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《你好!新年》教學設計 (西師版四年級下冊)

發布時間:2017-12-12 編輯:互聯網 手機版

   探 究

  1、全詩可以分成幾部分?各部分都寫了些什么?

  全詩共有5節,分作兩大部分。第一部分(1~3節),寫了新年的新氣象。第二部分(4~5節)用激勵性、鼓動性的語言給我們描繪了新的一年里新的打算、新的起步。這首詩語句樸實、流暢,極富韻律感,飽含充沛的感情,利于引導學生感受新年那旺盛的生命力,激起他們的熱情。

  感 悟

  1、三百六十五片葉子,葉葉青翠,請你把第一片珍貴的葉子捧在手上;三百六十里路,路正漫長,請你用誠實的腳步去把它丈量。

  “葉子”實際指的是日子。“青翠”指日子是珍貴、美好的,而“誠實”的腳步是暗指我們要腳踏實地地過每一天。這里把日子比作了珍貴的葉子,告訴我們要珍惜時間,每一天都要過得充實而有價值。

  2、春在冰河深處淙淙流淌,燕子落在冬末的金色草垛上,夢想著南方的綠場……啊,一個新的年代,駕著美麗的雪橇,早早地滑翔到我們的身邊……

  從河水、燕子的夢想感受到新年蘊涵著的春意,蘊涵著勃發的生命力。而且表達了作者沉浸在新年到來的由衷喜悅。看,新年多么美好.

  3、課本是新的,日歷是新的,我們站在一條最新的地平線上;圖畫是新的,紀念冊也是新的,我們懷著無數個最新的夢想。

  大自然帶來了春的氣息,也換上了新的容顏。我們手上一切都是新的。大家又可以在一個新的起點上計劃自己的未來,珍惜這美好的日子,踏踏實實地邁出每一步。作者用優美的詩句、濃郁的情感為我們翻開了新的一頁。

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