一、活動過程：

甲：我宣布，五年級“友愛互助關愛他人“主題班會現(xiàn)在開始。首先請班長講話

班長講話：讓愛心傳播真情讓真情永駐你我心間，關愛他人，關愛自己，關愛家庭，關愛社會，讓奉獻愛心融入我們的學習和生活中。今天，讓我們伸出援助之手，用我們博愛的胸懷鑄就世間真情，愿我們的點滴付出凝聚成的彩虹，讓暗淡的生命煥發(fā)出燦爛的生機。

同學們，有了愛心和真情，生命才會激情飛揚，有了平安和諧希望才會插上騰飛的翅膀，讓我們共同行動起來，用愛心傳遞真情。

甲：同學們，聽了班長的講話，你不想說些什么嗎？

男齊：我想說別人有了困難我要幫助他

女齊：我想說我有了困難希望得到大家的幫助

全齊：我想說只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間

甲：請聽歌曲《愛的奉獻》

甲：當別人快樂時就好像自己過得幸福一樣

乙：當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱

甲：當別人生氣時就算觀點不同也不必激動

乙：當別人需要時我一定卷起袖子幫助他

生活中有人熱心助人也有人自私自利請看下面的測試--山洞逃生

甲：同學們，請看我這里有個瓶子，還有四個拴著線的小球，瓶子代表山洞四個小球代表四個同學，他們在山洞遇到危險

要求參加測試的同學只要拉線就可以了如果把小球成功拉出就算逃生要注意山洞每次只能進出一個人誰愿意來參加測試

請兩組同學參加測試一組成功一組失敗

乙：兩次測試結果卻不相同這是為什么呢

生：我覺得既然一次只能逃出一個人，就要有個順序，只要有愛心能謙讓大家就能逃出去，如果人人只顧自己不顧他人結果就會像前面的同學一樣，我們之所以能逃生就是因為我們有愛心，能謙讓又充分合作的結果

乙：是呀，大家是否想過我們之間有了矛盾該怎辦呢只要多為他人著想矛盾就會很快解決

下面我們來玩?zhèn)�游戲游戲規(guī)則是：兩個或兩個以上同學自由組合手臂交叉勾著坐下，在一起站起來要求不許用手撐的

游戲開始

甲：可以看出這個游戲，需要我們互相幫助團結協(xié)作才能完成，這就有力的見證了團結協(xié)作的重要性，一個和諧穩(wěn)定的班集體更離不開這種品質， 請聽詩朗誦《水滴和大�！犯�

水滴和大海

生1、2、3： 假如我是水滴         班級就是大海

大海因我們匯聚而生   我們要依偎大海才能有所作為

齊：         所以匯聚成大海的我們

要同呼吸共命運血水相融骨肉相連

甲：現(xiàn)在我想問大家一個問題，有關名人關心愛護他人的事跡你知道多少

生1：我知道雷鋒，一貫堅持做好事不留姓名不求回報毛主席曾題詞：向雷鋒同志學習

生2：我知道王文化，黑龍江省某酒店董事長，資助五名失學兒童完成學業(yè)有的已經大學畢業(yè)參加工作了

生3：我知道微塵，是青島的一位普通市民，他數(shù)次捐款化名微塵，他來自人群像一粒塵土微乎其微尋找不到，又隨處可見他自認為渺小，卻塑造了偉大

生4：我知道林秀貞，河北省的一位農民，30年如一日贍養(yǎng)了6位孤寡老人，曾有人這樣贊她：用30載愛心讓一村之中老有所終、幼有所長，富人做這等事是慈善；窮人做這等事是圣賢；官員做這等事是本分；農民做這等事是偉人；這位農婦讓九州動容

生5：我知道敬一丹，央視節(jié)目主持人，積極投身關愛農村女孩現(xiàn)狀活動之中做采訪寫文章，為農村女孩生活得更好無私奉獻

生6：我知道有的人死后無償捐獻器官，特別是捐獻眼角膜，可以使盲人重見光明人們稱之為“永生的眼睛”，這些人就是關愛他人無私奉獻的化身

齊：我們都知道：奧運會上成千上萬的志愿者，

四川地震中無私捐款的各界人士，

他們所信奉的是--大愛無疆

甲：聽了你們的話我感受很深，這些人沒有什么驚天動地的壯舉，做的也都是生活中誰都會遇到的小事情，所以我覺得，只要我們愿意我們也能做到友愛互助關愛他人

乙：是啊，在我們班也時常發(fā)生著許多這樣友愛互助的事情，請你回想一下，你遇到過那些感人的瞬間

生1：有一次體育課，我跑熱了想脫掉外衣，可拉鏈卻怎么也拉不開，是××幫我拉開的原來是衣服卡住了

生2：有一次我摔倒了是老師幫我擦掉傷口上的沙子又陪我去包扎

生3：有一次下雨我回不了家是××留我在他家住的

生4：有一次下雨忘帶傘了××和我共撐一把傘他自己還被淋濕了呢

生5：有一次放學媽媽沒來接我，是老師把我送回了家

。。。。。。

甲：聽大家說到這，我也想說說發(fā)生在我身上的故事

有一次，我和鄰居的伙伴們去野外玩耍，天突然下雨了，我們誰都沒帶雨具，鄰居的哥哥卻脫下自己的衣服擋在我們的頭上，大家擠在小小的衣服下，邊笑邊跑回了家，事后我問他，你傻呀，干嘛這么做�！懊總�人都應該保護更弱小的人，因為我比你們大”。為了這句話，我感動了很久。下面我們就以一首歌來表達一下我們的共同心聲。請聽歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

甲：春天不都是溫暖的，也有寒冷

乙：生活不都是順利的，也有坎坷

合：愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國！讓我們一起請看小品《放學回家后的我》 

鏡頭一：媽媽。我我?guī)湍鷵癫税?/p>

        爸爸，請喝茶

鏡頭二：我回來了，好餓，我要吃飯

        煩人，給我遙控器，我要看動畫片

甲：在學校里我們很容易做到友愛他人，關愛同學。因為我們要做好孩子，可是到了家卻是另外一個樣子，看了這則小品，相信同學們一定有許多話要說

生1：我覺得第一個“我”做的對，第二個“我”做得不對

生2：我也認為第一個“我”做的對，關愛他人不應該只在學校，對父母對長輩也應知道感恩

生3：其實有時我也像第二個“我”，現(xiàn)在我知道以后該怎么做了

生4：孝敬父母尊敬長輩，也是對他人的關愛

生5：我們要做到家里學校一個樣

乙：是呀，這個小品留給了我們太多的思考，相信現(xiàn)在你們心中一定已經有了答案。

合：因為我們是一家人，相親相愛的一家人。有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛；

因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換地久天長。

請聽歌曲《相親相愛》

甲：愛是世間最美的感情，

合：偉大的母愛，無私的父愛，純潔的友愛，感人的真愛

甲：在人類的生活中，無處不存在著愛，

乙：特別是我們少年兒童在成長的過程中，更是得到來自多方面的愛。

合：我們的愛是火熱的，我們的愛也是深情的，讓我們學會去愛，也學會用愛去回報他人的愛

甲：下面請班主任講話

辦主任講話：首先我祝賀大家這次班會開得非常成功，是的，友愛互助相互協(xié)作不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求，隨著科學技術的高速發(fā)展，僅靠一個人的創(chuàng)造是不可能的，這就更需要我們學會與他人合作，和平共處，當別人遇到困難或不幸時，我們要學會主動給予同情和幫助，懂得什么是大愛無疆

合：同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為營造一個團結友愛和諧互助的班集體而努力吧

甲：最后讓我們共同欣賞歌曲《明天會更好》也一起期待明天會更好

合：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝各位領導蒞臨指導

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