一二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科復(fù)式教學(xué)設(shè)計(jì)
青堡小學(xué) 史軍勝 2014.5.12
年級(jí) 一 二
課題 雨鈴鐺 丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（二） 漢字
課時(shí) 第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo) 正確流利地朗讀課文。
認(rèn)讀生字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“雨、房、串”三個(gè)生字。
初步了解漢字的起源以及演變過(guò)程，欣賞書(shū)法作品，感受漢字的形體美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)漢字的情感。
認(rèn)識(shí)、會(huì)寫(xiě)生字“漢、甲、骨”。
教學(xué)重難點(diǎn)
正確流利地朗讀課文;認(rèn)讀生字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“雨、房、串”三個(gè)生字。
認(rèn)識(shí)、會(huì)寫(xiě)生字“漢、甲、骨”;弄清漢字的發(fā)展。
課前準(zhǔn)備 生字卡片 生字卡片
教 學(xué) 過(guò) 程 同動(dòng) 激趣導(dǎo)入
1、激趣導(dǎo)入一、二年級(jí)課題。
2、板書(shū)課題。
同靜 讀文感知，自由拼讀識(shí)字
自由讀文，圈畫(huà)生字、詞，練習(xí)拼讀識(shí)記。
二、讀文感知，自由拼讀識(shí)字
自由讀文，圈畫(huà)識(shí)記生字、詞，說(shuō)說(shuō)漢字的演變過(guò)程（小組合作）。
同動(dòng) 識(shí)字學(xué)詞，糾錯(cuò)正音（抽查）
卡片認(rèn)讀一年級(jí)字詞，二年級(jí)正音，擴(kuò)詞、造句。
卡片抽讀二年級(jí)字詞，一年級(jí)學(xué)生參與拼讀音節(jié)、認(rèn)字或識(shí)記難字的偏旁。
指導(dǎo)范寫(xiě)
范寫(xiě)一年級(jí)生字，認(rèn)讀并用口頭擴(kuò)詞或造句，二年級(jí)參與擴(kuò)詞或造句。
2、范寫(xiě)二年級(jí)生字，認(rèn)讀并用口頭擴(kuò)詞或造句，一年級(jí)參與拼讀音節(jié)，辨認(rèn)偏旁或識(shí)記字詞。
同靜 五、練習(xí)仿寫(xiě)
教師巡視輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。
練習(xí)仿寫(xiě)
教師巡視輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。
同動(dòng) 書(shū)寫(xiě)展示
強(qiáng)化其優(yōu)點(diǎn)與糾正其謬誤。
課堂小結(jié)
作業(yè)布置
一年級(jí)：1、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)本課生字、新詞。2、背誦詩(shī)歌。
二年級(jí)：1、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)本課生字、新詞。2、查查問(wèn)問(wèn)，繼續(xù)了解有關(guān)漢字的知識(shí)。
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