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壺蓋為什么會動(教師中心稿) 教案教學設計

發布時間:2017-12-6 編輯:互聯網 手機版

  文欣

二年級下學期 語文  教案

教學內容:《壺蓋為什么會動》

教學目標:

1.選用自己喜歡的方法,認識7個生字,會寫9個生字。并能熟練地進行組詞。

2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。

3.將課文與日常生活聯系起來,啟發學生探索生活中許多小現象,養成思考、聯想,甚至實驗的好習慣。

教學重點:

1、認識7個生字,會寫9個生字。

2、理解課文,了解瓦特發明的全過程。

教學難點:將課文與日常生活聯系起來,啟發學生探索生活中許多小現象,養成思考、聯想,甚至實驗的好習慣。

教學流程:

一、導入展示:用灑精爐,燒開帶蓋小水壺的水,結果壺蓋不住地往上跳動。你們看看,水燒開了出現什么現象?為什么會出現這樣的現象?在200年前,一個叫瓦特的孩子就探究過這個現象。

二、自學

1、自讀課文。默讀,用自己喜歡的方法識字

2、糾正讀音。

3、成果互檢:同桌或小組內成員考一考,練一練。

三、識字

1、出示生字,同桌互考

2、擴詞,小組練習。

四、寫字

1、分類

2、書寫

3、評價

五、交流

1、自讀課文。說說讀懂了什么?

2、小組學習。

3、匯報交流。談談從瓦特與蒸汽這個故事中受到的受發。

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