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a o e(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2017-12-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  1 a o e

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、 學(xué)會 a o e 3個單韻母,讀準(zhǔn)音,認清形,正確書寫。

2、 知道單韻母有4 個聲調(diào),認識聲調(diào)符號,能直接讀出帶調(diào)的 a o e 的音。

3、 認識四線格,學(xué)會在四線格里書寫 a o e。

二、教學(xué)重點

學(xué)會a o e 3個單韻母,認識聲調(diào)符號。

三、 教學(xué)時數(shù):2課時

四、 教學(xué)流程

(一) 看圖講故事,激發(fā)興趣

(二) 學(xué)習(xí)a o e

1、 看圖說話,小女孩在做什么?

2、 教師示范發(fā)音a,邊讀邊講發(fā)音方法。

3、 引導(dǎo)學(xué)生看圖和a,說說發(fā)現(xiàn)了什么?

4、 教學(xué)兒歌:圓圓臉蛋扎小辮,張大嘴巴a a a

5、 學(xué)生互相練習(xí),開火車讀。

(三) 指導(dǎo)書寫

1、 認識四線格。

2、 教師范寫,學(xué)生觀察:a o e的筆畫筆順及占格位置

3、 學(xué)生書寫,教師巡視

(四) 學(xué)習(xí)聲調(diào)

1、 看圖觀察,小汽車的走勢,配合手勢學(xué)習(xí)。

2、 一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降

3、 聯(lián)系a o e的四聲

(1) 按順序讀

(2) 變序讀

(3) 二三聲對比讀

4、 請小老師教讀,小組比賽讀

5聯(lián)系日常生活,用帶調(diào)的a o e組詞

(五) 拓展練習(xí)

1、 讀兒歌

圓圓臉蛋扎小辮,張大嘴巴 a a a

太陽出來紅通通,公雞一叫 o o o

清清池塘一只鵝,水中倒影e e e

2、 跟老師讀一讀,說一說

阿姨好!

啊,你說什么?

啊!多么可愛的小鳥!]

噢!原來是他。

哦,我明白了!

額 額頭! 蛾 飛蛾!

惡 惡心,餓,餓了

3、 游戲:找朋友

學(xué)生戴著字母頭飾上臺,介紹自己:我是a ,你們愿意和我做朋友嗎?

小朋友回答,a ,你好,我們愿意和你做朋友。

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