柯渡鎮六年級第三次語文綜合練習題

一、讀拼音寫詞語，看誰寫得正確、規范。（10分）

wàng   tú     xī   miè      lóu   tī      pú    shà     jié duàn

dàng   dí     xùn   sè       yáng  yì       qī   hēi      zhú sǔn

二、選擇正確讀音，打上“√”。（4分）

凌晨 (líng lín)   偽裝 ( wěi wéi) 殲滅( jiān   qiān ) 臀部(tún  diàn)

明晃晃(huǎng huàng)拘束(sù   shù) 銀屑（xiè xuè）     愜意（xiá qiè）

三、填寫成語。（4分）

萬(  ) 俱寂     同仇敵(   )       震耳(   )聾  （　 ）不及防

如火如(   )     夜以(    )日      (    )謀已久   鬼哭狼（  ）

四、根據要求填詞語。（8分）

（1）描寫水面波浪（2個成語）：_______  __、_____ _ _ _、_____  ___、_________   

（2）描寫日出或日落情景（2個詞語）：_________、________、_________、_______     

（3）、成語填空并寫話。（2分+2分）

寒冬（　　）月　　（　）天飛舞　　銀（　　）素裹　　風刀霜（　　）

看著這幾個成語，你想到了一個什么季節？你能用其中的三個成語寫話嗎？

五、寫出下列帶點詞與的意思(2分)

(1)千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑 (                )

(2)不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤 (                )

六、根據要求寫句子。（6分）

（1）少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當然可以。我家也有一個像你這么大的小女兒。”（不用引號，意思不變）

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（2）照樣子寫句子，使它讀起來充滿詩情畫意。

例：小溪匆匆走下山崖。   陽光 _____        _______________   __。

(3)淚珠灑在紅領巾上.(晶瑩的   胸前   鮮艷的   少先隊員們   在烈士墓前)把括號內的詞語恰當的加到句子中去.

___________________________________________________________________.

(4)紅軍戰士冒著寒風和冰雪前進(修改病句)

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六、根據課文內容填空。（18分）（一空1分）

（1）《長江之歌》抒發了作者對長江的熱愛、眷念之情。在品讀中，你最喜歡的詩句是：                                                   。古代許多詩句中也寫到了長江：如“無邊落木蕭蕭下，_____________________。”  “____________        ____，碧水東流至此回。”

（2)我們跟著作者來到煙臺的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺的海冬日的_____________，春日的____________ ，夏日的___________ ，秋日的______________。難怪作者贊嘆道：“ 煙臺的海是 _____________，是_____________ ，是 ____________ 。”

（3）《夏日絕句》中作者___________，“                ,              ”是詩人人生觀的寫照。詩中的“人杰”指：_______（誰），關于他的成語故事有              、              等。

(4)學而不思則罔,_________________  ._________________,忠言逆耳利于行.

八、口語交際(3分)

小學階段的學習生活快結束了,師生之間,同學之間都會有依依不舍的感情,讓我們留下臨別的贈言,互相勉勵,并表達美好的祝愿吧.

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七、閱讀感悟。（20分）

（一） 《聶將軍與日本小姑娘》節選    

兩個日本孤女很快被送到了指揮部。聶將軍先抱起不滿周歲的小妹妹，看到她的傷口包扎（za  zha）得很好，便馬上讓警衛員去老鄉家給她找奶吃。然后，又慈愛地拉過那個大一些的女孩，親切地問她叫什么名字。這個女孩叫美穗子，她不會說中國話，只是不停地說：“媽媽死了，媽媽死了……”聶將軍見這孩子兩眼里流露(lu  lou）出的神色，就拿過一個洗干凈的梨子，地說：“這梨洗干凈了，吃吧！”美穗子見聶將軍和善可親，便接過梨慢慢地吃起來。開飯的時間到了，聶將軍把美穗子拉到懷里，用小勺一口一口地給她喂飯。幾天以后，美穗子一點也不了，她用小手拽著將軍的馬褲，跟著將軍跑前跑后，可親熱啦！ 

1、給劃線字選擇正確讀音。（1分）

2、寫出下面詞語的近義詞。(2分)

拘束（      ） 和藹 （        ）  親熱 (         )    驚恐（        ）

3、這段話主要講______________________________________。2分

4、從_______、_________、_______及_________等四件事可以感受到聶將軍是個_____________________的人。（ 2.5分）

（二）一季風雨

我忘不了那個日子,忘不了那個雨天。

那一件往事，使我一生都會內心負疚；那天的情景，使我所有的回憶都低頭懺悔。∥

那天我要去上學，父親便挑著我的東西送我去二三十里外的學校。我帶著自己的書包，跟在父親的后面。

時值秋收農忙季節。天還未亮，我和父親便從家里啟程。走在田間小路上，每碰上一處收割稻谷的人，父親那緊縮的眉頭就會微微皺一下。我懂得父親那時的心情，但為了送我上學，父親沒有說一句話，只是急匆匆地走在我的面前。

看著前面父親匆忙趕路的背影，我的心中掠過一絲陰影，隨即（慌忙、慌亂）起來。∥

趕到學校，并沒有開學。只是為了在校多玩幾天，我向父親撒了謊。許是父親從我的眼神中看出了什么，但他并未批評我。把一切東西安排好了之后，父親連坐也沒坐一下，抹一把汗水，抄起扁擔就走了。

我無言目送父親，他的背影一點一點地被抹入視野的邊緣。我十分理解一個本分的莊稼人在收割莊稼時的心情，也能理解父親臨走時對我的一再（關照、關心）。

送走父親不多久，天空變得陰暗起來。我的心情也變得更加不安，念起家中母親獨自收割稻谷的緊張情況，更念著還在匆匆趕路的父親。∥

幾陣風后，便下起雨來。雨越下越大。我面前的視野逐漸模糊起來，不知是由于鋪天蓋地的雨水還是早已盈眶的熱淚，在模糊的視線中始終晃動著一道清晰的身影，父親，父親！您走在哪里了？二三十里遠的山路，您在哪里避雨呢？在我的記憶中，那場雨是最狂暴無情的一季風雨。它沖去了我少小全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的荒唐和無知。

爾后得知，那天父親并沒有尋找避雨的地方，而是冒著滂沱大雨快步趕回家中。他一踏進家門便問母親：“稻谷全收回沒有？”

爾后得知，那天竟是我父親的四十歲生日！

我小時，父親的生日少有客人來，加之我從十二歲起便外出念書，不曾關注過父親的生日，那天我在撒謊時，同樣（省略、忽略）了它。當母親低聲告訴我時，我哭了，哭得很傷心，覺得心里陣陣絞痛。望著屋外父親略顯老態的身影，我哽咽無語：父親，我對不起您，不懂事的兒子對不住您啊……父親。∥

這個故事已過去幾年了，雖然父親從沒提起過它，這個故事或許就和他曾經經歷過的許多往事一樣平平淡淡，但我的悔恨與日俱增。∥

1、劃去括號中不恰當的詞語。（1.5分）

2、從文章中找出與畫橫線的句子相呼應的一個句子，用“     ”畫出來。（1分）

3、文章已經用“∥”分好段，請你概括第二、三段的大意。（2分）

第二段：                                                         &n