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菩薩兵(導(dǎo)學(xué)案)備課團(tuán)隊(duì):三年級(jí)語文組主備教師:班級(jí):組名:姓名: (蘇教版三年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-1-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

            

沖關(guān)目標(biāo):

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)復(fù)述故事。

2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字。

3、體會(huì)朱總司令和紅軍戰(zhàn)士對(duì)藏族同胞的關(guān)心與愛護(hù),感悟軍民之間的魚水深情。

沖關(guān)提示:

1、自主學(xué)習(xí)要安靜,動(dòng)腦動(dòng)手又用心。

2、交流探討積極主動(dòng),發(fā)言聲音洪亮,專心聽,用心記,學(xué)習(xí)講求高效率。

沖關(guān)起跑:

一、走進(jìn)背景林

朱德,中國人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)始人之一,中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家。

本文講述了在長(zhǎng)征途中,朱德總司令帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士幫助藏族同胞春耕春種,以實(shí)際行動(dòng)使藏族同胞返回了自己的家園,贏得藏族同胞的信任以感激。

二、自主預(yù)習(xí)

1、把課文讀通讀順哦。

2、自主學(xué)習(xí)生字。

拼音 

生字

音序

排序

部首                                                         

組(   )(    )(    )(    )(    )(    )(    )(    )(    )

詞(   )(    )(    )(    )(    )(    )(    )(    )(    )

3、圈畫生詞,多讀兩遍。

4、想想你讀課文后的感悟。

沖關(guān)開始啦!

第一關(guān)(自讀學(xué)生字):

1、我能讀通讀順課文啦!

2、找出生字生詞,會(huì)讀會(huì)認(rèn)哦!

第二關(guān)(讀文知大意):

1、全文共有          自然段,按         順序記敘了事情的前后經(jīng)過。

2、小組交流探討:讀詩歌后的收獲

第三關(guān)(再讀有感悟):

1、藏族同胞為什么躲進(jìn)深山不敢露面?說明什么?

2、朱總司令和翻譯的對(duì)話說明了什么?

 3、朱總司令當(dāng)心藏胞們誤了春耕生產(chǎn),是怎樣做的?

4、藏胞們是怎樣評(píng)價(jià)朱總司令及紅軍戰(zhàn)士的?

5、讀這篇課文,你的感受是什么?說給大家聽。

第四關(guān)(測(cè)評(píng)看收獲):

   1、看拼音寫生字。

   2、形近字組詞。

   3、多音字組詞:藏、露、種、朝、結(jié)

   4、自主出題目考一考。

   

[菩薩兵(導(dǎo)學(xué)案)備課團(tuán)隊(duì):三年級(jí)語文組主備教師:班級(jí):組名:姓名: (蘇教版三年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章:

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