有關小學生日記（精選37篇）

　　不知不覺中一天又要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的有關小學生日記，歡迎閱讀與收藏。

　　小學生日記 1

　　五月二十八日的那天，是端午節，也就是吃粽子的`節日。

　　我和媽媽一起去超市買了粽葉、蜜棗、大棗、花生、豆沙、紅豆等包粽子的材料。

　　晚上，先把大米和粽葉泡一夜，第二天早上，我叫媽媽說：“包粽子啦。媽媽趕快去包粽子。”過程是這樣的：先把粽葉折成一個錐形，然后再把餡包到大米里面，最后用粽葉把粽子包起來就可以了。媽媽說：“粽子來了，可以吃了。”

　　我吃著說：“真是太好吃了。”

　　小學生日記 2

　　放假的這幾天，我做了一個小制作，那就是冰箱。

　　冰箱是這樣做的.，媽媽給我找了個酒盒，酒盒是長方形的，把酒盒豎立放著正好是冰箱的形狀，然后把酒盒的一面用小刀割開，這樣冰箱的門就做成了，之后用兩個紙片分別粘在酒盒的里面，這就是冰箱的冷藏室和冷凍室，最后再作兩個抽屜，這樣冰箱就做好了。

　　我很喜歡我作的小冰箱。

　　小學生日記 3

　　昨天班主任布置的作業是語文第四單元的“我們的小制作”。規定明天帶回學校。

　　對于這個作業，智實在開心極了，可以充分發揮他豐富的想象力和強大的動手能力。

　　晚上22點，有個智要好的女同學打來電話，不知怎樣完成這個作業。智媽出主意說，你可以折只紙船啊。

　　再一次印證了桌上的.那本兒童心理學所講：男孩子是動著學的，女孩子是靜著學的；女孩子偏長于記憶，男孩子偏長于思考。

　　小學生日記 4

　　下午，睡完午覺，我和張懿文、顧翌宸、瞿可欣一起在小操場上踢籃球。(因為這個籃球沒氣了，不能拍了，只能踢。)

　　我們分為兩隊，瞿可欣和張懿文一隊，我和顧翌宸一隊。開始踢了，我看見瞿可欣一腳把球踢了過來，我瞄準球使勁一踢，正好踢中了球。只聽“噗”的一聲響，籃球好像被我踢漏了一點氣，飛到了草叢里。

　　踢了幾次后，居然變成我一個人一隊，他們三人一隊。這回，張懿文踢過來一個球，我對準球伸出腳，球一下子打到我的腳上，又飛了出去……

　　踢完球后，我們個個大汗淋漓。(后來，我們每人都品嘗了一筒冰激凌。)

　　小學生日記 5

　　這個星期一，科學老師叫我們觀察蚯蚓四天，再把觀察日記交給她。

　　第一天，我在一塊潮濕的地面上挖到了蚯蚓，它像一條粗繩子，把它的尾巴給割掉了，過幾天還會長出來。

　　第二天，我早上很早就起床去觀察我的小蚯蚓，“我的`小蚯蚓不見了！”爺爺告訴我蚯蚓喜歡在土里松土，喜歡吃有機物。

　　第三天，我在土上發現了許多條形的東西，起初我很奇怪，后來查了資料才知道那是蚯蚓的排泄物。

　　第四天，我看見小蚯蚓在土里翻來翻去，我想：它應該在翻土吧！

　　自從我觀察了蚯蚓，我就喜歡上了這種小昆蟲。

　　小學生日記 6

　　早上，一場瓢潑大雨把我從夢中驚醒，我一骨碌爬起床，恍恍惚惚的，也不只為了什么，總提不起精神來。穿好了衣服，我來到院子，看見院子里的幾朵花都“垂頭喪氣”的，失去了光彩奪目的一面，展現出柔弱的一面。雨水落在地上、屋檐上，都濺起一朵朵水花。院子里冷清清的，少了以前的生氣，家里人似乎都無精打采的，一言不語。就連平時精神斗擻而又搞笑的'弟弟也乖乖地坐在桌前看作文選。

　　我回到房里，看著窗外“嘩嘩啦啦”從天而降的傾盆大雨，久久地思索著：明天，后天……什么時候我才能沐浴在溫暖的陽光里，才能聽到鳥語，聞到花香，才能……

　　小學生日記 7

　　今天要去秋游啦！我早早地起了床，一切準備好，就催著媽媽快點出發。這時學校的短信發來了，因為下雨秋游可能不去了，我高興的心情一下子不見了。

　　我背著媽媽給我準備的零食來到學校，不知道能不能去秋游？雨漸漸停了，陳老師告訴我們可以出發去秋游了，大家興奮得又叫又跳，教室里樂開了花。

　　我們排著整齊的`隊伍來到城市廣場，嘰嘰喳喳地像一只只快樂的小鳥。城市廣場里景色優美，大劇院雄偉壯觀，神奇的塔立在廣場中間，小池塘里的水干干凈凈。

　　繞著廣場走了一圈，我們呼吸了大自然的空氣，快快樂樂地回來了。

　　小學生日記 8

　　今天是農歷的五月五日，是傳統節日端午節。據說，是紀念詩人屈原的節日。所以，我非常興奮，一大早就跳下了床。該吃早飯啦。哇，是香噴噴的大粽子，形狀是一個個大三角，真稀奇。我剝開粽子放在碗中，加了一勺糖，迫不及待地咬了一口，黏黏的.，伴著紅棗的清香，感覺香甜可口，好吃極了。我吃完了一個又一個，嘴巴上大米粒貼在臉上，好像是一只貪嘴的“小貓咪”，逗得家人哈哈大笑……

　　呀。多快樂的端午節啊。

　　小學生日記 9

　　今天，我們全家去農村的老舅爺家，在路上我看見了成熟的玉米和稻子，我很高興。三三兩兩的農民伯伯正在彎腰割稻子，汗水濕透了脊背，時不時地直起腰來，他們好像很累，但他們的臉上都掛滿笑容。這大概就是大人們常說的豐收后的喜悅吧。

　　到了老舅爺家，我看見了他家養的大狗，它的名字叫大黑，是一只黑色和棕色相間的'狗，長得十分漂亮。中午，老舅爺給我們做了一頓豐盛的午餐，其中有他最拿手的農家菜“貼餑餑熬魚”，我覺得特別好吃。吃完午飯后，我依依不舍地告別了他們，心想：以后有時間我還要到老舅爺家。

　　小學生日記 10

　　今天，奶奶又要包餃子了，我懇求奶奶教我包餃子。在我的強烈要求下，奶奶總算答應教我包餃子了。

　　奶奶先給我做示范，我看著奶奶包餃子一會兒就包好了，我覺得包餃子很簡單，于是拿起一張皮學著奶奶的樣子包起來，可是才包了兩個，就都漏了餡，我有一點氣餒了。但我又仔細觀察奶奶的手法，我發現，餡不能放的太多，還要放在中間，這樣才不會漏餡。我又試著包了兩個，沒想到我攥的.不緊，還是漏了餡，我急忙修改，沒想到有把餃子包成了小籠包。媽媽說：“你這是包包子還是包餃子呀？”奶奶有些哭笑不得。

　　我又包了幾個個，這一次我吸取了前面的教訓，認認真真地包，再也沒發生漏餡的狀況。我總算學會了包餃子。

　　小學生日記 11

　　今天是大年初一，傳說年會來，家家戶戶都要放鞭炮，把年嚇走。

　　我早上六點就起床了，我聽到從四面八方傳來震耳欲聾的鞭炮聲，我心就癢癢了。于是，我拿著鞭炮沖出客廳，外面一片漆黑，我拿出手電筒照明，我把鞭炮放在院子里，擺成一字形，看起來就像 一條長龍。

　　我手里拿著打火機，慢慢地蹲下，準備去點火，這時我提心吊膽的，但是我在心里鼓勵自己，媽媽也來給我助陣。我打著火機，對準藥捻兒點火，點著之后，我像風一樣跑回屋里。我剛站穩，鞭炮 就噼里啪啦地響了起來。

　　我在鞭炮聲中狂歡起來！

　　小學生日記 12

　　有一天早上，天格外的燦爛。太陽就像一個大火球。一天比一天熱。到處都能聽見知了的叫聲，樹葉由淺綠變成了深綠色，我躲在空調里，吃著冰爽的棒冰，可舒服啦!但是空氣很悶，我到了我家的'游泳池，我換好了泳裝。立馬跳進了游泳池。濺起了幾朵小水花。我在水中快樂地游著泳，讓我感到了無盡的涼意。真是太美妙了，讓我的心情舒暢。

　　這個夏天雖然很熱，但我玩的很開心。

　　小學生日記 13

　　今天，是春節的晚上，我們準備吃年夜飯。

　　奶奶從吃完午飯就開始準備晚上的菜飯。我看著奶奶炒出來的`菜，饞得我口水都流出來哩，我就趁奶奶不注意的時候偷偷叼一點菜來吃吃，可被奶奶發現了，說：“不能吃，這是晚上吃的。” 我只能忍著。

　　到了晚上，我終于可以吃了，一桌子的菜，我的口水直流，趕緊吃，有紅燒肉，有糖醋排骨，有清蒸魚……

　　真好吃，今天吃的真飽！

　　小學生日記 14

　　盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒，雙過了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開了。你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點甜味。

　　它的葉子修長，碧綠碧綠的，細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的`水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴冬，它卻不懼嚴寒，把自己優美的身姿和馥郁的芳香無私地奉獻給人們，給人們帶來了節日的快樂，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。

　　小學生日記 15

　　3月8號星期五是我們寒假以后開學的第一天。早上我早早的就起來了，因為今天是開學第一天，我絕對不能遲到。

　　我吃完早餐背起書包就坐媽媽的車去上學了，到了學校我們班還沒有幾個同學，連周五早上的領讀員葉梓槿都還沒來，這時候老師走過來說：“讓星期一的.領讀員帶領大家讀書，等星期五的領讀員來了再讓他帶領大家讀書。”我跟陳歐是星期一的領讀員，所以我們就上去帶領大家讀書了。

　　過了一會兒，星期五的領讀員葉梓槿來了，我們就下來讓葉梓槿領讀了。過了一會兒，上課鈴響了，第一節課是語文課，我們看見葉老師很開心地走進教室，然后微笑著跟我們打招呼：“小朋友們好！”我們很久沒看見老師了，大家都高興地大聲地對老師說：“老師好！”因為我上課認真，老師還獎勵我三張積分卡。

　　上課第一天我過得可開心了！

　　小學生日記 16

　　轉眼，應經到了2050年。我乘著宇宙飛船，回到了我的母校。

　　瞧！“星海”兩個字是懸在空中的；“小學”兩個字是地上的燈光折射在了墻上，還變換著顏色，美極了！

　　一走進大門，就會有一個機器人來給你做“向導”。不管你要去學校的.哪一個角落，他都會載著你，飛過去。

　　歡快的下課鈴響了，同學們都一個個沖出教室，到操場上追逐嬉戲……

　　我讓機器人載我去了音樂教室。“哇！”我情不自禁地說了出來——整個教室的樣子就是一個音符。教室的墻上、地面、頂面全是音符。連鋼琴都是音符狀。我想，同學們肯定會在音樂世界里徜徉。

　　離開了音樂教室，我又讓機器人載我去了電腦教室。我的反應一樣，覺得好高級啊！學生電腦是觸摸的；老師的教學大屏幕是觸摸的，透明的，也可以把它拿下來，折小，帶到任何一個地方。

　　之后，我又讓機器人載我去了科學教室、體育館和操場……大家覺得我想象中未來的學校好嗎？

　　小學生日記 17

　　夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。

　　柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽媽的腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的`葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會被春風姐姐吹綠的，說到這兒，我想起了這么一句詩：野火燒不盡，春風吹又生；原來低著頭的國旗，也伴隨著秋風飄揚起來；天氣涼了，同學們都穿著毛衣來上學呢!

　　校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會兒排成“一”字，一會兒擺成“人”字，一只都不掉隊的向南飛去。

　　我愛秋天，我愛秋天的校園!

　　小學生日記 18

　　我看了報紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護環境引起的，我要過個“低碳年”，下面請聽我勸告他人的故事兩則：

　　父女盤旋 減少尾氣

　　“停——！”隨著我的“河東獅吼”，前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來，我怒氣沖沖地走上前拉開車門，把這輛車的司機——我的老爸揪了下來，“老爸，不是說好走著去嗎，怎么又開車啊？”面對我的質問，老爸卻說：“現在霧霾這么大，走著去，得吸進去多少灰塵啊！”我想我可以用在《德州晚報》上學到的`知識擊敗他。我又吼：“還說呢，現在的霧霾天氣，就是因為人們沒有環保意識造成的，再說了，光汽車尾氣就含很多種污染物質，中國有多少輛汽車啊！”說完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當我疑惑時，爸爸說：“我故意開車的，就是看看你有沒有環保意識，還不錯！”這個老爸！不過汽車尾氣減少了，我就放心了。

　　小學生日記 19

　　每個孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無盡的孤獨;有的孩子天生殘疾，生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢，每天有爸爸媽媽的陪伴，生活甜如蜂蜜。

　　記得去年正月初八是媽媽的生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個驚喜。

　　那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請了一天假過生日。上午爸爸早早的.去買來一個大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當媽媽下班回來，看見我布置的房間和爸爸買的蛋糕，感到非常驚訝，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當時媽激動的哭了，這天中午，我們一家團聚在一起說說笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?

　　是呀，幸福的感覺真好，也是金錢買不來的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家!

　　小學生日記 20

　　春天，是一個春暖花開的季節。

　　柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個七彩的世界。花園里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長出了生機勃勃的小草，真是美麗極了！

　　小燕子從南方飛了回來，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的'蜂蜜。小蝴蝶們在草叢中開舞會，跳著美麗的舞蹈。

　　小朋友們在一起興高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！

　　春天是放風箏的好季節。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風箏。有的小朋友放蝴蝶風箏，有的小朋友放小鳥風箏……。這些風箏在微風的飄蕩下，顯得美麗多姿。

　　春天是一個多姿多彩的季節。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？

　　小學生日記 21

　　今天，陽光燦爛、晴空萬里。我們一家人興高采烈的去太姥山游玩。

　　來到目的地后，只見眼前人上人海、川流不息，看得我眼花繚亂。走進大門，一陣芳香撲鼻而來，五光十色的花朵正向我微微點頭呢？它們好像在說：“歡迎你們的到來。”瞧，在一座座陡峭的上峰上，有些石頭橫著、豎著、斜著，無拘無束的.，還有些石頭像抱在一起講悄悄話，那樣子奇形怪狀，美麗極了。

　　我慢慢地登上了山頂往下望去，哇塞，太姥山好高呀！我的心在瑟瑟發抖。忽然，我被眼前的景色迷住了，有夫妻峰、有金龜爬壁、還有瀑布巖，其中最引人注目的是金貓撲鼠峰了，看那張牙舞爪的金貓正撲向可憐的老鼠，老鼠被嚇得東竄西逃，有趣極了。

　　太姥山真是名不虛傳，讓人流連忘返呀!

　　小學生日記 22

　　我有一個文具盒，是二年級開學時媽媽送我的。當時媽媽說：“你一定要好好學習。”我答應了媽媽。

　　媽媽送我的文具盒是黃色的，圖案很漂亮。一只棕色的小熊正在放飛五彩的氣球，就像我們要放飛自己的夢想一樣。打開文具盒蓋，里面有兩層，第一層是裝筆的'，第二層是裝尺和橡皮的，我很喜歡它。

　　記得有一次，我在家里寫語文作業，有一道題不會。我看著文具盒，想起媽媽送我文具盒時說過的話，頓時來了求知的勇氣。于是，我就問姥爺怎么做，他耐心地為我講解了一遍，最后，我終于把這道題完成了。從此以后，每當我學習遇到困難時，就會想起媽媽對我的鼓勵，于是我便會通過努力，度過難關，完成學習任務。

　　這個文具盒不但能為我收納學習用品，更能讓我變得堅強自信。有了它，我收獲真大啊！

　　小學生日記 23

　　秋高氣爽的一天，我們一家吃過晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的`香味，我隨著香味找啊找啊，終于找到了，原來是桂花的香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花。“沙沙”一陣微風吹過，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對媽媽說：“我們摘一點回去做桂花糕吧！”“好的，我這里正好有幾個袋子。”媽媽說。我拿著塑料袋找了一個桂花比較多的地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢?我看看媽媽，媽媽是用塑料袋湊著樹枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開心啊！

　　不一會兒，我和媽媽就摘了滿滿一大袋的桂花了，我們拿著一大袋桂花，邊走邊哼著小曲，滿載而歸地回家了。

　　小學生日記 24

　　星期四，我們全校師生到西山公園去春游。

　　我們一路開心的議論著怎么玩，很快就到了西山公園。一棵棵高大的柳樹，都掛著綠油油的枝條，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，像是跟我們在揮手。我們來到了草坪上休息，只見小草在微風的.吹拂下晃動著，好像隨著春風輕輕地唱歌跳舞。

　　我來到了體能館，那里的游戲又驚險又刺激。首先玩了滑滑梯，滑下去就像有什么東西在幫我按摩。接著玩走鋼絲，走在鋼絲上，我的心砰砰直跳，手抓地緊緊的身上冒出一身冷汗，小心翼翼地一步一步往前走。還玩了蹦極，我還沒有開始跳它自己就跳了起來，咦，這是為什么呢？哦，原來是別人在跳幫我助跳呀，這里的活動幫我鍛煉了身體還提高了我的膽量。

　　春游結束我們回到了教室，同學們一個個都趴在桌子上精疲力盡的，但心里都非常開心。

　　小學生日記 25

　　為什么要這么比喻大人們呢？這是因為大人們的言行就如一個“傳染病”，很容易讓我們學過去。

　　你知道為什么現在這個社會上有那么多不好的東西，在這些不好的東西里只有少部分是自己學的或創造的，剩下的都是大人們傳染的了。

　　在這里我務必要舉幾個例子，比如抽煙、喝酒，我們班級里的同學都喝過酒，是因為他們的父母是酒鬼，抽煙者就是好奇，裝酷才抽煙上癮的，這也和大人脫離不了關系。但是并不是所有的'“傳染病”都是壞習慣，有些對我們或許會有好處的，那么你如果想改掉自身的壞習慣，一定要將你父母身上不好的都除掉，否則你可能會繼續壞下去......

　　我們現在雖然是什么和平年代，但是我們內心里的善和惡兩個組織還在不停地斗爭下去。

　　小學生日記 26

　　我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽與浮云滑過天際，無盡繁華的夢魘。

　　霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽，以及。白白的小小的我。

　　清明節前后的夜晚，捧著咖啡獨自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升，最終小時在漫長而冰冷的黑暗里。

　　這時，遍會有很多莫名的感受，孤獨的、平靜的、安詳的'、恐懼的、百感交集，若隱若現。

　　人越成長，也就越來越封閉了吧。

　　就像蠶繭一樣，隨著時間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個厚厚的蛹。隔絕了一切風吹雨打，但同時也隔絕了一切溫暖而美好的東西。

　　每個人也許都有一個無形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質。繭卻是那么堅硬無比。

　　但，是否想過，再堅硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨，怎么辦？

　　小學生日記 27

　　一天早上，小明的爸爸和媽媽都上班去了，小明一個人在家做作業。突然，家里的門鈴響了起來。小明不知道是不是壞人，所以不敢輕易開門。小明問：“是誰啊？”門外的人回答道：“我是你爸爸的朋友。”小明說：“我不認識你。”小明邊說邊輕輕地端來一把椅子放在門背，他踮起腳尖站在椅子上往門外看了看，果然是個不認識的'人。小明懷疑這真的可能是壞人。小明一下子不知道該怎么辦才好。過了一會，他想出了一個好辦法。他朝著門外的人問道：“叔叔，您叫什么名字呀？我打電話叫爸爸回來，我告訴爸爸你來找他了。”門外那人聽了小明的話后就逃掉了，這時，小明斷定剛才那個人肯定是壞人了。

　　小明最終用自己的聰明才智嚇跑了壞人，他真是個聰明的孩子啊！

　　小學生日記 28

　　今天和好朋友黃文博在自家廣場玩捉迷藏，不小心睡著了。

　　等我醒來的時候，發現自己身邊全是豆大的小人，連樓房也只有手指頭那么大。這時，一個頭戴皇冠的惡人來到我的胸前，我問：“你是這個世界的王嗎？”

　　“是的，歡迎來到小人國！”

　　這已經是來到小人國的'第二天了。吃完小人早餐，我走到外面，正要出去走走，卻發現外面有吹喇叭、打橫幅的軍隊。國王出來對我說：“跟我來。”我跟著他到了一座漂亮的高樓，他說：“你在這里等著，我給你拿東西。”于是他走了進去，過了一會兒他又出來了，手里拿著一本書。

　　“給你，這是小人王國的禮物。”

　　當我接過這本書的時候，我被金光包圍了。當我回過神來時，沒有手指大的建筑物，也沒有豆大的小人。

　　發生了什么！一切都是夢嗎？

　　小學生日記 29

　　期待已久的校外教學終于到來了。今天，我們要去臺北的Baby Boss。大家都很開心，很激動。一路上我們談笑風生，看電影，不知不覺就很快到達了目的地。

　　首先我去了奶牛場。我姐姐教我們如何擠奶。我輕輕一擠，牛奶就流了出來。我們還做了一個實驗來測試牛奶的質量。真的很有趣。

　　然后，我來到了采礦的地方。我們先乘電梯到地下九十九層。我們把手推車往前推。老師教我們用篩子淘金。太棒了！我找到了十枚金牌！

　　下午，我成了一名考古學家。我就像電影中的主角。我和大家一起探索。我很厲害，因為我挖了一根又大又長的`骨頭。很有趣，我看到了神秘的木乃伊。

　　最后，我變成了歌手。我和其他孩子一起唱了一首歌。站在舞臺上，我仿佛成了明星。

　　今天時間過得真快！還有很多其他職業沒經歷過，但是今天做了很多有意思的事情，真的很開心。希望下次能有機會在這里玩。

　　小學生日記 30

　　星期天，陽光溫暖，天氣晴朗。玲玲快樂地去公園玩。

　　公園多美啊！有綠草點頭彎腰，有可愛的小鳥歌唱，有高大的'樹木和嫩綠色的樹葉。最美的是花：月季、牡丹、山茶花，蝴蝶停在上面。玲玲看著這些美麗的花，心情很好。她看不夠。我準備回家，但是玲玲仍然想看花。她心里想：對，我挑一個回家慢慢看，就不用天天去看了。于是，她看了看，看到了一束美麗的月季花。她走過去聞了聞，叫道：“好香！”她決定摘一朵月季。玲玲伸出雙手，準備摘花。突然，她聽到一個阿姨喊：“孩子，別摘花！”玲玲縮回手，問：“為什么？我很喜歡這些花！”阿姨說：“孩子，摘花是不對的。花是給大家欣賞的。如果你摘下來，每個人都看不到這些美麗的花朵。”玲玲說：“那我就不摘花了。花是給大家欣賞的！”阿姨笑了，玲玲也笑了。

　　不要摘花，要愛護環境，愛護每一朵花每一片草！

　　小學生日記 31

　　大家好！今天告訴大家一個好消息！我們班主任讓我們賣東西。我還是業務員！現在來和我一起賣我的冰箱吧！

　　我的冰箱和我的一樣高。它是翠綠色的`，看起來非常優雅，大方，有一種干凈的感覺。

　　冰箱有兩層，上面一層是冷凍室。冰箱打開后，會有一個白色的空調和一層厚厚的冰塊，里面可以裝滿冰淇淋和飲料。二樓是冷庫，專門存放新鮮食物和剩菜。以前我們家不買冰箱，家里剩下的東西都會變質。我媽經常絮絮叨叨農民伯伯的努力，心里覺得可憐。自從買了冰箱，剩下的東西就一直放在“大肚子”里。

　　冰箱的溫度不要調得太低，因為蔬菜和米飯都凍爛了。溫度不能太高。如果溫度過高，冰箱就會失去功能！

　　冰箱不僅讓我們養成了省錢的好習慣。尤其是盛夏，它能帶給我清涼和甜蜜！

　　聽了我的介紹，你是不是也愛上我的冰箱了？

　　小學生日記 32

　　有人說快樂是給予，我非常認同這種說法。

　　老師，謝謝您多年來給予我的許多知識。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻，什么是給予。

　　老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們全家做好熱騰騰的.飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養家是給予；同學摔倒時，主動上前攙扶是給予；寒冷時，媽媽端來一杯牛奶是給予；同學傷心時，一句安慰的話語是給予；失敗時，一句鼓勵的話語是給予；在學習上，同學幫助你解決了一道題，這就是給予……

　　每次幫助別人之后，我都感覺很快樂，覺得自己很有成就感。每當老師表揚我的時候，我都非常開心；每當別人道謝的時候，我就覺得自己很了不起。

　　老師，您是園丁，呵護滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學習上懂得了很多，我要尋找我的快樂，做一個樂于給予的人。

　　小學生日記 33

　　一眨眼，100年過去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。

　　首先，我要在大門上安裝一個指紋識別器，想開門時，把拇指放在上面輕輕一按，大門就會自動打開。進屋后，當我坐在換鞋椅上時，就會觸動椅子上的按鈕，一雙拖鞋會自動從椅子下彈出，不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發上休息一會兒吧，沙發是一塊巨大的干乳酪。天氣太熱了，室內的溫度已經超過了我規定的溫度，電風扇就會自動轉起來。對著冰箱拍拍手，利用聲控的原理，冰箱會自動彈出三個滾圓的冰糕球。打開水龍頭，流出的是新鮮的果汁。

　　廚房下面有個地下室，那是我家的糧倉。里面堆滿了琳瑯滿目的食物。廚房的門邊上有一個自動點餐桌，只要你在智能電腦上輸入你想要的'食物，機器人就會熱情地為你端上來，擺在桌子上。

　　這就是我未來的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了，不耽誤時間了，我要去為建設我未來的家而奮斗去啦。

　　小學生日記 34

　　叮鈴鈴，藍色的小鬧鐘響了起來，小紅從小床上伸了個懶腰，著急地說：“我說過要約同他家玩的，”小紅趕緊下床，去準備。

　　小紅穿好漂亮的衣服，整理好，她蘑菇似的頭發。小紅來到同學家。叮咚，叮咚，門鈴響了，小紅的同學小珍來開門了，小紅來到小珍家里聊起了天，小珍說：“我的鬧鐘是一個小狗的，我有許多鬧鐘，小兔小豬小貓等許多小動物小鬧鐘，”小紅也說起了自己的小鬧鐘：“我的小鬧鐘雅是一個小漁的.，她是淺藍色的非常可愛每當我快要遲到的時候她都會叫醒我，這次就是我的小鬧鐘把我叫的起的這么早的，我應該謝謝我的小鬧鐘，是他把我叫的這么早的，”小紅說著，便畫了起來，他畫的小鬧鐘就像真的小鬧鐘似的，帶著顏色也加了進去。接著，他又畫了小珍的小鬧鐘曉珍看了看小紅的小鬧鐘，說你畫的小鬧鐘真是好看極了，不知過了多久，小紅回家了。

　　今天小紅與小珍玩得很開心。

　　小學生日記 35

　　今天，春風拂面，陽光明媚，小明和小剛在一棵大樹上掛了一個秋千架，他們兩個人輪流在秋千架上蕩啊蕩啊，蕩得樹干都彎了，蕩得大樹都發出了“嘎吱、嘎吱”的痛苦的'呻吟聲。

　　正當他們兩個玩得開心的時候，有一位大姐姐走了過來，對他們兩個說：“小朋友，你們只想著玩秋千，可想過如此會對樹木導致多大的傷害嗎？你們看，大樹爺爺的‘背’都駝了。”小明和小剛聽了，臉‘刷’地紅了，摸摸后腦勺，不好意思地說：“對不起，大家將來再也不傷害樹木了。”

　　說完，他們解了秋千架，各自回家拿來了水壺、繩子和小木棍。先給大樹爺爺澆水，再用小木棍和繩子幫大樹挺直腰桿。最后在大樹旁邊立了一塊牌子，上面寫著“愛惜樹木”。他們兩個看著陽光下挺拔的大樹，高興地笑了。

　　小學生日記 36

　　中午12點了，我去報箱拿報紙，看見王紫凡興沖沖地跑來，我攔住她，問：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說：“爸爸給了我100元錢，讓我去買鞭炮呢！”“啊？”我呆住了，又對她說：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會導致空氣中PM2.5快速上升。”她一臉茫然：“啊，PM2.5是什么？”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會污染空氣，還會引起炸傷、火災等事故！”王紫凡驚訝地說：“真的.嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了。”我舒了一口氣，又可以減少PM2.5了。

　　我們共同生活在地球上，誰都有保護地球、保護環境的責任，“保護環境，人人有責”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動起來，去保護環境吧！

　　小學生日記 37

　　我的教室位于教學樓的一角。進出的門只有一扇，后面有一堵3米長2米高的墻。學生的'書畫作品一般都是粘貼的。

　　教室墻壁就像一幅“主題畫”，一首“看不見的詩”。怎樣才能讓墻“說話”，讓班墻變聰明，營造良好的學習氛圍？我腦子里醞釀了很久的一個想法，就是建一個液晶屏墻，讓墻可以和我們交流。

　　上課時，液晶屏的墻上會根據學科的不同出現不同的場景。比如寫作課上會有草原或大海的場景，播放優美的輕音樂，讓我們專心寫作，寫出的優秀作品會清晰的顯示在LCD屏幕上，可以頻繁的旋轉，極大的激發了學生的寫作熱情。

　　課后可以用英語和我們交流，用音樂陶冶我們，或者放動漫成語的學習視頻，也可以放古典詩詞的音像……讓我們在良好的學習氛圍中快樂成長！

　　看，這么有特色的LCD教室墻，集知識性、趣味性、創新性于一身，我們的學習效果絕對不一般！

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