教學(xué)目標(biāo)
1弊遠(yuǎn)鏈視錚發(fā)現(xiàn)構(gòu)詞的特點(diǎn)。
2弊遠(yuǎn)�、背茸纸�(jīng)，感悟意思。
3倍煉成語(yǔ)故事，理解成語(yǔ)“百步穿楊”的意思。
4蹦艽蠓�、主�、有禮貌地與同學(xué)交流自己對(duì)他人的真誠(chéng)謝意，訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。
5備惺芎吞逖檣活中打動(dòng)你我的感動(dòng)事情，樂(lè)意把印象最深的變化寫(xiě)下來(lái)。
6庇米約合不兜姆絞蕉煉濤模積累一些好詞佳句，并理解“誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要”這一道理。
教學(xué)準(zhǔn)備
1苯淌Τ一些三字經(jīng)在小黑板上。
2苯淌κ占一些感動(dòng)人心的小故事。
3毖生收集整理令自己感動(dòng)的圖片、照片、實(shí)物等。
教學(xué)時(shí)間
4~5課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、溫故知新
1弊遠(yuǎn)痢⒒ザ鏈視錚利用工具書(shū)理解詞語(yǔ)意思，悟悟這些詞語(yǔ)的特點(diǎn)。
2畢胍幌耄赫廡┐視惺裁吹胤較嗤？
3毖生自由發(fā)言，從中點(diǎn)明教學(xué)內(nèi)容：這些詞中都包含有一組近義詞。
4毖生再讀詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)的意思，感知構(gòu)詞的特點(diǎn)。
5蓖卣沽廢埃骸澳隳茉偎導(dǎo)父鲇姓庵止勾侍氐愕拇視锫穡俊
6苯淌ο嗷板書(shū)學(xué)生的舉例，再讀詞語(yǔ)，加深理解。
二、語(yǔ)海拾貝
1弊遠(yuǎn)寥字經(jīng)，要讀得正確、流利。
2斃∽槎粒相互檢查，并悟悟三字經(jīng)這幾句的大致意思。
3比班交流，說(shuō)說(shuō)自己不懂的，請(qǐng)求老師或其他組同學(xué)解釋。教師注意引導(dǎo)和補(bǔ)充。
4庇米約合不兜姆絞劍背誦三字經(jīng)。
5蓖卣沽廢埃骸澳隳芩鄧的慊鼓鼙乘心羌婦淙字經(jīng)嗎？”
6北紉槐齲哪一小組背誦的三字經(jīng)又多又好。
三、點(diǎn)擊成語(yǔ)
1毖生讀成語(yǔ)故事，要求讀準(zhǔn)字音。
2鼻胙生復(fù)述成語(yǔ)故事，并說(shuō)說(shuō)讀了成語(yǔ)故事后的感受。
3幣導(dǎo)學(xué)生理解“百步穿楊”的意思，結(jié)合生活實(shí)際講講身邊這樣的事例。
四、口語(yǔ)交際
1筆講一個(gè)有關(guān)“感恩”的小故事，幫助理解“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2彼鄧�、议议：“你们蚁蚰男┤吮磉_(dá)真誠(chéng)的謝意？為什么？”
3弊芙幔合衷誒捶⒈矸⒈磣約旱難月�。小讬壵煡说准s旱母惺埽邊聽(tīng)邊想想誰(shuí)的感受對(duì)你有啟發(fā)，說(shuō)出來(lái)相互補(bǔ)充。
4比班交流，邀請(qǐng)各小組代表匯報(bào)演說(shuō)，大家評(píng)議誰(shuí)的感受最令你滿意。在小組中也評(píng)選出誰(shuí)在交流時(shí)自然大方、有禮貌，誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真。
五、習(xí)作百花園
1幣導(dǎo)語(yǔ)：老婆婆真誠(chéng)的微笑是生活中最好的禮物;哥哥的心愿是那么美好，令人感動(dòng)；那只松鼠因?yàn)槿藗兊暮亲o(hù)與關(guān)愛(ài)又回到了大自然……生活中讓你我感動(dòng)的事情真不少，想一想生活中哪些事讓你感動(dòng)呢？
2毖生講述讓自己感動(dòng)的事情。教師在學(xué)生講的時(shí)候，幫助潤(rùn)色。
3弊芙幔喝夢(mèng)頤悄悶鴇世矗記下這些暖人心脾的事情。待會(huì)比一比，誰(shuí)寫(xiě)得精彩。
4苯淌ρ≡褚渙狡學(xué)生習(xí)作，在全班念，一邊念，一邊評(píng)改。
5毖生自己對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行修改。改完后，根據(jù)自己寫(xiě)的內(nèi)容，加上一個(gè)題目。
6痹諦∽槔鎰雜尚郎推范列∽槌稍鋇募炎鰨并評(píng)議每位成員作文的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，把這些意見(jiàn)批注在文后。
六、自主閱讀園地
1弊雜汕嶸讀短文。要求讀準(zhǔn)字音，讀通讀順句子，了解大意。
2斃∽樘致勱渙鰨反饋信息。
3憊椿最喜歡的句子，與同桌說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由，并反復(fù)朗讀。
4苯渙鞫梁笫棧瘢鼓勵(lì)學(xué)生積累文中好詞佳句。
5憊睦學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣理解“誠(chéng)實(shí)”永遠(yuǎn)比“金錢(qián)”更重要。
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