簡介： flash制作 新的課程理念要求語文教學必須遵循啟發式原則，以課堂提問作為引發學生思維的出發點，認真推敲課堂提問，力求貼近學生最近發展區域，激發學生興趣，激活學生思維。課堂教學不能以教師的理解包辦、串講串問代替學生的主動學習、合作探究，在不斷地引問、追問中，開啟學生思維的閘門，以啟發性的提問激發學生主動探索，誘發學生展開思維的翅膀。. 上傳者：chenshenghe369
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發布時間：2017-12-10 編輯：互聯網 手機版
簡介： flash制作 新的課程理念要求語文教學必須遵循啟發式原則，以課堂提問作為引發學生思維的出發點，認真推敲課堂提問，力求貼近學生最近發展區域，激發學生興趣，激活學生思維。課堂教學不能以教師的理解包辦、串講串問代替學生的主動學習、合作探究，在不斷地引問、追問中，開啟學生思維的閘門，以啟發性的提問激發學生主動探索，誘發學生展開思維的翅膀。. 上傳者：chenshenghe369