教材簡析
本單元以“豐富多彩的兒童生活”為主題。《我們的民族小學》描寫了小學生歡樂幸福的學校生活，體現了各族兒童之間的友愛和團結。《金色的草地》講述了兒童在大自然的懷抱里自由自在快樂成長以及他們是如何用兒童的眼光和心靈去觀察感受大自然。《爬天都峰》記述了兒童攀登天都峰。反映了兒童對人生的思考和感悟。《槐鄉的孩子》贊美了鄉村兒童純樸、勤儉、熱愛勞動的好品質。本組中的口語交際、習作、綜合性學習等訓練都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關。
學習目標
課程標準要求：
（一）識字與寫字
1．對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字的習慣。
2．累計認識常用漢字2500個，其中2000個左右會寫。
3．會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。
4．能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。
（二）閱讀
1．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．初步學會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。
3．能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。
4．能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。
5．能復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優美的語言，與他人交流自己的閱讀感受。
6．在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。
7．學習略讀，粗知文章大意。
8．積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。
9．誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，背誦優秀詩文50篇（段）。
10．養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字。
單元目標：
1、學會本組47個生字，正確書寫36個生字。
3．會使用字典、詞典，聯系上下文的方法來學習本單元詞語。
3、正確流利有感情地朗讀4篇課文。感受童年生活的豐富多彩。
4、學會默讀課文，初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。
5、學習略讀的方法，積累文中出現的比喻句并仿寫。
6、運用所積累的詞句和表達方法，寫寫自己的課余生活。
課時目標：
1、掌握本單元的生字、詞語“坪壩、穿戴、蝴蝶、孔雀舞、搖晃、招引、打扮、游戲、熱鬧、潔白、歡唱、玩耍、使勁、絨毛、花瓣、合攏、引人注目、釣魚、觀察、假裝、辮子、勇氣、奮力、居然”。
2、通過查字典和聯系上下文理解關鍵詞語“坪壩、絢麗多彩、邊疆、合攏”等。
3、正確、流利地朗讀課文，初步感受豐富多彩的兒童生活。
學習重難點
1、掌握本單元的重點生字、詞語，通過查字典和聯系課文理解關鍵詞語
2、通過讀課文，初步感受豐富多彩的兒童生活。
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