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快樂的節日(教師中心稿) 教案教學設計

發布時間:2017-6-19 編輯:互聯網 手機版

  文欣

二年級下學期 語文  教案

教學內容:《快樂的節日》

教學目標:

1.認識本課11個生字,會寫8個漢字,能用看上下文的辦法識字。

2.能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。

3.理解詩歌所表達的內容,培養學生樂觀、積極、向上的生活態度。

教學重點:

1、學會本課生字新詞。從本單元開始獨立識字。

2、體會詩歌意境,陶冶學生情操。

教學難點:認識本課11個生字,會寫8個漢字,能用看上下文的辦法識字。從本單元開始獨立識字。

教學流程:

一、激情導入我們的生活像七彩的圖畫,在學校里讀書,在操場上游戲;去科技館參觀,去少年宮演出;到郊外去游玩,到樹林中去采標本。。。。。。在快樂的生活中,每一天都是我們的節日,我們也在一在天長大。有一首傳唱了很久很久的歌表達了我們的感受,想聽聽嗎?(播放《快樂的節日》)

二、自學自主讀文,提示識字方法,鼓勵學生自主識字。

三、識字游戲激趣、自主實踐、分類識字、注重實效。

四、寫字

1、分一分。根據結構特點將8個字分類,并相機指導書寫

2、寫一寫。每個字寫兩個,把你認為難寫的字再寫一遍。

五、誦讀

誦讀課文,領略文章的韻律之美。

六、交流

1、說說自已在什么時候感到過快樂。

2、寫一句話。

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