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回顧拓展四(網友來稿) 教案教學設計

發布時間:2017-7-22 編輯:互聯網 手機版

  學習目標

1.積累交流課文、課外書中有啟示意義的語句.

2.了解、積累生活中的座右銘.

3.閱讀成語故事《水滴石穿》

課前準備

搜集課外書中有啟示意義的語句.

交流平臺

◆從課文中找出使你受到啟發的句子,讀一讀,說說感受.

◆把你平時從課外書中積累的、使你受到啟發的句子進行展示,和同學進行交流.

◆把從課文、課外書中找出的語句,摘抄在本上.

日積月累

◆自己讀一讀5個句子,注意讀準字音.

◆簡單說一說5個句子分別是什么意思.

◆用自己喜歡的方法背誦.

◆在作業本上抄寫.

成語故事

◆自己練習讀短文,讀準生字“吏、懈”.

◆跟同桌合作練習讀,互相幫助、點評.

◆指名讀,比一比誰的讀音最準確.

◆交流一下怎樣理解“水滴石穿”這個故事.

◆齊讀第2自然段,理解成語的含義.

◆練習講述這個故事.

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