雒城一小 陳曦
教學目標：
1、通過創設情境，讓他們在情感的世界里深深地感到：葡萄溝真是個好地方。激發他們熱愛偉大祖國的思想感情。
2、運用多種方法感悟“茂密”、“五光十色”“熱情好客”等重點詞語和句子。
3、激發學生的想象，讓他們在感悟中、口語交際中訓練語言、發展思維。
教學重點：
1.采用多種方法體會葡萄枝葉的茂密，葡萄的多和美，維吾爾族老鄉的熱情好客，從而理解“葡萄溝真是個好地方”。
2.初步了解晾房的樣子及葡萄干的制作過程。
教學準備：CAI課件。
教學過程：
一. 播放音樂<<吐魯番的葡萄熟了>>
你從這首歌中聽到什么?引出課題<<10.葡萄溝>>
二. 復習生字詞語;
1. 復習生字詞語.
搭起 秋季 摘下 足夠 蜜桃 保密 山坡 留下 釘著
梯田 碉堡 新疆 維吾爾族 吐魯番 葡萄溝
2. 齊讀.
3. 找雙胞胎字(蜜-密).多音字:釘.易錯字:摘.
4. 聽寫詞語.
蜜桃 保密 足夠 摘下 搭起 水溝
二.進入情境，主動探究：
<一>.齊讀課題.
1.這節課我們接著學習葡萄溝這一課.葡萄溝的風景十分優美.大家請看:(播放課件)你想到葡萄溝去旅游嗎?
2.你知道葡萄溝在什么地方嗎?(出示地圖)指名找出來.
同學們都知道《西游記》中孫悟空他們過的火焰山吧，它就在新疆吐魯番市的東北角。我們今天要去的葡萄溝就是位于火焰山西側的一個峽谷.
3.找到了葡萄溝,你能在地圖上找到四川廣漢在哪兒嗎?要想從我們四川廣漢到葡萄溝去旅游,你打算什么時候去?為什么?齊讀一段回答.
老師總結:葡萄溝出產的水果真的太多了,五月有杏子,七八月香梨,沙果,蜜桃,九十月份有葡萄,同學們都無法選擇了.( 板書:盛產水果)
<二>.理解感悟葡萄溝的美.
1.雖然葡萄溝盛產水果,但是葡萄溝最有名的水果還是要數葡萄,(板書:葡萄)所以,我們九十月份去最合適.現在我們來到了葡萄溝,我們迫不及待地想去看葡萄.你知道葡萄種在什么地方嗎?(出示梯田圖)理解梯田.梯田里種著許多的葡萄,葡萄的枝葉長得怎樣?用___勾出來.
理解句子:
茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。
(1).你知道茂密的近義詞是什么?
(2).茂密的枝葉像四面展開就像什么?什么是“綠色的涼棚”?
只有一個綠色的涼棚嗎?
(3).指導朗讀。(指名讀,齊讀)
3.葡萄的枝葉長得那么茂盛,到了秋天,葡萄會結得怎樣呢?
到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
① 哪個詞語直接寫了葡萄接得很多?
為什么要連續用兩個“一大串”而不是只用一個“一大串”?為什么又不選擇用“一串一串”?(板書:多)
②那里的葡萄不但數量多,而且顏色還特別多,請大家用橫線勾出表示顏色的詞語.(課件展示)這么多的顏色可以用一個什么詞語來形容呢?（五光十色）
③比較“五顏六色”和“五光十色”。
它們都是形容顏色很多,五光十色不但指顏色多,而且還指很有光澤.借助圖片淡綠葡萄處理解.這些淡綠色的葡萄在陽光的照射下,閃閃發光.你看像什么?
完成練習:
五光十色 五顏六色
１.草地上開滿了許多（ ）的花兒．
２.水果店里的水果琳瑯滿目，（ ）．
④指導朗讀.(指名加動作表演讀.男女生賽讀)
老師總結:那里的葡萄不但數量多,而且顏色美.(板書:美)
4. 同學們可以閉上眼睛，聽老師描述想象一下畫面. 假如此時你正置身于葡萄園中，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。而且那一大串一大串的葡萄好像正對著你笑,對著你眨眼睛，對著你咧開小嘴呢！你想做些什么？說些什么嗎？
放心吧,要是這時你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。不信,請看(出示課件)
指導朗讀.(總結板書:老鄉 熱情好客)
<三>理解三自然段.
1.葡萄溝的葡萄不但顏色鮮,而且數量多.老鄉們一時吃不完是怎么辦的呢?
2.請大家自己讀第三自然段尋找答案,待會兒告訴我你讀懂了什么?還有什么不懂的地方?
引導學生相互質疑.解決：
A陰房是什么樣子？為什么這樣修？
B葡萄干究竟是怎么制成的？
陰房的四壁留著許多小孔,里面還釘著許多木架子,成串成串的葡萄就掛在這些木架子上.再利用流動的熱空氣,把葡萄的水分蒸發掉,就成了葡萄干.
陰房里生產出來的葡萄干有什么特點呢? (顏色鮮,味道甜.)非常有名.很多外國朋友來學制作葡萄干但是都失敗了，那是因為葡萄溝在火焰山的西側,那里的溫度很高而且多風.正是因為葡萄溝有這種得天獨厚的干熱多風的氣候條件.才能生產出這樣顏色鮮,味道甜的葡萄干.(板書:葡萄干 鮮 甜.)
3.老師總結:新疆吐魯番的葡萄溝,那里盛產水果,尤其是那里的葡萄不但數量多,而且顏色美,陰房里制作的葡萄干顏色鮮,味道甜,還有熱情好客的維吾爾族老鄉. 這讓我們情不自禁地稱贊到:葡萄溝真是個好地方. (板書:好地方) (放音樂)
你聽,我們維吾爾族老鄉都忍不住唱了起來.播放音樂<<我們新疆好地方>>
〈四〉升華情感，自由練說：
誰不說俺家鄉好！同學們，你了解自己的家鄉嗎？給
我們介紹一下自己的家鄉吧！
提示：我的家鄉在 ,我們這里有 .歡迎您們到 ，我一定會 !
附板書：
10.葡萄溝
葡 萄 多.美
葡萄溝 葡萄干 鮮.甜 好地方
老 鄉 熱情好客
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