大學生暑期三下鄉社會實踐的活動心得

時間：2021-06-14 14:42:45 心得體會我要投稿

大學生暑期三下鄉社會實踐的活動心得

　　時光荏苒，時隔一年，由中山大學新華學院管理學系學生組成的佛山社會實踐隊再次啟航，前往佛山市禪城區南莊開展新一輪的“三下鄉”社會實踐活動。

大學生暑期三下鄉社會實踐的活動心得

　　本次活動中，佛山社會實踐隊員們采取“調研為主，支教為輔”的方式，開展一個全新的主題進行研究——深入調研佛山市專業技術創新對鼓勵“大眾創業，萬眾創新”的影響，通過調研與學習，更有利于激發大學生的創業熱情，也向社會展示我國目前創新創業的發展對促進我國經濟發展起著關鍵的作用。

　　同時，隊員們還進行義教活動，接近群眾階層，為當地農村服務，用實際行動去支持當地教育事業的發展。

　　自改革開放以來，國家高度支持鼓勵創業事業發展，同時為實現“中國制造2025”的目標，國家堅持“創新驅動、質量為先、綠色發展、結構優化、人才為本”的基本方針，設立了多個鎮專業技術創新試點，而佛山市則被設立為擁有鎮專業技術創新試點的城市之一。

　　縱觀現狀，佛山市不斷引進高新技術產業，并且聚集了相關技術專業人才，為實現中國成為制造強國的目標而努力。同時，為響應“大眾創業，萬眾創新”這一號召，當地創新產業在反復實踐中不斷進步，取得初步成功。

　　不可否認的是，這一政策也鼓勵與支持了不少當地群眾積極創業，加快了當地的經濟發展。正因如此，我們前往佛山市展開第二次調研活動，進行一系列的深入調研。

　　而本次調研活動圍繞以下三個點展開：

　�。�1）分析佛山市作為技術創新試點城市對企業創新發展的推動作用；

　�。�2）分析“大眾創新，萬眾創業”這一政策對群眾創業觀念的改變；

　�。�3）探討佛山市的企業經過創新轉型后的發展方向及生產方式的改變。

　　佛山社會實踐隊著重于第一二點進行深入調研，同時，通過三個方面的綜合研究，了解技術創新試點對佛山市創新型經濟發展及企業升級轉型的推動作用，以及群眾對“大眾創新，萬眾創業”政策的響應。

　　在7月17日到7月23日為期七天的調研實踐中，隊員們通過實地采訪，問卷調查，多渠道收集資料（詢問當地居民、相關新聞報導）等方式，對當地創新型企業、傳統型企業進行調研考察，向創業者及群眾調查其對“大眾創業，萬眾創新”政策的了解與看法，還走訪了當地已搬遷舊工廠及新建廠區。

　　總體而言，隊員們的調研主要為解決以下三個問題——

　�。�1）佛山市政府對“大眾創業，萬眾創新”政策的推廣及落實情況；

　　（2）佛山市技術創新企業的發展與當地經濟發展、就業情況的聯系；

　　（3）技術創新產業的發展與“大眾創業，萬眾創新”政策的推廣對群眾創業觀念的指引作用。

　　通過短短一星期的實地調研，隊員們收獲頗多，并作出以下總結：

　　首先是針對大學生創業的問題——

　�。�1）要先有一定的專業知識，社會經驗以及各類資源的積累，多接觸各種項目，擁有準確的個人定位后才更適合去創業，才能更好地解決創業過程中遇到的問題；

　　（2）在當今“大眾創業，萬眾創新”政策的鼓勵支持下，大學生創業團隊可以享受政府各方面給予的補貼，然而，政府的政策僅僅起了推到作用，但這并不是影響創業與否的決定性因素。無論是創業，亦或打工，都是為了滿足社會的'需要，實現個人價值；

　�。�3）在創業前期準備中，大學生應該對當地政策，行業競爭與公司規模有一定的了解，尤其是創業項目的市場份額，市場走向與未來發展更要有深入的規劃。

　�。�4）在創業過程中，團隊還應該克服產品成果展示的困難，無論是虛擬性如互聯網應用，或實業性產品，都應該要有自己拿得出手的團隊產品，才能夠在當今競爭的激潮中逆流而上。

　　（5）可喜可賀的是，在本次調研活動中，佛山社會實踐隊成功地為新華學院爭取到更多的實習崗位，其中包括佛山新媒體產業園科之康醫藥科技有限公司，佛山創業文化中心廣東創業小鳥信息技術有限公司，公司負責人表示，目前公司需要各方面人才，新華學院大三，大四應屆實習生與畢業生可向公司呈遞個人簡介，通過篩選與培訓后，可以為其提供充足的就業崗位。

　　其次是針對技術創新產業發展的問題——

　　（1）公司應該注重員工創新思維的培養與鍛煉，鼓勵員工腦洞大開，進行多方面創意創新，實行專利津貼制度；

　�。�2）要在運營中尋找并積累合適的客源與合作伙伴，加強與國內外知名企業間的交流合作，在科技、文化、技術等方面相互借鑒；

　�。�3）傳統產業應該改善以往單一的運營模式，充分利用互聯網信息，調整產業鏈，實現產業轉型；

　�。�4）要密切注視廣大人民群眾的需求，一切生產為消費者而生。

　　在進行調研的同時，隊員們也在南莊鎮展開義教活動。這次回歸，他們不僅懷著初心，更是帶著全新的知識回來進行義教。隨著南莊鎮的經濟發展，不少外來工及其子女安居于此，每到假期，父母外出打工之時，幼小的孩子便留守家中。

　　因此，我們圍繞“創新課堂，幸福啟航”的主題，通過開展旅游地理，手工刺繡，體育游戲等趣味學堂的方式，在教導孩子們知識的同時，給予孩子們關心關愛。當然，在義教的同時，我們也慢慢融入小朋友天真的活力圈之中，逐漸感受小朋友單純的思維，拉近彼此的距離。

　　下鄉的每一天都是勞累而充實的，無論條件多么簡陋，過程多么艱辛，大家依舊熱情似火，激情滿滿。為期一周的“三下鄉”社會實踐活動就這樣結束了，隊員們都滿載而歸，收獲頗多。期待下一年，中大新華管理學系佛山社會實踐隊會做的更好！

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