活動做好充足的準備。

  三下鄉(xiāng)的社會實踐活動已經(jīng)過去了三天,在這三天里,我們開展了團體輔導(dǎo)活動、安全演練活動、歌唱比賽活動,每一次的活動我們都盡量做到讓每一位學生都參與其中,而且我們的活動深受學生的歡迎,相信接下來的活動我們會做得更好!

  大學生三下鄉(xiāng)學習心得體會2

  大學的第一個暑假,沒有了繁重的暑假作業(yè),沒有了頻繁的補課,一下子自由了許多,年輕的我們總想再做點什么,總想體驗一下在大學里無法體驗的生活,于是,我們9個滿懷熱情的同學走到了一起,組成了魅力東平小分隊,共同走進泰安市東平縣,去探尋那里的改革開放發(fā)展政策和成果。

  我們計劃活動時間為5天,在這5天內(nèi),將從當?shù)丨h(huán)境、工業(yè)、教育等方面變化對其進行分析總結(jié)以便進行學習,并結(jié)合發(fā)展戰(zhàn)略為其分析,為當?shù)馗玫陌l(fā)展提出意見和建議。我們的活動主要有前往東平縣縣委,采訪相關(guān)負責人,了解縣志及東平縣自改革開放以來的發(fā)展狀況,詢問鄉(xiāng)鎮(zhèn)下一步發(fā)展戰(zhàn)略;熟悉當?shù)仫L土人情,觀察城區(qū)環(huán)境的變遷,基礎(chǔ)設(shè)施及民眾生活的變化;采訪旅游資源開發(fā)方面負責人,了解東平縣近幾年來在旅游業(yè)方面的發(fā)展現(xiàn)狀及以后的發(fā)展戰(zhàn)略并做記錄;參觀“東方好萊塢”——水滸城影視基地,國家4A級景區(qū),山東省第二大淡水湖——東平湖,羅貫中故里;到大羊新工業(yè)開發(fā)區(qū)進行參觀和學習,了解東平縣以信息技術(shù)為核心的工業(yè)技術(shù)改革和創(chuàng)新以及下一步發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展方向;走訪當?shù)貙W校,了解學校的發(fā)展歷程,校史文化,學校發(fā)展目標,采訪校長及老師,了解學校在教育變革中的改變,未來幾年發(fā)展目標;到居民區(qū),人流密集的地方發(fā)放關(guān)于幸福感調(diào)查問卷,采訪當?shù)乩先耍私鈻|平縣的變遷及發(fā)展,以及目前存在的問題,人們希望改進的方面。

  暑假社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動旨在鍛煉學生、了解社會、做些實事、解決問題。都說下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但我們還是選擇了,而且我們相信我們的選擇,并為之堅持、拼搏到最后!我一直堅信,只有經(jīng)歷過苦難的洗禮,人那顆稚嫩的心才能漸漸褪去柔弱的外表,才能成熟堅強起來,雖有風霜雨雪的滄桑,卻不乏蒼勁有力的堅韌不屈。正如詩中所言“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。

  七月,是收獲的季節(jié)。我相信,經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動,我一定會經(jīng)歷我不曾經(jīng)歷過的,收獲我不曾想過的。

  大學生三下鄉(xiāng)學習心得體會3

  三下鄉(xiāng)實踐活動,我們的下鄉(xiāng),我們的激情,我們的信心。每次心跳搏動時,都會感受到這無比的激情,每天的生活都會讓我過得很充實,每次看到孩子們臉上的笑容都會帶來一絲絲的安慰,一點點的涼意,雖然每天都過得很忙,但是忙的充實,忙的有意義……歡樂雖多,但每個人背后的艱辛是必不可少的。

  一開始到達我們的目的地。感覺一切都那么陌生,就在看到門口那些學生開始,他們的熱情他們的活潑深深地感受到這里的人很熱情很友好。一開始就想著,很累的開始必定會有很充實的結(jié)果。忙忙碌碌弄好第一天的準備工作,搞衛(wèi)生,出去外面熟悉環(huán)境。記得那次下午和苑君第一次出去買菜,本以為自己什么都不太懂會搞砸,但去到那后,那的人超好人,老板的熱情讓我有一種熟悉溫暖的感覺,像家一般,感覺瞬間融入了這兒,成為了這座城市中的一員。

  幾乎每天所有的.時間都呆在廚房,后勤組的娃無一不是勤快、任勞任怨的,每天早上早早爬起來只為給伙伴們做上一頓熱乎乎的早餐,每次中午那忙碌的身影總能看出我們?yōu)樽雒恳活D飯所付出的努力,雖然很忙、很累,但是后勤組的我們也不忘“苦中作樂”一下,大家在忙中歡笑,在累中樂也不為是一件樂事,看著孩子們每天帶著求知求學的欲望面帶微笑滿是收獲滿是笑容地離校,我們的辛苦也算是沒有白費,所有的這一切都值得。

  第一次,我站在舞臺上,第一次,我以一個老師的。身份在講臺上說話,那感覺倍兒爽,看著學生那炯炯有神的眼睛,它告訴我,他們渴望知識,他們需要我們帶來那份不一樣的知識。每一節(jié)課都能感受到自己作為一名老師所應(yīng)承擔的責任,我要對他們每一位學生負責。那天的趣味運動會,我負責了一個游戲——搶收搶種。在這過程中,看到很多學生都能積極參與,看到他們那樣子覺得好開心,一整天都在笑著,又再一次近距離的接觸他們,雖然忙完,但還是會回到屬于自己的“鳥巢”——廚房中去,繼續(xù)自己的工作。偶爾接送小孩離校,看著家長們一一說出學生的名字,每次看到他們很累地趕過來但總會以微笑面對我們,很感謝他們的理解和支持,這個才讓所有的工作得以順利進行。

  想起這一切,仿佛就在昨天,每次都會想起那些調(diào)皮鬼的笑臉,想起他們喊著一聲聲的老師,想起他們在課堂上的積極表現(xiàn),想起伙伴們那辛苦過后收獲成功的喜悅。這一切都顯得那么清晰。但也已經(jīng)過去,留在心中永遠忘不掉,忘不掉那份情誼。無言的感動,無聲的感謝。翻開所有的動態(tài)所有的照片,腦海里想起的都是那十日的朝朝暮暮,年輕的我們,帶著一顆熾熱的心,帶著自信去到一個陌生的學校,以自己獨特的方式讓每個人快樂,感動所有人。

  大學生三下鄉(xiāng)學習心得體會4

  7月6日這天,是值得紀念的一天,因為我們班二十多位同學一起去到xx,開始了我們期待已久的暑期三下鄉(xiāng)之旅。

  我們的首站是xx花園老年社區(qū)。之所以把這里定位第一站是因為我們認為現(xiàn)今社會最容易被忽視的就是老年人,特別是住在的社區(qū)和福利院的孤寡老人。一大早我們分隊的成員們便到達了目的地,開始了今天的主題活動,“宣傳環(huán)保知識,幫助社區(qū)做清潔”。

  這里的老人十分和藹友善,在我們集體宣講環(huán)保常識的時候,也站到我們身邊,仔細聆聽,盡管有時候會聽不太清或是聽不太懂,但每一位老爺爺、老奶奶都十分配合,一聽我們是暑期三下鄉(xiāng)實踐的大學生們,就個個豎起大拇指夸獎我們是好孩子,大熱天還知道關(guān)心老人們,還來陪陪他們。

  那一句句的稱贊使我在高興之余也深刻反省了自己作為一名大二學生對待社會實踐的態(tài)度。以前也有過類似的機會,但我總是抱著完成任務(wù)的心態(tài),走走形式,并沒有全身心投入到活動中去,沒有把它當做是一種責任,一項義務(wù)。但在今天,面對著這么多親切的面龐,我感受到了他們對生活的熱愛和對友情的珍惜。雖然年事已高,但他們那股努力融入這個社會的決心讓我不得不佩服。

  在宣傳完環(huán)保知識后,我們還自發(fā)為社區(qū)打掃了清潔衛(wèi)生。其實這里挺干凈的,只有少許落葉和灰塵。在大家的齊心協(xié)力下,很快我們便完成了第一天的行程,并與社區(qū)的老人們合照留念。大家都覺得今天的活動十分充實又富有意義,很多同學還流下了不舍的眼淚。

  我想,通過今天的實踐活動,不僅鍛煉了我們與老年人的溝通能力,增強了幫助弱勢群體的意識,更讓我們認識到這個社會需要像我們一樣的大學生,在專注學習的同時,更要關(guān)注社會的弱小勢力,用實際行動來表達自己的關(guān)心和愛心。

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