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二年級春學期班務計劃 (二年級下冊)

發布時間:2017-11-12 編輯:互聯網 手機版

      創建一個良好的班集體,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養目標,成長為德、智、體全面發展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學習、探索,創造性的開展工作。 

一、建立學生一日常規,培養學生自理能力。 

教育就是幫助人養成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規范》,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業、小組合作等。 

二、做好問題生的轉化工作。 

由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要: 

 第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。 

第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。 

第三,要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。 

三、認真上好每一節德育課。 

積極參加每星期的德育教研活動,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規范,以達到良好的效果。 

 四、協調與家長的關系,做好家校溝通。 

孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。我會經常和家長聯系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發展。家長可以打破以前老師說學生聽的模式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。 

 五、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現目標的過程會產生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。 

六、加強班干部的培養。 

培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關系的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。            

本學期班級工作安排:

第一周

1、開展“課堂常規訓練周”相關活動,上好第一節班會課

2、評選“假日好孩子”

    3開展“課堂常規養成教育培訓強化月”活動(強化內容為:上課坐姿、讀書姿勢、寫字姿勢)

4、選舉班隊干部,成立班隊委

  第二周

1、開展“課堂常規養成教育培訓強化月”活動(本周強化內容為:課堂發言、回答問題、自主學習、下課禮儀)

2舉行班隊干部培訓活動

第三周

開展“課堂常規養成教育培訓強化月”活動(本周強化內容為:課堂發言、回答問題、自主學習、室外課功能課禮儀)

第四周

組織學生儀容儀表檢查

第五周

開展“三八婦女節”慶祝活動,組織學生給女性親人寫一封信或打一個電話

第六周

組織學生參加植樹節活動 

第七周

開展“課堂常規養成教育培訓強化月”活動(本周強化內容為:小組合作、小組展示、鼓勵同學、下課禮儀) 

第八周

評選“養成教育標兵” 

第九周

安全、衛生、儀容儀表檢查

第十周

做好期中綜合練習

第十一周

期中綜合練習講評  

第十二周

開展組織學生給親人一封信或一個電話

第十三周

開展班干部培訓活動

第十四周

開展“課外常規訓練月”活動

第十五周

組織學生籌備“六一”學生作品展 

第十六周

籌備“六一”慶祝活動,美化環境布置,更新板報內容

第十七周

開展慶“六一”相關活動 

第十八周

開展防震防災逃生演練

第十九周

擬寫學生素質評語 

第二十周

做好復習工作

第二十一周

1做好期末考試工作

2做好期末表彰相關工作

3完成檔案資料

 

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