【教學目標】

學習一些反映現代生活的新詞兒，走進現代社會。

通過誦讀積累知識。小小即興演講會。學寫毛筆字。

【教學重難點】

語文與生活、口語交際。

【教學準備】小黑板

【教學時數】兩課時

第一課時

一、語文與生活。

1、出示情景短文，讓學生讀通讀熟。

2、結合文中插圖理解詞語的意思。

3、聯系上下文說說什么叫“新詞兒”。

二、誦讀與欣賞。。

1、出示12個成語。

2、練習流利朗讀12個詞語，交流詞語的意思。

第二課時

一、寫好鋼筆字。

1、觀察書寫的格式，字與字之間，字與標點之間的距離以及每個字放在一行中的位置。

2、重點指導“啟蒙、勤勞、濃郁”等詞和整體布局。

3、學習練習描紅。

二、口語交際。

1、審題：指名讀題目要求。

理解什么是即興演講？

2、指導學生選擇話題，指點快速構思的要領，如先要說說為什么，再說說怎么做，要想好了再說，也可以列提綱說。

3、自己準備5分鐘。

4、全班交流。

三、學寫毛筆字。

1、審題：：明確本次寫的字：售、軍。

2、指導。

（1）、學生讀帖，小結寫好“售、軍”的要點。

（2）、教師范寫，講解字的結構特點和寫法，以及在米字格中的位置。

3、練習。4、反饋。5、總結

【作業設計】寫好鋼筆字和毛筆字。 ☆教學調整☆

教學反思：

[練習5 (新詞兒) 教學教案設計(蘇教版五年級下冊)]相關文章：

1.蘇教版bpmf教學課件

2.蘇教版識字教學課件

3.蘇教版dtnl教學課件

4.燕子教學課件蘇教版

5.張籍秋思教學教案設計

6.剪紙教學教案設計

7.高中化學選修5《鹵代烴》教案設計

8.蘇教版石頭書教學課件

9.《再別康橋》教學教案設計

10.天凈沙秋教學教案設計