24 昨天，這兒是一座村莊

教學重點：

從詩句中了解深圳的昨天和今天，知道發展變化的原因是實行了改革開放。

教學要求：

1. 理解詩句內容，了解深圳經濟特區的發展變化，受到愛祖國、愛社會主義的教育。

2. 了解現代詩歌的特點。

3. 有感情地朗誦詩歌。

教學目的：

1. 理解詩句的內容，力偶啊界深圳經濟特區的發展變化，受到愛祖國、愛社會主義的教育。

2. 了解現代詩歌的特點。

3. 有感情地朗讀詩歌。

教學流程：

一：導入。

1. 板書課題，解題。

2. 匯報交流收集的資料。

二：自學詩歌。

1. 圍繞課后題1.2進行自學。

2. 小組討論。

三：匯報自學收獲。

1. 指名讀詩，說說寫了什么。

2. 小組輪讀詩歌，說說每節寫了什么。

3. 你讀懂了什么？

四：指導朗讀。

1. 師范讀。

2. 學生練讀。

3. 指名讀。

五：了解現代詩歌的特點。

1. 學生介紹現代詩歌的特點。

2. 教師補充。

六：朗讀詩歌。

1. 試著畫節奏有感情地朗讀。

2. 背誦喜歡的句子。

七：課堂練習。

1. 填空。

“昨天”指的是（ ），是一座（ ）。

“今天”指的是（ ），已變成了一座（ ）。

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