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新班主任該如何閃亮登場

發布時間:2017-10-17 編輯:互聯網 手機版

  

姜華忠

每年都有一部分教師要擔任新班主任,做孩子王,這既是一項光榮的任務,又是一項艱巨的任務。因為班主任的好壞往往會決定一個班級幾十位同學的前途命運。“在某某班里,我這當家長的很放心。”這是家長對班主任的信任和褒獎。良好的開端是成功的一半。新班主任要在盡可能短的時間內樹立自己的威信,贏得同學和家長的信任,為今后工作的開展打下良好的基礎。那么新班主任該如何閃亮登場呢?我認為可以從以下幾方面入手:

一、注重開場白。班主任對全班同學的第一次談話即是開場白。班主任的學識水平、風度氣質等將第一次在學生面前大曝光。而學生對班主任的期望值往往是最高的。開場白開得好,給同學的印象深,那么將為今后的工作帶來很大的便利,否則,學生的期望值得不到最大的滿足,而在今后的工作中,班主任又未能及時加以補償,那么工作的展開將變得艱難。因此,新班主任要十分重視自己的開場白。開場白一般要在輕松、和諧的氛圍中開始,講話的內容可以包括班主任的姓名、出身年月、個人簡歷,自己的興趣、愛好、特長乃至自己喜愛的名言警句、歌星球星,自己對全班同學的要求、期望等。語言要幽默風趣,切忌平鋪直敘,單調乏味。

二、上好第一堂課。班主任一般來說兼有雙重身份,即既是班主任,又是某門學科的任課老師。而作為一個教師,他的看家本領即是教好書,育好人。課上得怎樣將直接影響到班主任在學生心目中的地位。有資料表明,95%的以上的學生最佩服的老師是課上得精彩的老師,畢業后給學生留下最深印象的老師也是那些課上得最好的老師。因此,新班主任在上第一堂課前,不管事情有多忙,都要擠出足夠的時間來精心備課,設計教案。要備方法,備學生,備感情。尤其要能有一點創新,要能給學生一點驚喜,使學生一開始就佩服你,為你所折服,從而造成一種先聲奪人的氣勢。

三、露一手絕技。新時期的班主任在學生的心目中已不是單一的紀律警察的角色,而應是一個多面手,是一個雜家。一手好字,會引來嘖嘖稱贊;一口標準的普通話,會使學生如沐春風。琴棋書畫、吹拉彈唱,新班主任要盡可能多學一點,多會一點。在第一堂班會課上,班主任如能唱上一首,彈上一曲,或說段相聲,或來段舞蹈,那么,效果將是出人意料的。否則,書到用時方恨少,該出手時難出手,班主任工作將缺少亮色。

四、組織好第一次集體活動。集體活動是培養學生集體主義思想意識,增強班集體凝聚力,培養學生合作能力、交際能力等的一種有效手段。同時,也是新班主任施展管理能力、組織能力及樹立威信、塑造自身形象的良好機會。集體活動開展得成功,班級的凝聚力強,班風正,學風濃,同學之間友愛互助。反之,則班級松散,同學之間人際關系淡漠。新班主任尤其要注意第一次大掃除,第一堂班會課,第一次運動會等不同形式的集體活動的開展,從開展活動的形式到內容,時間到地點,都要作精心的安排。如第一次大掃除,班主任的分工應十分明確,學生對自己應完成的任務及完成任務的時間也要十分明確的,切忌職責不明,吃大鍋飯。同時又要做到團結友愛,互幫互助。

班主任工作是一門藝術。新班主任要在實踐中不斷探索班主任工作的新路子,新方法,并不斷學習新的理論,以先進的科學的理論武裝自己,指導自己的實踐,從而不斷提高自己的班主任工作藝術水平,爭取成為一名優秀的班主任。

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